接下来为大家讲解小学导师辅导记录重点,以及小学导师辅导记录表内容涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
建立学生成长档案制度。对重点跟踪的每位学生建立成长档案,全面记录学生的成长状况,追踪学生的成长轨迹。建立谈心辅导与汇报制度。每月至少与结对学生谈心辅导一次,每次谈心辅导内容全部记录下来,并要求学生每周一次向导师汇报生活学习情况。
建立导师工作记录和学生成长档案,定期如实填写每一次的工作、学习情况,共同见证成长; 导师工作中应充分发挥自己的工作主动性和创造性,经常与班主任、学生家长相互沟通,及时反馈,全方位的关心、帮助学生的进步。
导师要指导青年教师树立先进的教育理念,理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体指导。 (2)导师要对师徒教学常规进行指导。
1、成长记录册可分为两种类型,展示型成长记录册和过程型成长记录册。不知道你要做的是那一种。给你做个很踏实的吧。做一个目录(不要按课本的目录格式写)做一个自我介绍(一页)我不能忘记他们——写一写你班的情况。
2、首先要做好一个封面,封面上可以有孩子的照片,也可以家长自己绘制,还可以用手工剪的贴画代替,总之,要做的美观大方,还要写上孩子的姓名班级,看到封面就知道是哪个孩子的成长档案,这才是最主要的。
3、小学生的成长点滴,每一个小小的进步都值得我们记录和分享。认真听讲我上课认真听讲,回答问题正确,得到了老师表扬。发现好事我拾到一个,交给老师,得到老师表扬和同学认可。家务劳动我在家帮助家长干家务,妈妈夸奖我。考试得A我数学(语文)考试得了A,心理很高兴。
4、你是爸妈的好孩子,在新的一年里,爸妈希望你能多自觉学习,自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得最好,不要马马虎虎,多点耐心。亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
辅导员:小王,你好,你看起来不太开心,愿意和我谈谈发生了什么吗?小王:最近学习压力很大,我感觉有点力不从心。辅导员:我理解你的感受,学习压力确实是一个很常见的问题。你最近在学习上遇到了什么困难吗?小王:是的,最近课程难度增加,我觉得有些跟不上了。
大学生与辅导员谈话记录内容有:谈话时间:20xx年11月7日。谈话地点:辅导员办公室。谈话人员:辅导员 ×××,学生×××。
辅导员询问学生对课程安排的建议。 学生提出建议,认为可以将大三的课程安排提前至大二下学期,以便在大二时能够学习更多的知识。 学生指出学校实训中心的资源未得到充分利用,建议增加动手实践的机会和延长实习时间。
如下:谈话是辅导员的基本功,就谈话而言,分为很多种,有学业危机的、同学矛盾处理的、情感问题的,也有心理健康问题的。谈话时间:xxxx年9月28日。谈话地点:某女生宿舍。谈话人员:辅导员×××学生×××。
“全员导师制结对学生阳光档案”的填写方法如下:打开全员导师制结对学生阳光档案表格,确保所有单元格都已填充。在“学生姓名”单元格中输入学生的姓名。在“导师姓名”单元格中输入导师的姓名。在“结对时间”单元格中输入结对的时间。在“学生兴趣爱好”单元格中输入学生的兴趣爱好。
全员导师制结对学生阳光档案怎么写如下:基本信息 为了全面了解学生,阳光档案首先要包含学生的基本信息,例如姓名、性别、出生日期、籍贯等。此外,还可以包括学生的家庭背景、父母联系方式等信息,以便导师更好地了解学生的家庭环境。
家庭背景:在填写阳光档案学生生活情况时,首先需要关注学生的家庭状况。这包括家庭成员的构成、家庭经济状况、父母职业等信息。例如,可以写明学生是否来自单亲家庭,家庭经济是否困难,父母是否长期外出工作等。这些信息有助于了解学生的生活环境和成长背景。
如下:“孩子的小档案”,包含幼儿基本资料:照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等,富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等。家长教育观及家长寄语。教师寄语。
关于小学导师辅导记录重点,以及小学导师辅导记录表内容的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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