两会教育话题课外辅导班

简述信息一览：

• 1、教育部长怎么谈孩子放学后没人看的问题?
• 2、为什么一定要支持“减负?
• 3、只要取消校外培训机构,教育就能正常发展。这种说法有道理吗?
• 4、廉洁教育活动
• 5、知识真的学得越多越好吗?

教育部长怎么谈孩子放学后没人看的问题?

1、中国青年报消息，在3月7日下午举办的十二届全国政协五次会议教育界别联组会议上，教育部部长陈宝生表示，基层调研发现幼儿儿童接送问题，小学幼儿园三四点钟放学，此时在工作中的父母还未下班，提议让有条件的地方开始试点，解决孩子放学后的托管问题。

2、教育部部长陈宝生在今年“部长通道”上表示，将通过多种模式解决小学生“三点半”放学给家长接孩子造成的难题。作为“先试先行”的典范，截止2018年7月，杭州共有174所小学进行学后托管服务试点。随着《意见》的出台，该市主城区学后托管服务将于2018年9月全面开展。

3、第此种做法有利于解决当下家长的燃眉之急。孩子都是家里的宝，家长对孩子的重视程度当然非常高。但也由于小学生放学时间与家长下班时间不匹配而带来了“三点半”难题。小学生下午3点半放学，而此时家长还未下班，孩子怎么接？接到之后又送到哪里去？所以此种做法给家长带来了福音。

4、早在前年即谋划、去年就开拍、今年被广电部顺利审查通过的电影《放学后》，竟然未卜先知般地正面解答了教育部长关心的问题，即“校园欺凌”和“课后服务”两大焦点。能这么接地气，主要原因是本片出品人、制片人和编剧，长期从事学生放学后的课后服务工作达十数年。

5、小学放学时间争端 为减轻小学生课业负担，解决一些学校开办课后补习班乱收费等问题，目前大多数小学都实行“三点半放学”。然而，却给上班族家长们带来了新的难题：孩子放学太早，家长下班太晚，根本无法准时接孩子。

为什么一定要支持“减负?

1、第一减负的目的和初衷；减负的目的和初衷是希望减轻孩子过重的学业和心理负担，希望孩子能够快乐成长学习，从而进一步的推进素质教育的实施，提高整体的教学水平和质量。第二进一步保障学生和教师的休息； 学生压力过重，导致青少年***的事件频频发生。

2、另外，当前的教育市场良莠不齐，“减负”的实行，会有相关政策施压，能在一定程度上整治这种乱象，保障广大学生家长的权益。04 缓解阶级固化现象 说实话，市场经济下的阶级差距拉大是无可避免的现象。很多家长担心“减负”会让阶级固化严重，事实上，恰恰相反，“减负”可以让这种差距得到一定程度的缓解。

3、***经济增长。减税能够增加企业和个人的可支配收入，提高消费和投资能力，从而***经济增长。减少税收负担，企业能够更加灵活地运用资金，扩大生产规模，创造更多的就业机会。 优化资源配置。税收减负能够降低企业的经营成本，促使企业更加积极地参与市场竞争，根据市场需求调整资源配置。

4、减负不仅需要学校和教师的努力，也需要家长的理解和支持。通过共同努力，我们可以创造一个更加健康、快乐的学习环境。此外，减负还应该关注教育评价体系的改革。过度的考试压力是导致学生负担过重的重要原因之一。因此，改革评价体系，减少考试次数，注重综合素质评价，能够有效减轻学生负担。

5、不要给孩子布置太多的作业 现在的很多父母都是很重视孩子的教育的，希望自己的孩子受到一个良好的教育。所以，孩子在学校也要学习，回到家也要学习。每一天的时间都被父母安排得很满，没有属于自己个人时间的时候。很容易让孩子感觉到窒息，疲倦。

只要取消校外培训机构,教育就能正常发展。这种说法有道理吗?

1、并不是取消校外培训，教育就能整顿好。教育问题的根源并不在校外培训，而在教育内部。培训机构存在的根源是因为有市场需求，说明学校教育内部出了问题，不能解决，家长才到教育外面去寻求解决方案。为什么学生有补课需求呢？是因为学生要追求成绩。

2、使得学生失去接受更好的教育资源的机会 有的家长之所以给孩子报读校外辅导班，是因为看重校外辅导班能够提供更多的教育资源，孩子校内学习的内容有效，而通过报读校外辅导班，孩子能够有机会学习到更多的知识，从而能够提高学习成绩。

3、会有影响，但绝对是好的。校外培训机构其实就只是帮孩子短时间提升了成绩而已，又不能帮助他们解决本身有的问题，因此孩子一旦摆脱校外培训机构就会“原形毕露”——这些孩子产生了一种依赖，是很难摆脱的。校外培训机构全部消失，对这些孩子也好，毕竟他们只能靠自己，也能激励他们主动解决所出现的问题。

4、如果取消各种不习惯的话，孩子唯一获得这些途径就来自于学校，这显然是不可能的事情，毕竟学校的孩子比较多，老师不能顾及到全班好几十个学生。

5、相关法律规定 根据教育部发布的《关于进一步规范非学科类校外培训的公告》，从2023年10月15日起，非学科类校外培训机构不得开展学科类培训。这意味着，学科类校外培训机构将被取缔，但非学科类校外培训机构仍可正常开展培训。

6、总之，从目前的情况来看，我认为一律关闭所有校外教育机构弊大于利。我们学校的一些管理制度也客观上产生了校外培训的需求。具体来说，我们现在的学校取消了留级制度。也就是说，孩子们无视智力增长和发育、理解能力甚至自我管理能力增长之间的个人差异，统一要求孩子们在同一个进度下学习。

廉洁教育活动

1、反腐倡廉宣传教育活动 反腐倡廉宣传教育活动是廉政活动的重要组成部分。这种活动通过各种形式和渠道，如讲座、展览、宣传册等，向公众普及廉政知识和反腐倡廉的重要性。通过宣传教育，提高公众对廉政的认识和理解，增强人们的道德观念和法律意识，从而营造全社会共同参与反腐倡廉的良好氛围。

2、一）在学校中层干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。

3、廉洁一词最早出现在屈原的《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉学者王逸在《楚辞·章句》中注释道：“不受曰廉，不污曰洁。”这里的“廉洁”指的是不接受他人馈赠的钱财礼物，保持自身清白不受沾染。

4、提高时效性，做到廉政教育的与时俱进。廉政教育要紧密围绕国家新近出台的大政方针和本单位新近出现的矛头性问题展开，要配和党和***新近出台的各项反腐倡廉措施，不可因循守旧，要做到与时俱进，把握时代脉搏，倾听群众呼声。

5、廉洁教育活动心得总结 三 通过积极参与单位开展的整风肃纪、创优环境活动，使我更加清醒地认识到：自己只有不断加强理论学习，加强相关业务知识学习，用铁的纪律要求自己，用良好的作风干好工作，坚决***歪风邪气，才能为我市跨越转型贡献自己的力量。 加强学习，用先进的政治理论武装自己。

知识真的学得越多越好吗?

从知识的广度来说，当然越大越好，可以丰富自己的知识面，厚积薄发。一个人的时间和精力有限，不可能掌握很多知识。知识不在多，而在于精。业精于勤。最好是学以致用，学用相长。

知识并不是越多越好，甚至好的知识也并不是对每个人来说越多越好，需要看你的消化吸收能力，就像吃东西，好的东西有营养的东西也并非吃的越多越好，如果你消化不了反而会闹肚子。要有化知识的能力。

意思是：规律是可以掌握的，但它处于不断变化之中。所以，知识并不是越多越好，关键在于智慧的高低。在学习知识的过程中，更重要的应该是提升智慧。

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