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上网课别人辅导作业

本篇文章给大家分享上网课别人辅导作业，以及网上辅导孩子做作业对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、利：灵活便捷，可自由支配时间。教育资源丰富，众多名师教学。可多次回放，便于学生查缺补漏。弊：自律性差的同学易受各种因素干扰，难以专心学习。长时间观看电子屏幕，对视力伤害大。学习氛围不够浓厚，无法跟同学、老师探讨。增强上课的目的性。

2、网课对于学生的利与弊是：利可反复学习，随时复播课程。上课听不懂，可以听回放。并可以根据个人情况进行学习时间的调整与学习内容的梳理巩固，提现了上网课灵活性与人性化的特点。节省时间，提高学习效率，省去了很多因上学，吃饭等琐碎的时间。

（图片来源网络，侵删）

3、学习时间更加自由网课不受地点和时间限制，人们可以随时随地观看、听取课程内容，能够根据个人的行程进行及时学习。对于想要学习某些特定课程但不方便前往学校或机构的人来说，尤其是非常方便的。

4、- 缺乏实时互动：学生与教师之间以及学生之间的即时交流受限。- 自律要求高：学生在家中学习容易分心，且缺乏学习氛围。- 环境舒适可能导致懒惰：家庭环境可能助长懒散心态。- 视力与网络问题：长时间使用电子设备可能影响视力，网络稳定性也是影响因素。

5、上网课的利：线上学习，健康安全疫情期间，在家里上网课可以有效避免与别人接触，安全卫生，能阻断传染病的传播途径。特别对少年儿童，上网课起到了很好的保护作用。线上学习不受硬件限制上网课只需要有电脑或手机，连接网络就可以，非常方便。

（图片来源网络，侵删）

网课和在教室面对面上课还是有区别的，孩子毕竟还小，需要监督的，如果情况允许可以陪同上课，至于作业陪着她一个题一个题慢慢做，不怕做错，就怕不思考，也别太凶孩子，效果不好，自觉性问题还得慢慢引导。

严格作息时间。在家上网课最重要的是，家长千万不要心疼孩子。不少家长会觉得，既然不用去上课，那晚睡早起影响就没那么大了。但就是因为这一点点小改变，孩子会觉得在家就是放假，没了上课的心，自然也就不会像上课那般好好学习。制造良好学习环境。

虽说是隔代亲，但是尽量不要管隔代人，即使有时候你看不惯，也不要去管。把教育孩子的重任还是让给他孩子的父母。让他们也体会到在教育孩子的过程中的不易和快乐。这个就算你隔代教育的再好，也不如孩子父母的言传身教。环境对一个孩子的影响特别大，特别是来自于自己父母的各个方面。

第一，态度问题态度问题表现为不认真学，对上课提不起丝毫兴趣。前者父母可以监督孩子，以严厉的教育手段去纠正孩子某些不良习惯，这其中要配合教师一起来保障学习效果。比如在学校让对方多关注孩子，当女儿开小差时多提醒她，做作业时尽量多给她一些辅导。

正面给孩子一些引导，让她多角度来看老师念作文的事，有出丑的一面，也有好的一面啊：老师既然全班念，肯定要说出哪些是不好的方面，这不等于是很有针对性的指导么？再说了，谁天生都会写作文？莫言当兵还***呢？初中没毕业说自己是高中。

跟家长一起合作想要保证上课的效率，那么老师一定要跟家长进行合作，因为有的时候学生在家里面上课没有办法直接关注到他们的情况，有的学生会在上课的过程当中玩手机，在电脑下面干其他事情，甚至有的人会直接切到其他页面去玩游戏。

不给自己三心二意的机会首先在上网课时，因为不在教室，需要使用电脑，学生常常就因为电脑上其他花里胡哨的网页或者身旁的一些东西被吸引了注意力。

制定每天的学习***，将时间和要做的事情合理分配，并坚持执行***。切记不要将目标定的太难，可以具象化写出攻克一道习题，背诵一个知识点等。持续完成***才能有所收获。（2）停止拖延，劳逸结合。线上学习的时间宽松使得考生更有可能将目标和***进行拖延。

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