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易名为童乐作文学校了,地址就在原来建校时的永乐路毓秀路小学对面的翁福大厦四楼。
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他也有优点!他是个电脑高手,老师在讲PClogo第一课时,他已经自学到了第三课。电脑上什么难题都难不倒他,比如哪个同学不会正确使用电脑,他都会虚心地把他教会为止!同学们,你们猜,这个又聪明又可爱的朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我――。
我的乐园优秀作文1 开头:那,是一个熟悉的地方;那,是一个热闹的地方;那,是一个温馨的地方。那个地方,就是我的学校—太师一附小。 进入校门,首先映入眼帘的,便是由两个少先队员,戴着鲜艳的红领巾,雕塑成的引人注目的喷泉。在阳光的照耀下,显得格外灿烂。 再往里走一点,就是我们的操场。
我叫张翔,今年已经15岁了,是一名初中三年级的学生。我是一个阳光开朗的孩子,喜欢和朋友们一起玩耍和交流。我性格比较外向,喜欢参加各种社交活动,这使我有机会结识更多的朋友,拓宽自己的视野。在学习方面,我一直保持着认真努力的态度。
我拥有一双浓眉,一头乌黑亮丽的头发,以及一张甜美的嘴,虽然身高不是特别出众,但我仍旧感到快乐。初来吴家山小学,我被这所学校优美的环境深深吸引,感觉它大而充满活力。老师们亲切、幽默,学生们也十分友好。我性格外向,热爱交朋结友,闲暇时喜欢阅读课外书籍或进行体育活动。
我的外表特点明显,小小的眼睛,乌黑的头发,樱桃小嘴能言善辩。性格上,我有明显的不足,那就是不爱说话。一旦被惹到,我就闭口不言,这让我感到很苦恼,但又无法改变。我的内心深处,其实渴望着能更开放地与人交流。在学习上,我是个谦虚的人。成绩的波动,反映出我的谦虚。
我是樱枣,湛江市第二十九小学三年级的一名小学生。我拥有一头乌黑亮丽的头发,水灵灵的大眼睛,高挺的鼻子和玲珑的小嘴,看起来非常可爱。我的兴趣广泛,包括听歌、打羽毛球和看书等。但我最喜欢的还是看电视。记得有一次,我完成了学习任务后,妈妈允许我看一个小时的电视,我却看了四个小时。
我性格有些倔强,但为人和善,心灵手巧。我会自己缝补衣袜、床单被罩,也能做一些简单的烹饪,如炒菜、炖鱼和肉(暂时不会)。我会包饺子,并能修理一些家用电器,如电饭锅、电风扇、手电筒、遥控器和小孩玩具等。我生活节俭,很少外出就餐或打车,因此相对比较传统守旧,跟不上时代的潮流。
字自我介绍的写法如下:范文一:你瞧镜子里出现了一个不胖不瘦不高不矮的女生,一头长发,一双有神的眼睛下长着油润的鼻子。想要更多了解我吗?让我慢慢告诉你。我叫王梓,是个11岁的女生,上六年级了。
原来,这个学生在这个网站上悬赏10分求人帮忙:“写作文《关怀》,四年级的,急急急啊,快啊,450字左右,记住小学四年级,不要太深奥哦!”看到无人响应,心急的孩子又把悬赏的分数提高到50分,没过几个小时,便有人跟帖奉上了一篇“原创”作文。
我的朋友作文1 “不打不相识”,这句经常在电视中看到的话,竟然真真切切地发生在了我的身上。与一位朋友的相识竟然源于一场矛盾,每当想起这一幕,我都忍不住露出微笑。 在一个阳光明媚的夏天,一个同学把我最心爱的铅笔盒搞坏了。我和她原本是很陌生的,根本算不上朋友,发生了这件事,我非常生气,想要报复她。
我的小伙伴作文400字——沙漏1 和我形影不离,在学校最亲密的朋友是谁?当然非她莫属了!你要问她是谁,呵呵,先卖个关子,往下看你就知道啦! 她有一双黑宝石似的眼睛,一眨一眨的,就像天上的小星星一闪一闪,小山似的鼻子下长着一张能说会道的嘴,一笑起来就会出现两个圆圆的小酒窝。
在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。 在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。
我和某某某的故事四百字作文。 《我和妈妈?》 “妈,我走了!”? 我蹶在门口, 地把脚捅进妈妈刚递过来的新皮鞋里,直起身来,喊了一句。妈妈立 刻挟著书包、拎着 、抓着手套、勾著钥匙出现了。
我的童年是充满了五颜六色的色彩的,是充满了欢声笑语的,现在的我,早已长大成为了一名中学生,但我至今还记得我儿时的一件“傻”事。 那时的我才二年级,但却自认为早已长大成为“大”孩子了,看着爸爸妈妈每天忙碌着的身影,我总是想为爸爸妈妈做些什么。
给带点字选择正确的读音打“√”: (1)、骆驼咀嚼(jué jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。
拼音与汉字。(4分)看拼音写词语。(5分)chuán dì ào wěi huì niǎo cháo wàn zhòng yì xīn ( ) ( ) ( ) ( )查字典。(3分)按照音序查字法。
1、蟠桃宫小学师资队伍实力雄厚,现有教师总数为21人,平均年龄约为43岁,体现出丰富的教学经验。其中,4位教师拥有本科学历,占总数的约19%,大专学历的教师占了大部分,为14人,中师学历的教师有3人,为整体教师队伍提供了多元化的教育背景。
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