小学心理辅导中心简介
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简述信息一览：
中小学校心理教育辅导室建设标准和基本配置
优化心理咨询平台，加强硬件设施建设，设立心理发展辅导室、心理测评室、积极心理体验中心、团体活动室、综合素质训练室等，2 万学生以下不少于200平方米，2-3万学生不少于300 平方米，3万以上学生不少于500平方米。 院（系）建立二级心理辅导站，学生宿舍设立心理健康辅导室。
中小学心理辅导室应至少设置办公接待区、个体辅导室、团体辅导室各一处，有条件的学校可以根据学生人数与需求增设多个辅导室及其他心理健康教育拓展功能区域。心理辅导室外应设有心理信箱，并悬挂相关标示牌，公布辅导室开放时间、相关制度及预约、辅导等流程。办公接待区。
基础型心理咨询室基础型心理咨询室需包括办公接待兼档案区、团体游戏区和个别辅导区，面积推荐50平米，相当于一个教室大小。配置包括心理健康检测系统、设备管理系统、团体心理辅导箱等，如艺术心理辅导箱、沙盘游戏设备、放松椅以及心理学专业书籍等。
中小学校心理咨询室的建设方案旨在提供一个专业、私密且多功能的环境，以满足不同年龄阶段学生的需求。首先，选址要求位于安静且便利的位置，远离教学和活动区域，确保隐私和专注。
面积通常在300平米左右，配置更加全面，包括心理素质训练设备、室内拓展器材等，可能发展为心理咨询中心，提供更专业的服务和体验。学校可以根据自身的资源和需要，灵活选择合适的心理咨询室类型，以促进学生心理健康的全面发展。这些配置旨在为中小学校提供一个科学、全面的心理健康教育支持环境。
中小学心理咨询室的建设方案
1、为满足不同学校的需求，中小学心理咨询室建设方案分为基础型、标准型和高级型三种模式。学校可根据自身特点进行选择。 基础型心理咨询室基础型心理咨询室需包括办公接待兼档案区、团体游戏区和个别辅导区，面积推荐50平米，相当于一个教室大小。
2、中小学校心理咨询室的建设方案旨在提供一个专业、私密且多功能的环境，以满足不同年龄阶段学生的需求。首先，选址要求位于安静且便利的位置，远离教学和活动区域，确保隐私和专注。
3、中小学心理咨询室建设共分为基础型、标准型、高级型三种模式，各中小学可以根据学校的实际情况选建适合本校发展特点的心理咨询室。基础型心理咨询室基础型心理咨询室必须具备办公接待区（兼档案区）、团体游戏区、个别辅导区三个区域，如下图。面积要求：50平米左右（1个教室大小）。
北京乐知笃行教育中心中心简介
1、北京乐知笃行教育中心是一家位于北京的专业课外辅导机构，由人大附中、北大附中等知名学校的优秀教师共同创立，旨在为京城中小学生提供优质的教育资源。中心的核心目标是帮助学生提升成绩，助力他们进入理想的学校，满足家长们的望子成龙之愿。
2、笃行： 稳步实施，不急功近利，我们将针对性措施通过科学的实施手段施用于学生身上，以期取得满意的结果。
3、乐知之教育始终坚持以人为本，以孩子为中心，关注每一个孩子的成长。我们相信，每个孩子都有独特的潜力，我们致力于激发他们的潜能，帮助他们实现自己的梦想。我们期待与您携手，为孩子们创造更加美好的未来。
4、乐知之教育成立于2016年，专注于辅助5至18岁儿童，制定并执行有目标、有***的学习***，成为孩子身边的教育规划专家。
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