课外辅导班初中语文教案设计

文章阐述了关于课外辅导班初中语文教案，以及课外辅导班初中语文教案设计的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、初中文言文辅导教案
• 2、初中语文补课补什么?
• 3、长沙初二语文辅导班有哪些
• 4、初中七年级语文《福楼拜家的星期天》教案

初中文言文辅导教案

提高文言文教学效率的策略研究1 引入故事元素，激发兴趣初中语文课程改革的呼声已振聋发聩，当前的文言文教学仍然是一派“春风不度玉门关”的景象，学生为什么会发出“学古文难，难于上青天”的喟叹，原因就在于学习兴趣的缺乏。

概括、归纳寓意，可以从文中直接去找（作者议论性的句子，点题句子等），也可以用自己的话去概括，但语言要简明。 注意文言文中一字多义、古今异义、通假字现象，其次在翻译句子时，也要注意句式的变化，做到语气通顺、句子完整，句式特点明显。

文言文教案 篇1 教学目标 知识与技能 掌握文中一词多义、古今异义、通假、词类活用（名作动、形作名、意动）， “其、而、之”等虚词以及判断句、被动句和宾语前置等。 培养学生自渎注解，疏通浅易文言文的能力。

教学目的：在反复诵读中着力培养学生自行领悟的能力，并积累一些常用的文言词语，提高阅读浅易文言文的能力。帮助学生认识谦虚谨慎、戒骄戒躁的意义，并指导学生在现实生活中加强这些美德的培养。教学重难点：重点：正确理解课文的内容，掌握重点字词。难点：教学设计文章的写法。

初中语文补课补什么?

补习基础知识点，每天都要刷一遍基础题。你可以去补习班，也可以自己在家刻苦，到了高中还建立不了正确的学习意识和学习方法的话，胜券就不大了。 补习背诵的能力，素材和范文背诵 小学主抓的是基础，中学补的是弱项，阅读理解不好，你可能会被家长送到补习班，连带阅读和作文一起补习了。

阅读各种书籍或书报杂志是绝对的必要；否则仅学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。

一般语文补习补的是一些做题的技巧和方法，还有就是教一下怎么快速记忆课本里面的内容。还会补习一下写作文的技巧以及思路等等。补习班如果认真学的话还是可以学到很多东西的。

初中语文家教补课技巧主要包括四个方面：强化基础知识、提升阅读理解能力、培养写作技能以及拓展文学素养。强化基础知识是补课的首要任务。语文基础知识包括字音、字形、词义、语法等，这些都是学生必须掌握的。家教可以通过听写、默写、填空等方式，帮助学生巩固和记忆基础知识。

长沙初二语文辅导班有哪些

长沙龙门尚学 长沙学成国际教育 长沙学大教育 长沙龙文教育 长沙乐学教育 正苗启德青少年特训学校 长沙湘儒教育 长沙新三好教育 长沙易学教育 长沙***兄教育 注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。

语文培训去心田花开还可以，体现如下：作为专门从事中小学课外辅导的综合性教育科技企业，在多年教学经验中，形成了以“情商语文”品牌为核心的教学体系。语文培训在成都、重庆、西安、郑州、武汉、长沙、杭州、南京等地均有分校，还有广州、深圳等全国其他一线城市分校。

这里推荐一个平台，是被很多人推荐过的家教辅导平台——伯途在线一对一辅导，这是一家专注于小、初高中家教一对一辅导的互联网教育机构。伯途教育在线一对一辅导借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制。

我刚刚初中毕业。你想要详细的对吗 。初一首先是 语文数学英语地理生物和历史 初二也是一样 语文数学英语生物和历史 不过增加了物理。（我们这里初二是提前考中考的生物和地理）初三是是一样 语文数学英语生物和历史 物理还是有的 不过加上了化学。

你的想法有点简单啊 可以去考省理科实验班 这个除非你获得有数学竞赛奖等 否则很难进 题目相当BUG 时间很紧， 还有就是他去你们那招生 招的是这个地区的前一二名 去普通实验班 免学费 假如他没去你那招就没戏了 。。

初中七年级语文《福楼拜家的星期天》教案

1、福楼拜热情外向、个性张扬，而屠格涅夫内向平静，非常善于思考也善于观察。福楼拜的思想可以跨越几个世纪，找到相似的事实或格言，可见他的确博学多识，从文中的描写可以看出莫泊桑对他的老师有什么态度？敬仰。正是他的热情好客，客人愿意来，更因为他是博学睿智的人，大家乐意来。

2、星期天，是忙碌了一周的人们休息的日子，这一天，人们或者读书睡觉，或者逛街游玩，或者走亲访友你最想在家做什么呢？今天，让我们一起到法国大作家福楼拜家中，感受一下《福楼拜家的星期天》。 进入情景，感知氛围。 浏览课文，用一句话概括文章的主要内容。（文章记叙了星期天福楼拜家的一场聚会。

3、a.时间——星期天；地点——福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。b.核心人物是福楼拜。依次出场的是——屠格涅夫、都德、左拉。出场的标志性词语是——第一个，过了一会儿，接着，渐渐地（学生在书上标记出）c.福楼拜家的星期天客人们都会到这里来聚会。

4、都德与左拉的外貌、语言与性格特征的把握。文章着重描绘了四位作家在肖像、行动与语言上的特点，通过细腻的描写展现其性格。福楼拜热情奔放，左拉则表现出朴实与固执；屠格涅夫性格狂热，都德则善于描绘巴黎的贪图享受与活跃。课程最后，通过表格形式归纳四位作家的肖像、语言与性格特点，加深学生理解。

5、《福楼拜家的星期天》是一篇描写人物的记叙文，出自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课，该单元以杰出人物为题材。

关于课外辅导班初中语文教案和课外辅导班初中语文教案设计的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于课外辅导班初中语文教案设计、课外辅导班初中语文教案的信息别忘了在本站搜索。