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小学作文竞赛辅导

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简述信息一览：

1、五年级语文上册习作一作文ppt老师父母有如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。

2、小学五年级语文课件教材分析本次习作是以“二十年后的家乡”为题，写一篇想象作文。写出二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境、人们的工作、生活等方面有什么变化。首先要大胆想象二十年后家乡的巨大变化；然后进行梳理，列习作提纲；再根据提纲分段叙述，把重点写具体；最后互换习作，提出修改意见，修改习作。

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3、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）同学们回答问题。（扩句）太阳升起来。

1、整体气氛的描写。例如，当校长宣布运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，然后响起了雷鸣般的掌声。或者，当比赛开始时，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏。典型人物的描写。选择赛场上的典型人物，描述他们的动作、表情、语言和你自己的感受。

2、经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。友谊第一，比赛第二。在这届运动会上我们收获很多，除了象征着荣耀的奖状，更有同学之间互帮互助的友谊。未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将。

（图片来源网络，侵删）

3、运动会作文怎么写有种胜利叫坚持三千米，对于我来说是一个遥远的距离。想到的时候，觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。我认为将会有人无法跑完全程，毕竟三千米对于一个女生来说，这足以是一次长征。

1、【思考练习】（1）为什么说会说话、会写字的人，就会写文章？（2）先向伙伴介绍一下自己，然后拿起笔来把自己说的话记录下来要说真话，真实话平常，同学们凑在一起，总要说真话，说自己的心里话。除非想有意欺瞒对方，人才说假话。说假话、谎话不好。

2、桂花树上的叶子密密麻麻的，像一个个绿色的‘小岛’。‘小岛’上有很多金***的花。有的花瓣全展开了；有的才展开一两片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来真像一个个小包子。

3、如何指导小学三年级学生写好作文PPT 小学三年级的孩子一般还比较小。平时多给他读一些好的作文、日记，让他多记一些优美词句。我记得我上小学的时候，老师让每天背两个成语，每两天背一篇作文，那时候觉得压力很大，不过真的很有成效。熟读唐诗三百首，不会作来也会偷。比葫芦画瓢，自然而然写作水平就提高了。

4、小学三年级就要开始写作文了，因为是刚刚接触，所以学生难免会感到陌生，甚至是排斥，常常也会因为写作而抓耳挠腮，或者出现颠三倒四的情况，那么小学三年级作文写作方法与技巧有哪些呢？明确写作目的：要学会用书面语言去表达自己的所见所闻、感受和想象。

学习作文口诀：作文并不难，生活是源泉；观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关；观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺；文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱；写作莫偷懒，勤写天天练；技法帮助您，会写美妙篇。

移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。

探索物品的魅力，以文字绘出生活的色彩选择一件熟悉且钟爱的物品，是写作的起点。首先，对它进行细致的观察，捕捉其独特的特点，无论是微波炉的科技感十足，还是笔筒的诗意情怀，都需要我们用心去感受。描述物品时，结构要清晰，从其历史到外观，再到实际用途和价值。

那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……——题记例④：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一）我是差生我怕谁，反正没人注意我。不妨文中抒真情，盼君听我心里话。

第二步，对已画出的内容进行筛选或删减、补充，并将所选材料组织编号或适当合并，确定详写、略写内容及写作顺序；第三步，让大脑放松放松，回忆一下，联想或思考片刻，再把那些闪现的点滴个性化的创意记入图中，然后将写作思维导图再修改完善。第四步，按图索骥写出作文，最后修改作文。

方法一：要学会多问几个“怎么样”来扩展情节作文时有些同学只习惯于概括叙述。怎么办呢？行文中如果学会多问几个“怎么样”就能够把情节写的具体详细。例文：《令人害怕的夜晚》今天夜里，家里人都出去了，留我一个人在家里看家，我非常害怕。直到妈妈回来了，我才松了一口气。

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