辅导作业被气的***

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简述信息一览：

• 1、生活中会有不少对你帮助很大的人.选择印象深刻的一个人的一件事.突出...
• 2、我们是一家人优秀作文
• 3、如何辅导一年级的孩子学习
• 4、幼儿园大班教案

生活中会有不少对你帮助很大的人.选择印象深刻的一个人的一件事.突出...

我敬佩的一个人四年级作文1 说到我最敬佩的人，那就是我的姥姥了！我的姥姥是一名退休语文老师，她的个子不高，也不胖，头发花白，脸上的皱纹很多，虽然姥姥看似很老，但是却像个儿童似的，整天蹦蹦跳跳的，很是活泼。姥姥也不像别的老人一样，整天在家里打***，看电视，她却是跑到北京去给其它学生单独教书，她也不累。

写作思路：作文描写自己内向不善交际，因为表妹的帮助自己变得开朗，交了朋友，结尾总结。正文：年华似水，在时光流逝中有个人曾深深影响着我，她就是我的表妹。读小学的时候，我的性格比较内向，害怕与人交谈，放假了也喜欢一个人呆在家里看书。

印象深刻的一个人作文1 在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师_ 张小芬。 那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。

我学会了用心去做好每一件事。 她教会了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但这却让我改变了不少。 离别的时刻总是痛苦的，含泪告别了你，我亲爱的朋友，此时此刻，我只想对你说：“谢谢你，这是我内心的告白，真的！虽然我们离的很远，但是我们的心永远相连，因为你是我最好的——朋友。

我们是一家人优秀作文

我们是一家人优秀作文：如果说家是船的港湾，那么家人就是第一个迎接的码头。如果说家是一片草地，那么家人就是一阵温和的微风。家人是生命中不可缺少的一块拼图，他们在困难时为我遮风挡雨，在挫折时为我加油，在开心时为我鼓掌，他们是我幸福的源泉，是我成功的动力。

我们一家人，一起度过了无数个日日夜夜，共同经历了生活的酸甜苦辣。无论遭遇何种困难，我们都会手牵手，共同面对，感受着彼此的温暖与支持。在这样的家庭中，我学会了坚强、勇敢和爱。亲亲的一家人，让我深刻体会到了亲情的温暖，感受到了生活的美好，也让我明白了成长的意义。

我们是一家人初一作文700字 1 有人说，家是温馨的港湾，是心中永远不倒的城堡，是那个累了随时可以依靠的地方。我认为，家是一个火炉，里面点亮黑夜的火焰就是我们之间无可比拟的爱，温暖着黑暗中前行的我们。上了初中后，我在家的时间越来越少。

篇一：我们是一家人作文通用 我生活在一个幸福的三口之家中。爸爸，妈妈，还有我，都是这个家的一份子，缺一不可。 我的爸爸有些严厉，每天都要监督我学习。记得那次，我写完了作业，心安理得的躺在沙发上看电视，爸爸皱了皱眉，问道：“你写完作业了吗？”我毫不犹豫的回答道：“当然！”又继续看我的电视节目。

“我们是一家人相亲相爱的一家人，有缘才能相聚……”每次回想到这首歌，优美、动听的歌曲，便想起了“啤酒肚”的爸爸，可爱的弟弟，“小书迷”的我，还有“偏心”的妈妈。下面让我来给大家介绍一下吧！我的爸爸又高又肥胖，总是挺着一个大肚子。

篇一：我们是一家人作文 我有一个温馨的家。我为大家介绍一下这个家的家庭成员吧。 有着一颗童心的爸爸 我的爸爸在外地有自己的企业，所以他一年中只有半年是在家的，我很珍惜和他在一起的分分秒秒！爸爸表面一副严肃的样子，其实他有着一颗快乐的童心，这不，今天他居然要和我比赛车。

如何辅导一年级的孩子学习

1、建立日常例行公事：为孩子设定一个固定的作业和阅读时间，保证有足够的休息和玩耍时间。例行公事能够帮助孩子发展出良好的学习习惯。创建适宜的学习环境：确保学习空间整洁、安静、光线充足，减少干扰因素，比如电视和玩具等。

2、建立良好的学习环境：首先，为孩子创造一个安静、整洁、无干扰的学习空间，确保光线充足、桌椅舒适。同时，设定固定的学习时间，如每天放学后的固定时段进行作业和复习，让孩子形成规律的作息和学习习惯。了解课程内容与教学进度：主动与老师沟通，了解一年级的教学大纲、重点难点以及每周的教学进度。

3、一年级家长正确指导孩子学习的方法如下：建立良好的学习习惯，孩子需要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、合理规划学习时间等。家长可以制定一些规矩，比如每天花多少时间在学习上，作业完成后需要做什么等等，帮助孩子形成良好的学习习惯。

4、树立榜样作用：作为妈妈，要以身作则，树立良好的学习榜样。可以通过阅读、学习新知识等方式展示自己的学习态度和行为，激励孩子向好的方向发展。总之，辅导小学一年级的孩子需要耐心、细心和恒心。通过以上方法的实施，相信您的孩子会在学习上取得显著的进步。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。 在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。 在游戏中学习4的组成，发展动手能力及观察思维能力。

2、幼儿园大班教育教案1 核心目标： 欣赏、了解故事的内容、情节，熟悉角色的特点与主要对话。 继续学习运用绘画、剪贴等方法制作道具和简单场景，并会进行布置。 知道制作请柬、门票的方法，尝试运用已有的经验进行装饰。 乐意在观众面前大胆地、有表情地表演童话剧，体验表演的乐趣。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 使幼儿知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系。 培养幼儿的环保意识，促使孩子形成积极的环保行为。 发展幼儿的注意力、观察力、想象力。培养幼儿动脑，动口的学习习惯。

4、幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。 半日活动总目标： 激发幼儿参与学习活动懂得兴趣，培养良好的学习习惯。

5、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

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