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1、小学语文作业设计教研活动方案 篇1 指导思想: 《语文课程标准》中指出,写作能力是语文素养的综合体现,写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话、鼓励写想象中的事物,抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。
2、小学语文教研活动方案1 指导思想 全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,牢固树立“以人为本”的教育理念,培养学生终身学习的良好习惯。
3、.周末作业:每周一次,精选阅读,要求评改,确保教学进度。增加课外阅读,备考准备,保存以备复习。活动安排:12月4日(周四)下午2:00,虹桥小学多媒体教室。
4、倡导语文组***参与《关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究》的教研,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长。
5、何霞老师说在小学语文教学中,学生对作业是否感兴趣,在很大程度上取决于作业内容是否有趣。在小学语文教学中,设计作业时,我们应从学生的年龄特征和生活经验出发,设计具有童趣性和亲近性的作业,提高作业的实效性。
6、为了优化教学质量,提升教师专业能力,促进学生全面发展,学校决定开展校级公开课活动。方案如下:活动宗旨 以新课程理念为指引,学习《语文课程标准》,通过多样化的教研活动,深化校本教学研究。将优化课堂教学作为核心目标,提高40分钟教学效率,增强全体语文教师的课堂实操能力。
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