家访课题

接下来为大家讲解家访课外辅导范文，以及家访课题涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小学教师家访日志
• 2、家访孩子基本情况怎么写
• 3、家访内容有哪些?
• 4、家访内容作业管理怎么写
• 5、学校家访活动总结

小学教师家访日志

周五晚上和周六的下午，我们一共走访了十个学生的家庭。在这十个家访对象中，有几个孩子的面孔一直萦绕在我心头，让我不得不思考，不得不想一些问题，他们也许是具有代表性的，在将来更多的走访中去印证吧。

班主任家访工作日志1 我们班有一个学生名叫王宇星，长的可爱，见了老师和学生不笑不说话，爱干净整洁，他的服装迟早都是干干净净的，有良好的生活习惯，待人接物大方有礼，乐意帮大家做事情。但在学习上显得有些不自信，缺乏主动性。为了帮助他进步，我决定到他家去进行家访。

最近我访问了班上的一个单亲家庭，这就是我班谢宇思小朋友的“家”，他们所住的房子是租来的，因为岁数小，身体差，不忍心寄读在学校而她自家的房子有离集镇太远，家里有年迈的爷爷、奶奶，父母在她刚出生那年就离异了，为了生计，父亲常年在外打工，家里和孩子全部由俩个老人家管理。

班主任日常工作日志 篇1 刚刚接手一个班级――二年级，但是有件事让我十分苦恼。与家长无法沟通。我还不认识家长，但是总有些事情要布置，但是发完校讯通，一部分家长如同石沉大海，不理不睬。课程表发下去，不给孩子准备第二天的书，让给孩子包书皮，不包。把书弄得皱巴巴的，让买鞋套不买，一脚一个塑料袋。

家访孩子基本情况怎么写

1、家访学生家庭基本情况怎么写的方法如下：学生家庭情况，一般是老师要进行做家访的时候提前要知道的信息。比如家里几口人，家庭成员都是做什么工作的，平常的工作状态和生活状态这些基本情况。注意了解家中有无孤残、单亲等情况。在家表现可根据学生在家时的状态填写。

2、家访学生基本情况填写如下： 基本信息：包括姓名、性别、年龄、年级、班级等基本信息。 学习情况：包括学习成绩、学习态度、学习方法等。 家庭情况：包括家庭成员、家庭经济状况、家庭氛围等。 社交情况：包括与同学、老师的关系，是否善于处理人际关系等。 兴趣爱好：包括是否有特长、爱好等。

3、老师家访学生家庭情况可以参考以下内容进行撰写：尊敬的家长：经过此次家访，我想向您介绍我与学生家庭的基本情况。首先，家庭环境对学生的成长至关重要，学校也非常重视与学生家庭之间的交流和合作。此次家访，我们对学生进行了全面了解，同时观察了学生的生活环境和家庭教育情况。

4、家访学生家庭基本情况撰写方法如下： 学生家庭情况：在进行家访前，教师需要了解学生的家庭背景，包括家庭成员的数量、职业以及日常生活状态。特别要注意家庭成员的职业状况，以及家庭是否存在孤残或单亲等特殊情况。 在家表现：根据学生在家中的行为表现进行描述。

5、取得好的成绩。家访时间：1月16日上午9：00-10：00 下午4：00-5：00家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解，xx同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。

家访内容有哪些?

学生家庭基本情况 了解学生在家的生活环境，包括家庭成员的组成、家庭经济状况、家庭教育和监护人的态度等。这些信息有助于更全面地理解学生的成长背景和家庭环境，为后续的沟通和指导提供依据。

老师家访的内容通常会包括以下几个方面： 了解学生家庭环境：老师可以通过家访了解学生的家庭背景，包括家庭成员、家庭氛围、经济状况等，这有助于更好地理解学生的行为和学习表现。 学生学习情况交流：老师会向家长反馈学生在校的学习情况，包括课堂表现、作业完成情况、学科成绩等，以及需要改进的地方。

了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法。宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。

家访记录主要包括以下几个方面的内容：学生基本信息 记录学生的姓名、年龄、班级、家庭住址、家庭经济状况等基本情况。这些信息有助于了解学生的生活背景，为后续的家访和交流提供基础。

家访内容：请问宝宝的全名和常用小名，以便亲切呼唤。宝宝出生的月份，以了解其年龄特点。宝宝的身体健康状况，包括过往疾病和过敏史，确保园所能够提供适宜的关怀与照护。宝宝在入园前是否有托班经历，或参加过早教活动，以便评估其适应能力。

家访内容作业管理怎么写

家访内容作业管理应当详细记录家访的过程、目的、发现的问题以及后续的作业管理***。在家访过程中，首先需要明确家访的目的，这通常包括了解学生的家庭环境、学习条件以及家长对孩子学习的态度等。在与家长和学生的交流中，要详细记录对话内容，特别是关于学生学习习惯、作息时间、课外辅导情况等方面的信息。

作业批改情况：首先简单描述学生完成作业的认真程度、作业难度、完成质量等情况，然后详细记录学生在作业中出现的错误、问题及不足之处，最后描述教师对于学生作业中出现的问题所***取的措施。

学生家访情况记录内容写法如下：该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学 ，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。该生在家较局陆为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。

家访内容：与小明母亲深入交谈，挖掘问题核心。小明父母在菜市场工作，日程紧凑，环境不适宜小学生成长。小明被交给年迈奶奶照顾，奶奶溺爱，学习方面缺乏指导，导致小明对学习不重视，作业完成不及时。实施策略：加强与小明的沟通，了解其内心世界，鼓励她发挥优势，克服劣势。

家访家长建议的写法包括但不限于：关于学习方法的建议：我希望老师能多教授一些有效的学习方法，帮助孩子更高效地学习。关于课外活动的建议：我建议学校多组织一些课外兴趣小组或活动，让孩子的课余生活更丰富多彩。关于家校沟通的建议：我希望老师能定期与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况和表现。

填法 从生活上建议学校。关于课业负担，控制作业量，提高布置作业的质量。对孩子的表现发表家长的看法，使老师、孩子、家长三方都能清楚地了解情况。关于每一个孩子的自身情况因材施教 家长意见 希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。

学校家访活动总结

学校家访活动总结 篇1 活动总结 为积极配合教育局开展的“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，引起广泛的社会效应，更好的树立教育良好形象，加强家校沟通，搭建家、校结合教育平台，打造社会满意工程，结合我校实际，开展了卓有成效的家访工作。 组织领导。

一个月多月的家访活动，最后告了一个段落，在这次走访活动中，我感受颇多。确家访目的，真情送家长，温暖给学生：家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。

同时，教师要及时总结，善于总结，不断提高自身素质，做到言必行，行必果，树立榜样，真正做到言传身教，为人师表。今天的学生在学校之外所接触的信息和事物更加复杂，诱导学生的“变数”更多，老师通过家访，深入了解学生校外活动情况，实现家校沟通，优化家庭与学校教育，达到“双赢”目的。

学校家访活动总结怎么写1 家访是帮助学校搞好安全工作的重要工作，必须和家长取得联系，向学校提出见解，以便促进学校安全工作，因此我们在家访活动中做了一些工作，以下是此次家访工作的总结。

学校家访活动总结1 20xx暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。

开展家访活动总结1 按照学校的统一要求，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将有关情况总结如下： 家访中取得的成就： 一是获得许多第一手育人资料。

关于家访课外辅导范文，以及家访课题的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。