课外辅导班的压力大吗知乎

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简述信息一览：

好处：巩固学业基础：对于在校学习有困难的学生，课外辅导可以提供个性化的教学帮助，帮助他们更好地理解和掌握学校课程中的知识点，从而巩固学业基础。拓展知识面：课外辅导班往往会教授一些学校课程之外的内容，如特殊技能或深化某一学科的知识，这有助于学生拓展知识面，增加学习的广度和深度。

好处：学习辅导：托管班可以为孩子提供课后作业辅导，帮助他们巩固课堂所学知识，提高学习成绩。培养兴趣：托管班通常会组织一些课外活动，如绘画、舞蹈、音乐等，有助于培养孩子的兴趣和特长。社交能力：在托管班中，孩子可以结识更多的小伙伴，学会与人沟通交往，提高社交能力。

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参加课外培训可以培养孩子的一些爱好，培养孩子动手能力和创新思维等。可以有效提高孩子的学习成绩，提升自我价值。增加孩子的社交，让孩子在班上交到更多志同道合的朋友。弊：剥夺了孩子玩耍的时间，压抑了孩子爱玩耍的天性。辅导班的开设影响了学生的身心健康，孩子压力过大。

辅导班好处辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。

学生只要在学校认真听课，好好学习，就没有必要上辅导班，也就不会有这么大的压力了。作为一个班主任当然不希望学生有压力了。现在很多学生课上不听课后花钱补课，把补课当作提高成绩的法宝，这样是不会有好结果的。

（图片来源网络，侵删）

A、倾听。让学生通过诉说，排解内心的烦闷、消极情绪，这就是一种非常有效的心理辅导；B、真诚。真诚指的是，班主任在心理辅导时要给学生有一种安全感，要让学生相信，他和你说的每一句话，你都会烂在你的肚子里。

组织丰富多彩的课外活动。班主任可以组织一些有趣的课外活动，如运动会、文艺比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中放松身心，缓解压力。鼓励学生参加社团和志愿者活动。这些活动可以帮助学生结交新朋友，拓展视野，增强自信心和自尊心，从而减轻压力。帮助学生制定合理的学习***。

针对任课老师拖堂的现象，作为班主任，如果学生向你反映了，那么这个时候你首先要向学生说明，任课老师之所以拖堂这是由于他的知识还没有讲完，他想把他所学的知识全部告诉学生，让学生掌握更多的知识，所以才这样。以后会和任课老师说一下的。尽量的不要拖堂。

多鼓励自己的学生当我们的学生压力大的时候，我们一定要多鼓励自己的学生，并且让他们对自己有自信心，这样才便于他们在学习的过程中更加的有动力。

下课后生物老师跑来告状，要我处理这件事。而我的物理科代表，平时学习非常努力，物理成绩是班上最棒的，各科总成绩也是班上的前几名，我平时对他的关照也是最多的，想不到他竟然会跟科任老师发生这样大的顶撞。为了全班学生的学习和这位科任老师的威信，我只好对王来进行了严肃的处理。

参加课外补习班，家长经济压力大，孩子学习负担重，还是人满为患。原因主要是：补习班各种各样的宣传诱惑，为了钱；家长们密切配合，为孩子的好前途舍得花钱，其实也是为了钱，所以一拍即合，已结成同盟，只有孩子被裹挟其中，怪可怜的。因为都是为了钱，所以家长们从未对补课机构有过非议。因为是周瑜打黄盖。

我读研的时候，因为课业不重，和很多同学一起在辅导培训机构***代课。教四六级的、司法考试的、自学本科的，不一而足。当时，各种“天价辅导班”还没有满天飞，但是一些小问题也多少有所暴露。

教育机构复学之后生存更困难教育机构主要是靠学生来维持，但是今年的疫情却成了教育机构无法预料最大的变数，因为疫情的原因，学生的开学被推迟，而且今年暑假肯定还会往后推，这对于教育机构来说，无疑也是个非常大的打击。

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