小学排球课时***

今天给大家分享小学排球课后服务辅导记录，其中也会对小学排球课时***的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、初中排球教案(精选5篇)
• 2、小学兴趣小组活动总结
• 3、排球教案
• 4、您希望孩子在学校开展哪些内容与形式的课后服务学习及活动
• 5、《排球正面双手垫球》教学反思
• 6、小学文体活动总结

初中排球教案(精选5篇)

学情分析：本班共52人，男生28人，女生24人。学生之前没有排球学习体验，对排球的理解仅限于电视和看高年级学生打球，对排球规则一知半解。教学应引导学生认识动作为主要目标，结合自主练习形成互动。教材分析：排球是一项集体运动，个人技术是形成集体力量的核心。

排球场2块。 录音机一台、磁带一盒、软式排球41个。 安全措施： 课前加强安全教育，检查课上所用场地、器材是否存在安全隐患。 课中注意巡视及时制止不安全动作，并提示学生。

排球正面双手垫球 教学目标 在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。 学习和掌握排球的基础知识、 基本技术和简单战术，安全地进行排球运动。 发展学生的速度、 耐力、 灵敏等身体素质，培养学生自信、 进取精神和合作交往能力。

排球教案 篇1 教学内容 排球：垫球 身体素质 重点 垫球要点：看手势快速、移动反应快、移动快速。 难点 垫球协调用力，插、压、蹬、送。 教学目标 认知目标： 全班建立垫球技术表象，说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识。

绕排球场慢跑4圈，边跑边活动各关节。1领做准备活动，口令清晰、洪亮，动作示范标准。　积极、认真参与准备活动。身体微热，微微出汗，达到准备活动的目的。○○○ ○○○ ○○○ ○○○ △ 6~8 min 目 标 实 施 过 程 观看教师示范。引导看录象示范。通过分解动作进行讲解。

体育活动教案 范文 一 课的内容： 复习 排球 传球、垫球 复习扣球 复习发球与接发球 教学比赛、裁判实习 课的目标： 复习排球各种基本技术，提高学生排球运动的技术水平。 通过教学比赛、裁判实习，提高学生的比赛能力和裁判能力。

小学兴趣小组活动总结

小学小组的活动总结1 本学年以来，学校积极响应党中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的号召，结合学校实际情况，加强了学生的德育专题教育，并积极落实中小学课外活动***。学校提出了“以人为本、以德为先”的教育工作新思路，将思想道德建设与开展兴趣小组活动有机结合，促进了学生的全面发展。

为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 定期组织学生进行书画训练。 为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。

小学兴趣小组活动总结1 时间过得真快，转眼一学期就结束了，为了培养锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力，掌握一技之长，以便将来更好地融入社会。本学期共开设八个兴趣小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。

一年级兴趣小组活动总结1 开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我班在开学初建立起了兴趣小组，坚持每周三开展兴趣小组活动。

排球教案

1、使学生深入了解排球的垫球技术，初步掌握正面双手上手传球，培养学生对排球的兴趣和爱好。 通过多种教与学的方式和循序渐进的教学方法使学生巩固排球正面双手下手垫球技术，初步掌握排球正面双手上手传球技术。教学内容： 复习正面双手下手垫球。 学习正面双手上手传球。

2、排球教案 篇1 绘画目的： 激发幼儿的创作欲望。 绘画年龄： 学前班幼儿。 绘画步骤： 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 幼儿操作。 教师对作品给予肯定， 展示作品，集体评价。

3、初中排球教案篇一 指导思想： 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。本课以“健康第以人为本”的宗旨，以“自主选择、模仿尝试、合作探究、拓展延伸”为教学主线，让学生在学练过程中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新。

4、教学内容：排球下手发球的复习 短跑 教学目标：领域目标——水平五 运动参与：使学生参与到排球下手发球的练习中来。

5、写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 无 我整理了九年级体育教案【三篇】，希望对你有帮助！ 排球正面双手垫球 教学目标 在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。

您希望孩子在学校开展哪些内容与形式的课后服务学习及活动

我希望学校能提供多样的课后服务，包括体育类的篮球、足球、排球、乒乓球、跳绳和踢毽子等户外运动。此外，艺术类活动也非常重要，比如舞蹈、体操、合唱、乐器、书法、绘画和手工等课程。这些活动不仅能丰富孩子们的课余生活，还能培养他们的兴趣爱好。

我希望增加的课后服务活动内容如下： 作业辅导安排：提供课后答疑和作业辅导服务，帮助学生解决学习中的难题，确保学生能够及时巩固所学知识。 兴趣小组活动：以班为单位开展各类兴趣小组活动，如科学实验、编程、美术、音乐、体育等，旨在培养学生的兴趣爱好，拓展综合素质。

作业辅导：这一服务是课后服务中最基础的部分，旨在帮助学生完成日常作业，解决学习过程中遇到的问题，加深对知识的理解和应用。辅导方式多样，包括教师指导、同伴互助和自主学习，以培养学生的自学能力和良好学习习惯。

一）课后服务活动内容 本着“因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，主要开展下列活动：周一：乒乓球周二：阅读周三：足球周四：篮球周五：呼啦圈等兴趣小组活动；（二）课后服务活动形式 服务活动分学校和班级两种活动方式。

课后服务旨在为学生提供多样化的活动，包括完成作业、自主阅读、参与体育和艺术活动、科普教育，以及***游戏、拓展训练、社团及兴趣小组活动，甚至观看适合儿童的电影。这些活动的多样性不仅丰富了学生的课外生活，还帮助他们在不同领域发展兴趣和才能。

值得一提的是，学校还会根据自身的办学特色，设计和开展一系列活动。例如，一些学校可能会举办科技节，让学生参与科技项目展示和竞赛；而另一些学校则可能更注重艺术教育，组织学生参加绘画、音乐、舞蹈等活动。总之，课后延时服务遵循自愿原则，旨在为学生提供多样化的学习和活动机会，帮助他们全面发展。

《排球正面双手垫球》教学反思

1、排球双手正面垫球教学反思（1）排球垫球技术是我为四年级学生设计的一堂体育课，课前我设定以兴趣培养为核心，技术教学为辅，旨在创建一个轻松、和谐、民主的教学环境，充分激发学生主体地位。教学活动分为三个阶段：第一阶段，准备部分。

2、正面双手垫球教学反思（1）本堂课以排球正面下手垫球作为主教材，辅以夹球跳作为辅助教材。通过一抛一垫的训练方式，旨在提升学生身体技能，增强其灵敏、速度、力量与协调能力。教学过程中，着重培养学生勇敢、果断与克服困难的意志品质。

3、《排球正面双手垫球》教学反思1 我们小组研究的课题是：如何根据教学内容，合理有效地运作教学环节的初探。我所选择的内容是排球正面双手垫球。 这是一节巩固课。学生之前对垫球技术有一定的了解。

4、正面双手垫球教学反思（1）排球正面双手垫球是体育教学中的一项重要技能，不仅能够提升学生的身体素质，还能培养其团队合作意识和运动精神。通过本堂课的教学，我深刻认识到，作为教师，不仅要关注学生的技能学习，更要重视其身体发展和心理素质的培养。

5、通过本节课正面双手垫球的教学，学生们展现出了积极的学习态度，大部分学生已经掌握了正确的技术动作，并且能够完成连续垫球。然而，仍有一部分学生在练习中存在一些问题。第一个问题是，很多学生在自垫球时出现重心过高、直膝垫球的情况。

6、第一课通过多媒体展示排球的全貌，学生对排球有了初步印象，对垫球技术有了基本认识。第二课实践正面双手垫球，通过游戏调动兴趣，使学生能快速掌握垫球的手型与姿势，同时鼓励学生互相帮助，激发学习热情。第三课***用分层教学模式，注重学生主体作用，让学生在实践中体验排球的乐趣。

小学文体活动总结

现将本学期课外文体活动总结如下： 开展内容丰富的校园 课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好习惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。

午间活动安排为：周三是跳短绳，周四是做小游戏，周五是大扫除、午间小舞台。丰富的午间活动让孩子们玩得开心玩得有意义。如给学生安排的小游戏——两人三足，在游戏过程中，孩子们不仅玩得开心，更从游戏中懂得团结协作才能获取成功的道理。

小学学生社团活动总结 篇1 xx学年第一学期即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 确立社团活动目标。 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。

学校举办文体活动的总结篇一 完善组织机构和制度建设，加强教师队伍建设 我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组，教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作***，建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度，加强了常规管理。

学生课外活动总结 篇1 小学生一天中的大部分时间，除按照课程规划规定的科目上课，仍有许多课余时间由学生自由支配。小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣。但是，要想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。

关于小学排球课后服务辅导记录，以及小学排球课时***的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。