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辅导班小品

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简述信息一览：

1、校园小品中，团支书面对小艾、小玲和小伍，开始了他那充满幽默与讽刺的讲话。团支书对着三位同学，开始了他的“动员”。“同学们，同学们，你们好，大家听我说一句！”团支书的开场白充满了戏剧性的夸张，而小艾、小玲和小伍则用疑惑的眼神回应着他。“你们听不听啊？”团支书继续说道。

2、小明背着书包，手里拿着一张考卷，满脸愁容地回到家。奶奶提着菜篮子，手里拿着鱼和虾，迎接他。小明抱怨道：“考试，考试，干吗要考试？我花了一个小时，老师只给我16分。”奶奶听了，安慰道：“乖孙子，别担心，你爸爸妈妈在外面挣钱，你好好学习，他们肯定高兴。

（图片来源网络，侵删）

3、甲有什么能耐？乙我这人能用耳朵看书，能耐大。甲你没问问我有什么能耐吧？乙你有什么能耐？甲我经常用鼻子吃饭。乙那我能用胳肢窝找矿。甲我能用嗓子眼儿发电。乙我隔着墙能看见人。甲我隔着你衣服能看见你钱。

1、适合小学生的小品剧本包括《奶奶的生日》、《最美学生》和《我最闪亮》。《奶奶的生日》：奶奶：老妈妈今年六十八，耳不聋来眼不花，日子过得真是好，知足常乐的我整天笑哈哈。我一家五口人，儿、儿媳妇，还有一个孙子、孙女。

2、小丁：（被背书声吵醒）唧唧，（伸伸懒腰）谁那么早就起床啦？（往树下看）小东小东，快起来，看，有个红领巾在背书呢，听，他背得多好听啊。小东：是呀是呀。来，小丁小丁，我们和他一起背吧。小东，小丁：白日依山近，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

（图片来源网络，侵删）

3、以下是一个适合学生的小品剧本：课堂上的故事人物：小明 - 学生，性格开朗，乐于助人小花 - 学生，内向，有些自卑老师 - 严肃，但关心学生场景：教室（幕布拉开，学生们正在上课）老师：（看着小花）小花，你来回答这个问题。小明：（举手）老师，我可以帮助小花。

1、B：哎，那可怎么办呢？A：还有，我写作业时喜欢躺着，听着音乐，不知不觉就睡着了。B：这样不是挺好的吗？A：不好，这样我就没完成作业，反而变成了第二天早上的任务。B：那你是怎么改进的呢？A：我决定改变，不再熬夜，不再浪费时间，不再抄袭作业。

2、A：还有，我习惯躺着写作业。B：真舒服！A：听着音乐。B：享受啊！A：睡着觉。B：放松了！A：完了。B：完了？A：都着了，可不完了吗？B：那作业呢？A：枕着呢。B：好嘛，当枕头了。A：你看我，爱学习吧！B：什么呀，这样恶性循环，你学习准下来。

3、李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。班：你？就是还学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。

4、背景又到了周一，尽职的组长和课代表们又开始了忙碌的工作，而那些周末玩high而忘记写作业的同学们也到了“工作”的时间了。他们会有怎样的表现呢？我们拭目以待。老师就要来了老师知道今天会有很多同学来补作业、抄作业，便来早些。这时老师即将到班上。

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