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课外辅导成为家长负担

简述信息一览：

大部分课外辅导是没有效果或者没有效果的，因为绝大多数课外辅导都是学校课堂教学的翻版，也就是课堂教学的内容要么提前讲解，要么就是对课堂教学的内容反复讲解。当然，个性化辅导老师对于个性化辅导的真正效果至关重要。个性化的导师必须突破自己的思维框架和心理界限，只有这样才能摆脱自己的课堂教学经验。

一，机构的资质问题。课外辅导机构一般在招生的时候说的天花乱坠，很多家长会被说服，盲目地选择报班。其实现在有一些机构的资质是不齐全的，像里面的有些老师甚至连教师资格证都没有，更别说教学经验了。辅导机构的收费也是比较贵的，不像学校里的费用比较低。

（图片来源网络，侵删）

教育部建议家长们不要跟风报辅导班，给孩子报课外辅导课真的非常没有必要，因为现在的家长都还把孩子输在起跑线上，都让孩子尽力的去学习，家长也都意识到学习对孩子都非常的重，要想让孩子能够全面的发展。

首先，由于辅导班以盈利为目的，功利地追求学习成果，***用一些急功近利的学习方法，这些学习方***在短时间内让学生的成绩有一定的提高，但是经不过时间的考验，反而会违背学习规律，起到揠苗助长的效果。

一些家长反对也是正常的。有学习能力的孩子，不需要补习；学习态度不端正的学生，不愿补习；家境贫寒的孩子，不能补习。还有补了无效，自己本不想补见他人补而不得不补等等情况，都会对补习之事生出嫌隙之心。补习之事是平常事，以平常之心待之，需要则就之，不需要也不要妄议之。

（图片来源网络，侵删）

很多家长都希望自己的孩子“赢在起跑线”上，所以会想尽办法给孩子报各种各样的课外辅导班，但是其实真的没有必要，孩子也特别不喜欢这种剥夺了他们童年的的辅导班。

1、课外辅导班的利与弊如下：孩子上辅导班的好处：能看到孩子短时间内成绩确有提高。上课好开小差的，或者接受能力比较差的学生，经过补习班查漏补缺式地辅导，确实能够帮助学生理解课本中的知识点。学到了一些解题技巧。

2、上辅导班有利于发现和培养学生的特长，有利于培养学生各方面的特长和兴趣爱好，提升学生的综合素质。上辅导班有利于培养学生的协作精神和合作能力，有利于学生良好性情的陶冶。学生参加辅导班，既有良好的学习氛围和环境，又能为家长减轻经济负担。

3、具体介绍如下：可以提高孩子的学习成绩。大多数补习班学习的知识都比学校的难，具有提高性质，孩子学会了难的题目，那么学校的题对孩子来说就相对比较简单，孩子考试的时候成绩也能提升。扩宽孩子的社交。孩子上补习班之后，会交到更多的朋友，并且学习他们的优点，改善自己的不足。

4、辅导班（即补习班）弊端：辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。

5、一，机构的资质问题。课外辅导机构一般在招生的时候说的天花乱坠，很多家长会被说服，盲目地选择报班。其实现在有一些机构的资质是不齐全的，像里面的有些老师甚至连教师资格证都没有，更别说教学经验了。辅导机构的收费也是比较贵的，不像学校里的费用比较低。

1、家长要拼命赚钱，就是为了能让孩子成为更优秀的人，于是家长就给孩子送进了各种兴趣班，想让孩子成为德智体美劳全面发展的人。家长给孩子报兴趣班，应该问问孩子的意见。家长虽然是为了孩子好，但是占用了孩子的时间，家长要尊重孩子的意见，要问问孩子的内心想法。

2、如果爸爸妈妈真的觉得孩子是负担的话就不会选择给孩子补课了，之所以会给孩子补课就是希望自己的孩子能够变得更好一些。

3、因此，个人觉得，家长们真的没有必要盲目跟风，给孩子报名各种各样的文化课补习班。要视孩子自身的情况来做决定，真正负责任的家长，要自己在孩子身上多用心，而不是一味花钱，将孩子推给补习班就万事大吉了，否则家长辛苦赚来的血汗钱，都砸到了补习班，往往结果却事与愿违。

4、我承认孩子在学生阶段的主要任务是学习，但我们也必须承认，孩子不是机器，他也应该有休息和***的时间。家长选择课外培训是无奈之举。不是家长热衷于课外培训，而是学校教育真的满足不了家长的需求。学校教育满足不了很多家长的需求，当然还是效果的问题。

5、有的家长可能会给孩子报很多的兴趣班，希望孩子能多学一些东西，掌握更多的才能。可以说，这些家长的初心是好的。但在我看来，给孩子报太多课外兴趣班其实并不好，这是因为报太多兴趣班会让孩子对兴趣班产生排斥感，因此最好根据孩子的爱好来给他报兴趣班。

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