在校教师课外辅导
文章阐述了关于在校教师课外辅导，以及在编教师课外辅导的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
教师在对学生进行课外辅导时应注意什么?
明确辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。
组织学生互相帮助，对差生的辅导可适当组织优秀学生对他们进行帮助，以互相促进、共同提高，但不宜占用优秀学生过多的课外时间。（4）善于总结、积累经验。辅导时教师要对学生的疑难、存在的问题、个人的体会等做好记录，既可使讲课有的放矢，又可积累资料、掌握规律，有预见性地搞好今后的教学工作。
报辅导班的注意事项 要跟孩子做充分的沟通。不管报哪类培训班，跟孩子的沟通确认必不可少。如果只是单纯的家长想给报，孩子不想，那报了辅导班也没有实际的意义和效果，反而会给孩子增加负担，甚至会导致孩子厌学，得不偿失。这是最基础也是最关键的。要充分了解孩子的学科弱点。
教师课外辅导应注意的问题是什么?
1、组织学生互相帮助，对差生的辅导可适当组织优秀学生对他们进行帮助，以互相促进、共同提高，但不宜占用优秀学生过多的课外时间。（4）善于总结、积累经验。辅导时教师要对学生的疑难、存在的问题、个人的体会等做好记录，既可使讲课有的放矢，又可积累资料、掌握规律，有预见性地搞好今后的教学工作。
2、明确辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。
3、从实际出发，具体分析，做到因材施教。辅导要明确，***用启发式，充分调动学生的积极主动性，使学生成为学习的主人。教师要注意态度，师生平等相处，共同探讨，使学生有问题可问。加强思想教育和学习方法的指导，提高辅导效果。报辅导班的注意事项 要跟孩子做充分的沟通。
4、要有明确的目的性、***性。学校领导和教师要充分认识到课外活动在实现全面发展教育目的中的重要作用，明确每一项具体活动的具体教育目标；学校要把课外活动的安排和组列入学校工作***，定内容、定地点、定设备、定经费、定指导力量。要考虑学生的兴趣爱好和特长，符合学生的年龄特征。
5、趣味性原则：爱因斯坦说：“兴趣是Z好的老师”。课外辅导也不例外。这就要求教师在进行课外辅导时精心创设情境，把辅导材料里的知识尽量转化为问题引导学生主动探究，帮助学生自己建构知识，从而极大地激发了学生的兴趣和求知欲。
6、一个优秀的课外辅导老师需要具备多方面的素质，其要求远超一般学校教师。首先，应具备高度的工作热情和仁爱之心。没有这样的热情，即便学科知识再丰富，也难以激发学生的学习兴趣。扎实的学科功底是基础，正所谓巧妇难为无米之炊。
在编老师有偿补课后果
在编教师违规补课后，存在被解雇风险。依据我国教育法律与教师职责规范，在职教师进行有偿补课，定属违背职业操守与纪律的违法行为。此举一经核实，将承受严峻处罚，如警告、记过乃至降级或***等不同程度的惩处，严重者甚至面临被解聘。
法律分析：视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
通过以上措施，可以从多个层面预防和遏制在编老师有偿补课的现象。《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》第四条：严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。
法律分析：不违法，但是违规，教师补课可能会出现以下情况：可能出现课上不教课外教的情况 不补课就可能被孤立打压 容易让教师的教学重心从课内向课外转移 法律依据：《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》 第二条 开展专项督查，严格责任追究。
在编教职人员如有违规补课恐遭解雇。根据教育法规和政策，禁止此类人员从事有偿补课。一旦发现教师补课，视情节轻重，予以适当处分。若情节轻微者，或受警告、记过等惩处；情节严重、影响恶劣者，极有可能遭到解雇。但具体处置仍需综合考量诸多因素，如补课时间、规模、收费数额及社会影响等。
法律分析：在职老师办补习班，一直是被教育主管部门明令禁止的，全国各地处罚力度也都比较大，从近年来各地处分有偿补课教师的通报看，主要有以下几种方式：1．经济上，退回补课所得，扣除当年奖励性绩效部分，扣发当年一次性奖金。2．晋升渠道上，当年考核直接定为不合格等次。
教师进行课外辅导应注意哪些问题?
1、组织学生互相帮助，对差生的辅导可适当组织优秀学生对他们进行帮助，以互相促进、共同提高，但不宜占用优秀学生过多的课外时间。（4）善于总结、积累经验。辅导时教师要对学生的疑难、存在的问题、个人的体会等做好记录，既可使讲课有的放矢，又可积累资料、掌握规律，有预见性地搞好今后的教学工作。
2、明确辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。
3、要跟孩子做充分的沟通。不管报哪类培训班，跟孩子的沟通确认必不可少。如果只是单纯的家长想给报，孩子不想，那报了辅导班也没有实际的意义和效果，反而会给孩子增加负担，甚至会导致孩子厌学，得不偿失。这是最基础也是最关键的。要充分了解孩子的学科弱点。
4、教师课外辅导的要求课外辅导时间每天要严格控制，不得占用学生节假日，不得乱收费，不乱订乱购教辅材料。辅导学生要热情耐心，不得体罚和变相体罚学生。
关于在校教师课外辅导，以及在编教师课外辅导的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
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