影响员工内部情绪,动摇人心。内部座谈会必然是少数高层参与决策的会议,大部分普通员工可能根本还不知道。但是从国家已经喊了许多年的减负政策以及对课外培训班三令五申的改革与批评,必然很多人会觉得这是真的。
“整治”会让短时间内教培“供应”萎缩,结果会导致“供不应求”。从长期看,教培机构会重新生长和繁荣。当然,2021整治校外培训机构会将“大资本”逐出教育行业,让教培机构成为真正的“教育机构”。这也是真正在做“教育”的从业人员的初衷。大禹治水,靠的是疏通引导,给洪水一个出口,最终解决问题。
第三点也就是争议最大的一点,所有的拍题以及搜题的学习软件都会被强制的下降,这也和6月7日出现的高考***事件有很大的关系,而最后一点就是新东方的股票大幅度下跌。俞敏洪辟谣就在这张截图传出来以后,网友们开始议论纷纷,原本是一件小事,被渲染的无比严重。
1、最近,天津市出台了一项新的管理办法《天津市中小学生课外辅导机构管理办法》,明确规定了中小学生在课外辅导方面的相关规定。根据该办法,天津市中小学校及周边地区不得开办课外补习机构和辅导班等外部培训机构,学生也不能在校外机构进行集中学习或上课补习。
2、能。根据查询天津市教育局***信息显示,要求所有校外培训机构必须取得办学许可证、营业执照、资金监管账户等证照,并纳入“全国校外教育培训监管与服务综合平台”监管才可以办。
3、自从实施了双减政策,天津地区的课外辅导班明显减少,情况已经不算严重。这一政策的推行,导致大量社会培训机构纷纷关闭,线上补课也大幅缩减,加上突如其来的疫情,培训学生的需求更多地转嫁到了家长身上,他们开始自发地为孩子寻找学习资源。
4、教育部门规定,开设托管班需符合幼儿园、托儿所或其他民办教育机构的标准。办理流程需经过工商、教育、卫生、税务四个部门审核。托管班需具备合法场地、合格人员(提供教育课程辅导需具备教育资质)、达标文生条件。
5、目前,天津市教委明确禁止在职教师有偿补课,但并未对高中生是否可以参加校外辅导班作出限制。因此,天津地区高中生可以参加校外辅导班进行补课。尽管在职教师被禁止参与有偿补课活动,但学生及其家长依然可以选择校外培训机构提供的辅导课程,以帮助学生提升学业成绩或弥补知识缺口。
1、家长观念转变也是解决培训机构乱象的源头。改变家长为了孩子不顾一切的焦虑现状,根据孩子的实际,选择必要的培训和培养兴趣爱好,而不是人云亦云,一窝蜂不管不顾地培训,别人补什么自己补什么,别人说那个教师有名,就上那个教师的培训班。
2、不应该在让他们花掉更多的私下的时间,去参加各种各样的培训班,以这种方式再来提升他们的成绩。所以教育机构针对于这方面的一些不良行为,也是应该做出一定程度上的纠正,否则的话可能会导致整个行业变得非常的不正确,甚至还会有一些功利性的现象。
3、如果说家长发现了这样的情况,也是应该要及时的进行投诉,这样的话也能够让这种乱象减少一些。不管在任何时候,老师都不应该做出这样的行为。而且我们也不应该让孩子强制性的去进行补课,因为这样对孩子的伤害真的是非常的大。而且有的孩子本身学习就非常的好,也是没有必要去进行补课的。
4、治理校外培训乱象需打出一套“组合拳”,学校、家长、***相关部门都承担起各自的责任,多方合力才能使校外培训有序开展。“***部门可以尝试购买义务教育阶段学校老师的课后服务,这样老师以额外的劳动获取额外的报酬,学生也得到了课后辅导。
5、当然,治理乱象需要的是一套“组合拳”,学校、家长、相关部门都应该承担起各自的责任,多方合力才能给校外培训“降温”。
6、规模总量庞大。据统计,目前全国面向中小学生的校外培训机构数量十分巨大,已基本与学校数量持平,鱼龙混杂、良莠不齐,如果任其发展,将形成国家教育体系之外的另一个教育体系,不仅增加学生课外负担和家长经济负担,还会扰乱学校正常教育教学秩序。违法违规情况突出。
第一是家长层面。家长不应该对孩子的学习抓的太过严格,尽量减少攀比心理,不随便利用孩子的课外***时间,尽可能少的让孩子在家中学习,而不是送到各类补习班中。第二是老师层面。不管是在职老师还是有教师资格证的相关老师,都不允许在课外参与各种类型的补习班工作,一旦发现就取消教师资格。
关于课外辅导资金监管,以及课外辅导资金监管工作总结的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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