教师课外辅导制度

接下来为大家讲解教师课外辅导制度，以及教师开展课外辅导的基本要求涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、教育部课外辅导管理办法
• 2、求辅导班管理制度
• 3、教师的职业制度和管理制度有哪些
• 4、教学常规管理制度包含哪些内容?
• 5、机构补课管理规定

教育部课外辅导管理办法

教育部课外辅导管理办法如下：教育部于2023年10月15日颁布了《校外培训行政处罚暂行办法》。该办法规定了校外培训机构的违法行为及其处罚，包括：违反教育教学规范、安全管理规定、财务管理规定等，将被处以罚款、责令停业整顿、吊销许可证等处罚。

法律分析：课后服务政策主要是五加二的模式，也就是说每周必须要保证不少于五天的课外辅导，而且保证在两个小时以上。

收费公示：课外辅导机构应当在显眼位置公示收费标准，明确费用项目和金额，并且要保证收费信息的真实、准确、清晰。合理收费：课外辅导机构的收费应当合理，不得超过教育部规定的收费标准。对于教育部未规定收费标准的项目，课外辅导机构应当根据市场供求关系和服务质量，合理的定价，不可虚高价格。

年10月15日之后，将不再允许补课。补课禁令规定：自2023年10月15日起，教育部实施新规定，全国范围内禁止开展任何形式的补课活动。这意味着，无论是周末、寒暑假，还是法定节假日和休息日，学校都不得以任何理由组织学生进行补课，也不得参与有偿补课活动。违反规定者将面临依法依规的严肃处理。

求辅导班管理制度

1、学生管理制度 德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《启航班规》。培养学生良好的行为习惯。坚持全员育人。辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。

2、课堂管理注重课堂秩序良好，代课老师负责，师生互动，氛围活跃。安全方面，强调建立健全管理制度，预防事故，加强安全教育，确保学生安全。后勤管理则要求服务育人，管理育人，建立值日制度，确保环境整洁，卫生良好。档案管理需建立资料库，健全管理制度，确保各类档案完整、可用。

3、五）考试评价 明确考试目的，强化诊断与反馈功能，注重平时考核，合理使用成绩，不公布排名与分班。试题质量高，科学性、实用性强，题型多样。控制考试次数，每学期只进行一次期末考试，规范组织工作与保密。检查与跟踪 （一）常规教学检查 每次考核后总结经验教训，加强薄弱环节辅导。

4、学校档案管理条例 建有档案资料存放处（档案以文本资料和电子档案两种）建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、人事、荣誉实物等各类档案。对所有任课老师建有简历及其他档案 对所有学生建有学籍档案。

5、教学常规管理制度 教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。 备课基本要求 备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。

6、课业辅导的时候，严禁学生玩手机或者打除家长以外的私人电话。其他管理制度 学员入托以后，应封闭托管环境，有陌生人员前来，应做好来访登记 加强对学生的安全教育，禁止出现走廊打闹的情况。

教师的职业制度和管理制度有哪些

1、法律分析：明确规定的教师任用与管理制度有教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度。教师聘任制是在符合国家法律制度的情况下，聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置。

2、在学院教务处的领导下，我系教师实行院、系的双重管理制度。系要热情支持教师的教学工作，为他们参加培训、备课、授课提供必要的条件；同时教师也要积极配合系所属教研室的管理，履行自己的基本职责和义务。

3、考勤制度 日常考勤：规定教师的工作时间、迟到早退的处理方式等，确保教师按时到岗，完成日常教学任务。会议考勤：对于学校组织的各类会议，教师需按时参加，缺席或迟到需提前请假或说明原因。教学管理制度 课堂教学管理：包括教学***的制定、课程安排、教学进度的把控等，确保教学质量和效果。

4、教师制度包括以下几种：教师资格制度 教师资格制度是中国教师职业准入的重要制度。这一制度要求从事教育工作的个人必须通过专门的教师资格认证，具备相应的教育教学能力和知识水平。这一制度的实施，确保了教师的基本素质，提高了教育质量。教师聘任制度 教师聘任制度是关于教师职业如何招聘和管理的规定。

教学常规管理制度包含哪些内容?

1、教学***应包括：教学总目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、评价与反馈等。教学***应当按照教育行政部门和学校的要求进行审批和备案。教学实施的管理 教师应当按照教学***进行授课，保证教学质量和效果。

2、班级教学常规管理主要包括以下内容：班级组织建设；班级制度管理；班级教学管理；班级活动管理。班级组织建设，主要包括：班级组织的设计、指导班级组织建设、发挥好班集体的作用。班级制度管理，班级制度管理的内容包括成文的制度和非成文的制度。成文的制度是学校教育教学工作的基本规范要求。

3、备课：各教研组要进一步建立、健全集体备课制度，每两周由教研组长组织一次活动，每堂课前都要认真写好教案（新教师一定要写详案），充分做好教学的各项准备。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。

4、其次，教师在备课过程中，应突出教学的重点，遵循针对性、实用性和创造性的结合原则。每月，教师们会进行一次集体备课，共同研讨教材和教学方法，并分享资源。教研组长每周都会检查教师的备课情况，提出改进意见。教师们会根据这些建议及时改进备课内容。

机构补课管理规定

1、我国对有偿补课的法律法规做出了严格规定，以保障教育公平和教师职业道德。 中小学校不得组织或要求学生参加有偿补课，不得与校外培训机构联合进行此类活动。 中小学校严禁为校外培训机构提供教育教学设施或学生信息，以维护学生隐私和学校资源安全。

2、卫生管理包括室内卫生打扫和消毒，保持空气流通，隔离传染病。托管班管理流程详细规定了从接收到送走学生的各个环节。注意事项包括托管班负责学生安全，指导学生完成作业，不得体罚学生，与家长保持联系。培训要求所有参训学员遵守规定，做好准备工作，积极配合培训任务。

3、教育部校外补课新规定如下：根据新规，各级教育部门负责本行政区域内的校外培训管理工作。此外，县级以上人民***可以设立专门机构，负责校外培训的监管工作。这些机构将依法履行职责，对违反规定的校外培训机构进行查处。新规适用于面向社会招收3周岁以上学龄前儿童和中小学生的各类校外培训机构。

4、法律分析：教育机构是属于在***备案，有着营业资格的补习机构，而在校老师受到学校的规定或者是***的要求，不能够私下为学生补课乱收费等等。

5、各学校必须认真贯彻落实上级教育行政部门关于严禁利用假期补课的文件精神，召开教师大会，层层落实责任制和责任追究制。在假期期间，学校要加强对教师的管理，确保本校不得发生乱办班、乱补课和参与社会补课现象。加强对学校的管理和监督。

关于教师课外辅导制度，以及教师开展课外辅导的基本要求的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。