接下来为大家讲解数学作业辅导检查总结,以及数学作业辅导检查总结与反思涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
1、在培优辅差方面做了这些工作:定期开展工作,在规定时间内安排好内容。进行分层教学,优生以提高为主,差生以巩固基础知识为主,还设立培优及辅差部,完成分层练习。向学习传授学习方法,发掘他们的潜力。经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考,培养学生的创新精神。
2、数学培优补差的工作总结1 学期初制定了工作目标如下: 加强对培优补差工作的常规管理和检查。 通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 认真挑选好培优补差的对象。 认真做好学生的辅导工作,每周至少1次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
3、在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照***提高计算与分析的综合数学能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助学困生取得进步。
4、“金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研,争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗! 以上是我在这一学年度中的工作总结,如有不当之处,欢迎各位领导、老师批评指正。
5、培优辅差工作总结(1) 随着年级和知识的增加,学生逐渐体现出差距加大,中等学生及差生越来越表现出对学习的困难,因此我重点针对本班的学困生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作: 认真备课,精心设计课堂教学,尽量把抽象的数学教学变成直观、形象的数学学习活动。
篇一:假期作业检查情况小结 上周对学生的假期作业进行了检查,学生作业完成情况如下:好的方面:绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。学生及家长都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
暑假作业 在检查的过程中,我发现大部分同学的暑假作业写得工整认真,字迹清秀。但是也有个别同学,作业仍是偷工减料,马马虎虎不是拼音漏掉就是词语没有写完整,如廖赞、袁俊、马池林等同学。
暑假作业检查情况总结:在报名时收集了学生的暑假作业,经过两天的细致审查,发现整体完成情况良好。通过家长提交的《暑假情况记录》,得知以下同学在假期中表现出色:他们不仅认真完成作业,还保持了规律的作息,坚持锻炼,并学习了新技能。
教师能及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
篇一:假期作业检查情况小结 上周对学生的假期作业进行了检查,学生作业完成情况如下:好的方面:绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。学生及家长都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
篇一:语文组作业检查小结 根据学校教务处的安排,本周语文教研组对全校学生的语文作业进行了检查。本学期,我校对学生作业的布置有严格的规定,旨在减轻学生的负担,因此教师在作业的设置、设计上都下了一定的功夫,让学生在有效的时间里有效地完成作业,巩固知识,提高能力。
作业的质量:低年级的同步优秀率比较高,相对来讲,二年级的同步书写比较工整、本子比较干净,涂改较少,特别是二(3)的同步作业书写得比较认真,错误率较低。
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