辅导留守儿童写作业案例

接下来为大家讲解留守儿童作业辅导心得，以及辅导留守儿童写作业案例涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、如何有效地辅导留守儿童的作业
• 2、关爱留守儿童的心得体会
• 3、留守儿童工作总结
• 4、关于留守儿童的活动总结三篇
• 5、2021关爱留守儿童心得体会范文

如何有效地辅导留守儿童的作业

1、教师应坚持“三不原则”：不增加额外的作业量，不强制学生额外完成作业，不对学生进行责骂。鼓励非留守儿童与留守儿童建立友谊关系，通过他们的帮助了解留守儿童的家庭作业表现情况，以便更准确地给予指导和帮助。在生活方面，教师应该走进留守儿童的家中，与他们同吃、同住、同劳动，进行家访。

2、加强师生沟通，建立良好的情感联系。留守儿童由于父母长期在外工作，往往缺乏家庭的温暖和情感支持。教师应通过课堂教育和学科渗透，积极关注学生的心理健康，创设适宜的情境进行心理辅导，以改变学生的行为。

3、做简单普通题，中等生不做过难题，差生只做基础题。因此，教师要做到“三不”：不加量，不罚做，不责骂。鼓励相邻的非留守儿童与留守儿童做朋友，互相帮助，并通过他们获取留守儿童家庭作业表现 的具体情况，以便更能有针对性地指导帮助。

4、多一些学习活动。学校也应该负起责任，如果家长们确实没有办法帮助孩子辅导作业，那老师们可以成立一个课后辅导班。让小孩们在学校里面把作业完成，平时的时候多举办一些兴趣班，比如设立一个数学挑战赛，过五斩六将，每完成一道题就完成一关，到最后会获得一个大英雄的称号。

5、学习指导，督促行为转变。课堂上，关注留守学生，从学习上多予以指导。如多让发言、朗读，多让上台展示；对成绩差的留守孩，多开小灶，多辅导。教师要把握住学生的年龄特征，积极主动地和留守儿童沟通交流，做到“一把钥匙开一把锁”。

6、确保孩子放学后能按时回家，并合理安排作业时间。此外，根据孩子的兴趣爱好，为他们购买大量的书籍和玩具，激发他们对学习的兴趣，帮助他们培养主动学习的能力。这样，孩子会感到每一天都是充实而有意义的。通过这些方式，我们不仅能够帮助留守儿童更好地适应学校生活，还能促进他们的全面发展。

关爱留守儿童的心得体会

1、为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

2、在今后的工作中，我将不断完善关爱“留守儿童”学校工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把关爱“留守儿童”工作逐步推向深入，为留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。

3、情暖童心关爱留守儿童心得体会（一） 关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸应对生活，应对学习，自强不息，欢乐健康地成长。

4、童年本是最开心，最快乐的时候，但他们却不能充分享受到来自父母的爱！为此，我利用自身的时间，积极参加了xxx志愿者活动，与各位热情的志愿者们，一起去关心和看望这些孩子。

5、关爱留守儿童心得体会1000字（一） 参加关爱留守儿童的活动快两年了，这么长时间以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享。 我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。

留守儿童工作总结

关爱留守儿童教育工作总结如下：建立了良好的互动机制 我们积极与留守儿童进行沟通，了解他们的需求和困境，建立起良好的信息传播和反馈机制。同时，我们动员社会各界力量，共同参与到关爱留守儿童的行动中来，确保他们的权益得到有效保障。

总之，我校留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工作中，我校将以十八大精神为指引，开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐在成长，推进我校教育再上新台阶。

同时学校还建立了留守儿童数据库，实行动态管理，以班级为单位以半学期为时间界线统计各班留守儿童家庭祥细情况并汇总更新数据库，为我们更好的开展留守儿童帮助工作提供了数据基础。

作为班主任关心孩子，多关心一点留守儿童。尽量做到给留守儿童更多爱，让爱渗透孩子的心灵，温暖他们那颗冰冷的心，让留守儿童不再“留守”。 班主任留守儿童工作总结范文二 留守儿童工作是现在班级管理的一件大事，也是班主任最担心的事，因此，本学期我重点做了以下几项工作。

关于留守儿童的活动总结三篇

1、为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心基本要求》、《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》、《关爱留守儿童家校联系制度》等。

2、积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。

3、关爱留守儿童活动总结 篇一 留守儿童由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或托人照顾的小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校就在“关爱留守儿童工程”，现将工作总结如下。

4、留守儿童工作总结 篇一： 儿童发展影响最大的因素有家庭因素和同伴因素。家庭是儿童接触最早、接触时间最长的成长环境，在儿童最具有可塑性的时候，主要是在家庭中度过的。孩子与父母建立的早期依恋，父母的教养方式、家庭结构等都对孩子的人格产生着长期深远的影响。

2021关爱留守儿童心得体会范文

1、关爱留守儿童心得体会范文（一） 星期五下午，我们看了一部关于留守儿童的电影，叫“爱的钟声”。主人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。开头播了一首大家都熟悉的曲子——《乡间小路》。

2、积极开展关爱留守儿童各项工作，建立社区关工委、爱心志愿者等有利于儿童身心健康的服务机构和队伍，结合实际，开拓创新，多方位、多层次着力打造留守儿童教育、管理、服务平台，认真开展预防留守儿童违法犯罪工作和关爱留守儿童工作，构筑起了学校、家庭、社会“三位一体”的工作体系，有效促进了留守儿童的健康成长。

3、今年以来，该市认真贯彻落实***及省民政部门有关留守儿童关爱保护工作的文件精神，按照立足于源头保护、预防保护、主动保护和全面保护的原则，深入持续开展留守儿童关爱保护工作，着力健全未成年人社会保护工作机制，提升未成年人保护工作水平，有力推动了儿童***事业的发展，促进留守儿童健康成长。

4、关爱留守儿童实践中的体会 留守儿童是我国现阶段一个特殊的社会群体，他们仍然是祖国的未来，祖国的希望，他们比一般的孩子更需要社会的关注和爱护。

5、下面是我精心整理的2021关爱留守儿童的活动方案范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

6、留守儿童关爱工作***【篇1】 指导思想 根据区教体局的有关“加强留守儿童工作”的文件和会议精神指导，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本***。

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