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四年级优秀作文300字 篇1 我小时候不懂什么是生命,随着年龄的增长,我知道什么是生命。 我在小学三年级的时候,捉到了一只小蝴蝶,蝴蝶在我手中抖动着双翅,让我知道了生命是什么。
四年级作文《我不再胆小》 我已经长大,和过去相比,我不再胆小。 记得那是一个星期天晚上,妈妈出去了,留我一个人在家。 开始天还没黑,我很勇敢的做自己的事情。可是天渐渐的暗下来。我蹑手蹑脚的走到门前,把门锁紧,觉得万无一失了,才放下心来。
四年级优秀作文 篇1 早晨,妈妈把我从睡梦中叫醒,当我睡眼朦胧地拉开窗帘的时候,窗外的景象令我欣喜不已。远处的山被白色笼罩着,一幢幢红的、蓝的、灰的房顶都盖上了白被,到处积满了厚厚的雪。 我飞快地跑到楼下,尽情地欣赏着这美丽的景色。
三四年级作文 篇1 周三下午的班队课是学校组织快乐星期三的活动,有的同学去学画画,有的同学去学弹琴,有的同学去信息课提升技能,其余的同学都参加了一个名叫“看谁能坚持到最后”游戏。 游戏的规则是:学生单脚站立,两手平举,手背上放一支铅笔。以坚持时间的长短和手背上的铅笔是否掉为胜负的标准。
1、方案和工作方案还有一种较为概要一点的写法,以便于下级具体实施时灵活掌握,叫做“意见”:方案大多称“实施意见”,如《××市“七五”期间社会主义精神文明建设的实施意见》;工作方案往往称“工作方案意见”,如《×××系统关于开展增收节支活动的工作方案意见》。
2、工作方案 篇1 加强领导,建立考评组织 交通局成立交管站工作目标管理工作考核考评工作领导小组,负责全县交管站考评的领导工作。 考评原则 坚持遵循客观公正的原则,全面系统,突出重点,注重过程,强调实绩,结果公示,接受监督。 适用范围 本方案适用于全县交通管理站考核。
3、工作方案作为一种常用的文体,大致上可以由以下七个部分构成:目的。是对方案的概括性表述,相当于中心思想,一般表述为:为贯彻落实XX文件精神,进一步改进XX工作,促进XX提升,经研究,结合实际,制定本方案。总体要求。
4、方案和安排还有一种较为概要一点的写法,以便于下级具体实施时灵活掌握,叫做“意见”:方案大多称“实施意见”,如《××市“七五”期间社会主义精神文明建设的实施意见》;安排往往称“安排意见”,如《×××系统关于开展增收节支活动的安排意见》。
想要成为优秀的大队委,首先需要做到的是团结同学,乐于助人。这样的品质不仅能够帮助你更好地融入集体,还能让你在同学们心中树立起积极向上的形象。其次,作为大队委,你必须以身作则,成为同学们的榜样。只有当你自己严格要求自己,做到言行一致,才能在同学们中树立起威信,赢得他们的尊重。
组织大队的文化***活动。(2)向各中队推荐介绍好的歌曲、舞蹈等。(3)培训文娱骨干,组织文艺小组和红领巾合唱团活动。(4)与旗手配合,组织培训鼓号队,负责保管鼓号和文娱用品。(5)协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演、歌咏比赛等活动。
大队委是学校大队部里的干部,肩上的责任可不轻哦。首先,应该以身作则,在文化课和其它学科的领域中要当领头人,学习是做为学生的第一要务。一个好的大队干部,首先应该在学习上出类拔萃。其次,要当好老师的参谋助手,想老师之所想,急同学之所急,真正做到老师和同学之间的桥梁和纽带。
综述如下:假如我是大队委,我将尽力协助老师,帮助同学克服学习、生活上的困难,凡事想在前面,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。总之,假如我是大队委,我会以身作则,调动大家的积极性,当好老师的小助手,努力为大家服务,让老师放心,让同学们满意。设想词典解释:①假想﹐悬拟﹔想象。
应做到:团结同学、乐于助人。自己做好榜样,才能在同学们之中树立威信。了解自己的职则(比如:你是大队文娱委员就应该知道自己要做些什么)、对工作尽其所能(也就是不怕苦,不怕累,比如:大队辅导员安排你些倡议书,你就要尽自己的努力去干)。
比如说学习什么 的 卫生 尊师重道啊 跟同学们打成一片 秉公办事【上面的那些自己补充完整啊,作文什么的,还是自己独立思考吧。
我们依照前一年制订好的***,本着我们提高会员写作能力与口才的理念,针对会员的学习需要,展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座,辩论技巧讲座与教授,文学社内部辩论赛,出游***风,写作比赛,创作心得交流,定期定时举行征文活动,切合学校工作热点,并提高会员的写作动手能力等等,都力图展现我们的湖人文学风***。
文学社趣味活动总结篇一 11月6号早晨八点半,晨曦文学社与太湖文学社的联谊活动拉开序幕。社团干部、干事和社员陆续到达胡瑗广场。人数到齐后,我们举行了简单的出征仪式,并集体举着横幅,合影留念。怀着对南太湖的憧憬,大家登上了车。二十多分钟后,我们终于到达了目的地--南太湖。
菁菁文学社,一个诞生于2006年10月24日的小团体,在师生的关爱下茁壮成长。尽管每一步都充满艰辛,但社员们对美好未来充满信心。我们在这里嬉戏、欢笑,收获知识与欢乐。
1、工作成果:校长工作尽职尽责,业务水平不断提升,关心同事,为大家树立了学习榜样。他的努力精神和职业道德值得称赞。 教学管理:校长圆满完成了教育管理专业的教学指导和论文答辩工作,展现了出色的管理能力。 课程教学:校长上半年开设了多门课程,并指导学生完成课程设计和论文。
2、某某同志积极学习,具备较高的政治素质,具备强烈的全局观念,自觉维护团队和谐,工作思路清晰,方法得当,廉洁自律,成功完成了分配的各项工作任务。
3、校长展现出清晰的思维,明确的职责分配,全面的工作部署,显示出强大的全局掌控能力。校长个人素质卓越,理性思考与工作能力相得益彰,成为全体成员学习的楷模。校长平易近人,同事间团结协作,关心团队成员,有效激发团队积极性,具备显著的凝聚力。
4、校长考核谈话评语:大事上决策果断,雷厉风行,不拖泥带水。原则问题上绝不妥协,坚持所见。生活中关心下属,体贴照顾有困难的员工老师。能听取别人意见,集思广益,广泛征求大家看法。在业务方面能力出众,博才多学,造诣深厚。在其他老师眼里,校长就是他们的靠山,主心骨,什么问题都可以找他解决。
5、校长思路清晰,职责到人,部署到位,驾驭全局的能力较强。校长个人素质高,理性思考和工作能力相匹配,为大家树立了学习的榜样。校长为人随和,团结同事,关心同志,能充分调动大家的积极性,具有很强的亲和力。
6、校长年度考核坐谈评语是对自己工作的认同,校长年度考核坐谈评语分享给大家,以下就是我整理的校长年度考核坐谈评语。
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