辅导孩子作业掰手指

文章阐述了关于辅导孩子作业掰手指，以及辅导作业小孩鼓掌的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、...只能用老师教的方法,甚至退回到了掰手指阶段,怎么办?
• 2、有没有和我一样为辅导孩子作业而抓狂?
• 3、儿子都九岁了做数学计算题不会心算只会掰手指咋办
• 4、孩子今年就高三了,数学不太好,去补课能提高吗

...只能用老师教的方法,甚至退回到了掰手指阶段,怎么办?

1、学珠算并不复杂，但如果完全不依赖算盘进行的珠心算学习，确实需要相当刻苦的练习。对于那些曾经学过一段时间珠心算，但后来忘记的孩子家长来说，可能只能依靠老师教的方法，甚至退回到了掰手指阶段，这无疑是一个挑战。对于这种情况，家长可以尝试重新激发孩子的兴趣，通过游戏化的方式让孩子再次接触珠心算。

2、小学一年级哈，我作为老师的建议是，允许孩子用数手指的办法，掌握基本运算。因为一，小学现在教材，不再教珠算了。二，考试中，不允许使用任何的计算工具 作为家长，请注意，一定要先熟悉教材，再去辅导孩子。

3、你可以试着自己教教，或者找个老师单独指导。学校里一个老师管几十个学生，不可能每个都管到。

4、如果孩子还是在掰手指算的话，每天放学回家后也是需要多和孩子互动，一起练习口算的，这样让孩子学懂学会才会转变。

5、因此，不需要制止老师使用掰手指的方法。但是，如果您认为这种方法不适合您的宝宝或者您有更好的教学方法，可以与老师进行沟通，表达您的观点和想法，并和老师一起探讨适合您的宝宝的教学方法。

6、孩子刚开始学习加减法都有这个不好习惯，这个时候家长一定要带着孩子多练题，并且不断熟悉以至能够背诵，这样才能改掉这个坏习惯。

有没有和我一样为辅导孩子作业而抓狂?

1、有，我就是，作为一名男同志，对于辅导孩子作业，尤其是6-10岁俗称狗嫌弃的年龄段，真是颠覆了我以前对辅导作业的认知。有，而且很多家长和你一样，一提到孩子的作业就发狂。感觉现在老师不是给孩子布置作业，而是给家长布置作业。为了孩子的作业，父母是操碎了心。

2、孩子没有写作业的习惯，让父母无可奈何。 陪孩子写作业，表面上是教授孩子知识，但实际上是一项综合性的活动，父母要纠正孩子的写作业的习惯，给孩子讲解知识了，要帮助孩子分配学习的时间等等。其中，孩子写作业的习惯，是最让父母抓狂的。 为孩子讲解知识的时候，孩子迟迟不开窍。

3、可以选择自己将这个问题好好的学习一下，然后再慢慢的讲给孩子听。有了父母的陪伴和指导，孩子必定会很快的完成作业。总的来说孩子一回到家之后，父母很可能就会打开自己的手机不断的刷***。家长要明白一件事情，那就是在孩子学习的时候要给孩子营造一个适宜的学习环境。

4、所以，辅导孩子作业时控制发脾气，也得从这两方面着手。如何控制住发脾气？减少发脾气的诱因：（1）明确“孩子是作业的责任主体，而不是父母”。如果没有帮助孩子建立这种意识，孩子写作业永远是被动的，父母的苦有得受。

5、给孩子辅导作业真的很不容易，现在有多少的家长因为给孩子辅导作业，被气得抓狂的，这种***你网上抓一大把。不过你要是脾气好的话，可以自己在家辅导孩子写作业，但是性子容易被磨光的，还是建议你把孩子送去托管班更好一些。这是因为他们在辅导孩子写作业方面更加专业，也知道如何让孩子喜欢上学习。

6、而且在这个过程中，孩子的习惯是非常不好的，让父母抓狂，孩子可能会写作业，特别磨蹭，而且经常会走神，坐姿也非常不端正，经常会超过写作业的时间，让家长非常头疼，所以家长会忍不住的发脾气。

儿子都九岁了做数学计算题不会心算只会掰手指咋办

1、心算其实不是算的，都是背下来的。帮助他熟练各种简单的口算题，让他算完结果以后就背下来，下次不算，直接出答案。口头提问，强化记忆。不要太着急，很快就会好的。你儿子就是开窍慢一点，小孩都有个逐渐过程的，大了自然而然就都会了。很多聪明小孩开窍都晚。

2、是你太急了，根本没必要。你让这么小的孩子学会心算，未免太过了。很多一年级的还掰手指头呢。你这样很容易打击孩子的。做家长要有良好的心态，不要攀比，别把自己的压力和不安全感转嫁到孩子的头上。

3、答案是肯定的，不可取！因为长期的掰手指会使孩子形成一定的做题依赖，久而久之，孩子的大脑不能得到很好的开发和煅炼，做题速度及心算速度会越来越慢，数学能力得不到开发和发展。那什么原因使幼儿喜欢掰手指呢？据专家分析，幼儿时期的孩子大脑发育是：左脑的抽象思维的发展低于右脑的形象思维的发展。

4、只要是做对了，即使是掰手指头算的，也要鼓励他，认可他。另外，就是方法的问题了，多用游戏的方式启发孩子，比如说摆小棒代替手指头。初学数学，鼓励、自信和兴趣非常重要。

5、多半是因为孩子计算的时候过多的运用了口算或者心算，我的建议是，尽量让孩子在计算的时候多在纸上计算，不要单纯的依赖口算和心算的结果，这样会提高计算准确率。另外，在计算结果时，尽量多用约分，再求最后的结果，一定不要把那些乘法的数字都先算出来。

6、一些孩子需要掰手指头计算数学题，可以让孩子掰，解决眼前完成作业的问题，要相信孩子不会永远这样。生活中提出逻辑关系的问题，对孩子也是一个锻炼。

孩子今年就高三了,数学不太好,去补课能提高吗

1、我想，对于数学这个科目，一对一补习或许也能起到同样的效果。如果你家孩子也在数学上遇到困难，不妨考虑一下北京新东方优能一对一补习班。这个补习班不仅针对孩子的具体情况，还能在短时间内帮助孩子提高成绩，希望对你家孩子有所帮助。当然，补习只是辅助手段，关键还是在于孩子自己的努力。

2、选择适合孩子的补习机构和教师，不仅能够提升孩子的数学成绩，还能帮助孩子建立良好的学习习惯和学习方法。家长应根据孩子的实际情况，选择合适的补习课程和教师，为孩子创造一个有利于学习的成长环境。总之，为了孩子的发展，家长应积极支持孩子参加补习。

3、如果孩子其他学科表现良好，而数学成绩下滑，这可能是暂时的，可以通过补课来提高。但如果数学成绩一直不佳，问题可能更复杂，需要纠正孩子的思维方式。例如，有些孩子擅长具象思维，而不善于抽象思维，这可能会影响他们的数学学习。

4、当然，学生是否需要补课还需要根据具体情况来决定。如果学生本身学习态度积极，时间管理能力较强，且有良好的学习习惯，那么可能不需要额外的补课。值得注意的是，补课不仅仅是做题，更重要的是理解数学知识的本质和内在逻辑。通过补课，学生可以更好地掌握数学知识，提高解题能力，为高考做好充分准备。

5、现在进行恶补还是来得及的。虽然已经到了高三，但是能够意识到自己数学成绩的不足，只要能够针对数学成绩进行努力和提升，相对来说还是来得及的。当学生读到高三的时候，由于需要马上面临高考，所以课程都是比较紧张的。

6、其实数学成绩是比较好提高的，特别是现在是暑假这个关键时期。如果他的基础比较差，那建议适当补习；如果基础一般，可以让他复习课本，另外买一本辅导书配合练习，如果数学方面有什么不懂的，可以直接问我，我很乐意如果是高一的，那必修1和必修4及必修5这三本书相应的内容一定要好好复习。

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