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1、小雨滴还会到哪里?还会做哪些有趣的事情,和好朋友说说。 幼儿讲述自己的想法。 你们喜欢小雨滴吗?不仅你们喜欢,小花、小草等都喜欢,这是为什么?课题唱山歌教师张老师 活动现场: 策略方法:师幼 谈话激发幼儿对对歌的兴趣,增进了解。熟悉的旋律降低了创编的难度。
2、一环紧扣一环的,什么时候教师引导,什么时候幼儿自主探究,什么时候幼儿合作交流,什么时候幼儿练习展示,什么时候反馈评议,什么时候质疑讨论,什么时候归纳小结,是否做到合理安排、科学调配,充分发挥 每一分钟时间的效能。 (二)要关注重点突出难点突破。
3、在公园路幼儿园中一班,姚燕蔚老师组织了一次社会活动——“动物出租公司”。活动旨在让孩子们理解“动物出租公司”的概念,体验帮助他人带来的快乐,并通过观察和分析提高孩子们的观察力。活动开始时,姚老师通过提问引导孩子们思考什么是“出租车”,并让孩子们猜测可以出租的东西。
4、幼儿园听课记录模板范文 唱歌:《小小蛋儿把门开》。 师:鸡宝宝,我们一起来唱唱歌好吗? 学习儿歌及游戏。 (1)用儿歌中的语言结构介绍自己。 师:今天有很多客人想认识我们,我们介绍一下自己,好吗? 教师示范讲述:叽叽叽,我是邱娟,引导幼儿用:叽叽叽,我是××的句式讲述。
5、幼儿园里的一节关于“动物出租公司”的社会课正在进行。姚燕蔚老师为中一班的孩子们带来了生动有趣的教学活动。活动旨在帮助孩子们理解“动物出租公司”的概念,体验这种服务带来的便捷与快乐。姚老师首先通过一个引人入胜的故事,带领孩子们进入森林的场景,森林里开了一家出租公司。
6、请小弹珠到盒子里来玩一玩 怎么请弹珠的?用勺子,请后勺子放回盒子家里。
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