新都家庭作业辅导

今天给大家分享新都家庭作业辅导，其中也会对眉山家庭作业辅导的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、新都教育局咨询电话是多少
• 2、小学诚信进校园活动方案
• 3、社区年终工作总结
• 4、小学家访活动方案
• 5、家庭垃圾分类实践活动方案
• 6、小学生课后服务到底该不该上?

新都教育局咨询电话是多少

成都市新都区教育局 028-83***6015 028-83999299 新都区教育局投诉电话号码：028-83***6015 投诉学校违规的办法：可以向当地的教育局打电话进行投诉。 或是向***其他职能部门投诉。

家长在申请过程中如有任何疑问，可随时联系教育局咨询电话028-83***6917，工作人员将提供必要的帮助。新都区教育局将全力保障随迁子女的受教育权益，确保每一位符合条件的随迁子女都能够顺利入学。在审核过程中，家长应仔细核对提交的信息，确保信息准确无误，以便顺利通过审核。

号码：028-83995039 （一）贯彻执行国家、省、市有关教育工作的方针政策和法律法规；拟订全区统筹城乡教育体制改革政策和教育事业发展规划并组织实施。

成都新都区教育局联系电话：028-83***6015 028-83999299。教育局是主管教育事业和语言文字工作的***工作部门。（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。

新都区教育局电话是028-83***2050。新都区教育局工作地址：成都市新都区新新街31号。工作时间：9：00-12：00，13：00-17：00。职责调整：取消的职责 1．取消已由区***公布取消的行政审批事项。2．取消管理指导教育系统的校办产业，制定并贯彻执行发展勤工俭学和校办产业的政策规定的职责。

小学诚信进校园活动方案

1、小学诚信进校园活动方案1 诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。根据中心校关于开展诚信教育进校园的通知，我校决定在全校开展诚信教育。

2、让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义， 教育 学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。 在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。 在活动过程中，营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。

3、小学德育活动方案 （一） 指导思想 为了认真落实县局**年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。

社区年终工作总结

社区工作人员个人年终工作总结范文1 我在社区工作期间，我经历了磨砺，从刚来到社区的踌躇满志到如今的踏实进取，我的思想悄然间发生了转变。来到社区我给自己的工作 方法 定位为“三多一少”既多听多看多做少说，学习老同志的工作方法，年轻的我需要锻炼，我的工作目标是，谦虚谨慎，甘于奉献的服务者。

年度社区工作人员工作总结范文1 学习情况 珍惜机会、虚心学习 作为一名社区干部，能有机会到XX挂职，是十分难得的。因此，在挂职期间，我抓紧一切可以利用的时间和机会，认真学习。一是搜寻资料主动学。

社区年终工作总结精选篇1 我们__社区20__年度在区委及万青办党工委的正确领导下顺利完成了上级给社区下达的各项工作指标。按照党的__的会议精神，并根据我们__社区的实际情景，以社区服务满意为契机、以创立和谐社区为目标，狠抓落实为居民服务的意识，把为居民做好事、办实事作为社区工作的重点。

社区人员个人工作总结1 在过去的一年中，我在社区共青团工作中取得了进步，但仍有不足之处。在2021年，我将继续努力，提高团的工作效率。我加强了对科学发展的学习，提升了自己的工作能力，同时也注重实际工作，积累经验。我在工作中始终坚持提高自己的政治素质，为居民提供优质的服务。

社区年度工作总结1 本人在社区主要负责社区计生流动人口、工会等工作。一年来，在居委会党组的正确领导下，在居委全体同志的帮忙、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合潜力等都有了很大提高。

【篇一】社区工作人员个人工作总结 20__年，在上级领导与同志们的关心、指导下，在社区广大居民的支持、帮助下，本人能认真履行职责，安时完成上级交待的各项工作任务。现简单作如下总结： 勤勉学习，不断提高自身素质。 古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习是每个人的立身之本，成事之基。

小学家访活动方案

1、中小学教师“课外访万家”活动方案 活动主题 践行师德、携手育人 工作目标 “课外访万家”活动，实现“两个全参与”，即所有中小学校全部参与、所有的教师全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。

2、家访目的 通过家访，加强学校与家庭的联系，让教师与家长共同了解学生的学习环境、心理动态及行为表现。及时反馈学生在校情况，传播正确的家庭教育观念，提供教育子女的策略。收集家长对教师和学校工作的意见和建议，构建全员关爱学生的教育环境，提升家长及社会对学校教育的满意度。

3、为深入贯彻疫情防控期间家校共育理念，增强家校沟通，提升育人质量，树立学校良好形象，根据教育督导室文件要求，特制定本活动方案。

4、为了全面推动学校的教育工作，构建教育、社会、家庭、师生之间的和谐教育局面，深化和谐师生关系的研究，传递对学生的关心与爱护，增进家庭与学校之间的理解，形成教育合力，为孩子提供良好的成长环境。

家庭垃圾分类实践活动方案

1、结合实际，全面清理：开展垃圾分类常识教育，增设相关课程，增强学生对垃圾分类的知晓率和参与率。 丰富活动，培养理念：开展相关活动，如撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等，营造浓厚的垃圾分类氛围。 垃圾分类要求：明确垃圾分类的标准和要求，如可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。

2、结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。

3、每周组织学生分组深入家庭开展垃圾分类评比活动，促进家庭环境的改善。活动实施要求：加强领导，提高认识，确保活动有序开展，制定切实可行的活动方案，明确目标、任务、步骤和措施。精心组织，注重实效，通过学生喜闻乐见的形式，动员学生、家长积极参与垃圾分类宣传实践活动，提高垃圾分类、资源循环利用的意识。

4、全园范围内进行“垃圾分类我最棒”演讲，使幼儿们了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准。 幼儿园发销判动全体幼儿进行“清洁小行家”实践活动，检验准备活动阶段的效果，通过对校园内的垃圾回收和分类，并在日常生活中让垃圾分类逐渐成为一种习惯。

小学生课后服务到底该不该上?

这个根据自己的情况决定要不要上。对于一些上班族家长，选择给孩子报课后延时服务还是比较合适的。

这种想法是非常不对的，因为不可抗拒的因素而选择课后服务，那是没有办法，但如果家长有时间，尽量还是不要选择课后服务，尤其是对于小学一二年级的孩子来说，需要的还是家长的陪伴，多陪伴孩子更有利于孩子的健康成长。

没有必要参加课后服务。课后服务是属于学校教育的延伸，又不属于义务教育时间。是为了解决学生放学早家长下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，为学生托管、作业辅导、文体活动、社团活动、兴趣培养、社会实践等提供的服务统称为“课后服务”。

如果家长有时间陪伴孩子阅读和运动，有能力辅导功课，当然可以不选择，毕竟，大部分学校的课后延时服务，只能提供基本的看管服务，安排老师在教室里看着，让孩子自己做作业。

减轻家长的压力。一般来说中小学生的放学时间要比家长们下班的时间相对较早，因而大多数工作的家长们很难保证在孩子放学时能够准时接走他们。课后服务的实施减轻了工作繁忙难以提前下班接走孩子的家长们的压力和负担，给他们的生活提供了便利。监督学生完成作业。

并不是等同于补课，更不是直接在教室里上课。学校开展课后延时服务，可以针对不同学生的特点，因材施教。有利于锻炼学生的身体素质。学校开展课后延时服务，会安排更多的体育活动，以弥补学生白天在学校上课时体育锻炼的不足。同时，由于学校的体育设施和设备齐全，让学生能够进行充分的锻炼。

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