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小学数学思维怎么辅导

今天给大家分享小学数学思维怎么辅导，其中也会对小学数学思维怎么辅导孩子的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

从实际的案例出发：有很多实际的典型案例，这些案例在课本上都有，利用这些案例，看看书本上是怎么分析的，哪怕孩子不能独立去完成，背会本身也有好处，可惜很多人只会说束手无策，导致越来越恶化。结合逻辑思维来做训练。事实上数学思维本身就是一种逻辑思维，并且两者相辅相成。

如何培养学生的数学思维品质？思维品质就是在思维活动中所表现出来的思维水平和智力、能力的个性差异，表现为思维的深刻性、灵活性、敏捷性、独创性和批判性。下面是我为大家整理的关于如何培养学生的数学思维品质，希望对您有所帮助。

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教材上传统的习题，可以使学生掌握熟练的解题技能，但为了培养学生的思维，提高学生的能力，数学教师还应适当编设一些课堂练习。例如：在判断平、闰年的方法时，可以设计一个游戏，让学生来说大、小月。这一做***使学生很快明白平年、闰年与二月的天数有关。从而培养了学生思维的创造性。

树立自信心：鼓励学生积极参与数学活动，肯定他们的进步和成绩，培养他们的自信心。培养合作精神：组织小组学习和讨论活动，培养学生的合作精神和团队意识。

为了培养学生的数学思维，可以通过将数学内容与学生日常生活相联系的方法。这样学生在情境中可以意识到如果解决这个问题会给其生活带来益处，所以要努力学生，最终养成用数学思维解决问题的好习惯。相反，在数学课堂上，联系生活情景，能够让孩子们利用生活常识和生活经验更好地去理解数学解题方法。

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这样才能让学生真正地学会思考与思维，帮助学生养成良好的独立思考习惯。及时鼓励，让学生爱上思考一位著名的儿童教育学家曾经说过：孩子都有一个十分明显的心理特征，那就是喜欢被称赞、嘉许和鼓励，而禁止、惩罚、抑阻等却很容易让他们产生逆反心理。

如何提高小学生的数学思维？数学学科作为提高学生抽象思维能力的主要学科，对于学生思维的转换具有重要的作用，小学生的数学思维能力还处于最初的建构阶段，下面，小编给大家带来数学思维训练技巧。创设质疑的问题情境，激发学生主动批判性思维。质疑问难是探求知识、发现问题的导火线。

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激发兴趣：兴趣是学习的先导：浓厚的兴趣能够激发学生的思维兴奋，是开发数学思维的关键。激活兴趣以启动思维：通过有趣的教学活动、游戏或情境，首先激活学生的兴趣，进而利用这种兴趣推动学生进行数学思考。

强化基础知识：数学思维的培养离不开扎实的基础知识。要确保学生掌握四则运算、分数、小数、比例等基本数学概念和计算技能。发展逻辑思维：通过谜题、数独、逻辑推理题等游戏，让学生在玩乐中学习如何进行假设、推理、归纳和演绎。

首先，教师在数学课堂上要善于引导学生思考，为学生创设一定的问题情境，勾起他们探索问题的欲望，让他们变“被动学习”为“主动学习”，更好地培养逻辑思维能力。教师在数学课堂上可以通过与学生谈话、提问、课堂活动等方式，来启迪学生思考和发散思维。

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