小学教师心理辅导教案

文章阐述了关于小学教师心理辅导教案，以及小学教师心理辅导教案及反思的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、心理健康教育教案样本
• 2、心理健康教案
• 3、心理健康,当别人比我强教案

心理健康教育教案样本

1、下文为大家准备了中学生心理健康教育教案，赶紧参与进来对了解青春期吧。 教学目的： 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。

2、小学心理健康教育教案 教学目标 了解心理健康的基本概念和重要性。 培养良好的情绪调控能力。 学会基本的压力应对方法。 提升自我认知和人际交往能力。教学内容 心理健康概述 心理健康的定义：是一种良好的心理状态，表现为情绪稳定、认知清晰、行为正常等。

3、教学目的：使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。教学重点：养成爱劳动的习惯；掌握劳动的技巧。教学难点：经常做家务 教学过程： 导言 同学们，今天这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。

心理健康教案

1、中职心理健康教案（1）教学目标：通过观看奥运图片与书中图画，使学生体验到学习中坚持的重要性，理解只有坚持才能取得胜利。帮助学生找到做事不能坚持的原因，并教授方法以鼓励坚持。

2、中职心理健康教案（1）【教学目标】 通过观察奥运图片和书中图画，让学生亲自感受只有坚持才能取得胜利的道理。 协助学生识别做事半途而废的原因，找到激励自己持续做事的方法。【重难点】重点：理解坚持对取得胜利的重要性，找到半途而废的原因，增强自信，培养坚持不懈的精神。

3、让学生们对心理健康有初步了解和认识； 掌握一些培养心理健康的手段和方法； 提高主动注重心理健康的积极性； 确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态。 活动过程： （一）健康两个字很简单，我们都会写也都认识，但你们知道“什么是健康吗？标志是什么呢？”如果你知道请举手。

4、教学目的：学生能正确、流利、有感情地朗读课文。理解文章含义深刻的句子，感受作者语言的精妙。通过学习，学生应能体会到作者对生命的深刻感悟，培养无所畏惧的勇气和信心。教学重点：理解并感受作者情感的变化。教学难点：深入理解作者对生命的感悟，树立勇气和信心。教法：朗读感悟。教具：PPT。

心理健康,当别人比我强教案

1、自己不能够正确地认识自己及别人，看不到别人的长处，也看不到自己的短处，自己很难得到进步。（3）破坏集体的团结，使集体的人际关系不合谐。教师还应进一步向学生指出以下两点： 1嫉妒，是一种不健康的心理，根据最新的科学定义：心理不健康，也是一种病，应引起大家的高度重视。

2、自爱——心理健康的学生对自已的生理特征，心理能力及自己与周围现实的关系有的认识，个人的理想、、目标、行动能够跟上时代的发展，并与社会要求一致，既不欣赏，也不自惭形秽，不论自己长得美丑，有无生理缺陷，有无疾病，智力能力的水平高低，都能喜欢，悦纳自己，不管周围优劣，条件好坏，都能从实际出发，努力适应。

3、中学生《心理健康》教育教案【篇2】 教学目的： 教育学生正确评价自己，树立自信心，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。 教学准备： 事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷，另外选好扮演乌龟__、小伙伴儿的同学各一名，旁白一名。

关于小学教师心理辅导教案，以及小学教师心理辅导教案及反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。