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高淳中心小学招生咨询电话

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小学语文老师教育教学实绩怎么写

教师个人业绩材料xx,女,1***3年2月出生。小学高级教师,1992年7月毕业于新乡市师范学校,同年8月被分配到xxx镇任教至今。1993年8月—1996年7月在河南师范大学函授学习并获取大专文凭。2004年4月被聘为小学高级教师。从教以来,本人不断提高思想觉悟和教育教学水平,爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。

优秀教师教学实绩自我评价范文篇一 一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。

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(图片来源网络,侵删)

一般先写资历,包括教龄,级别,荣誉等等,把自己的过去做个概况。接着写近来的表现,包括教学上的成就和学术上的成就,另外最好简单评价一下。最后写写对未来的规划。教师资格申报要求:报名需要出示学历证、身份证、照片。

听了各位专家的 报告 和讲座,我明白了现代教育对教师成长发展提出的新的、适应时代发展的要求,而我对教学技能和方法的探索又有了新的理解和发展。各位专家的专题讲座和优质课,新颖独特的教学理念,娴熟实用的教学技巧,适合当代初中学生的教育、教学方式,都给我留下了深刻的印象。

xx老师他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。他肩负重任,乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。

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自从侯溪萍投身教育事业以来,她积极参与并指导了多项国家级实验课题,如“小学语文学法指导实验”和“注音识字提前读写实验”,这些研究都取得了显著的成果。她独创的教学方法如“独立阅读四步自学法”和“综合无痕教学法”,在教育领域中得到广泛应用和推广。

全国小学生心理健康问题占比达多少

具体数据显示,808%的小学生心理健康,而存在心理健康偏离的小学生占192%,其中轻度以上即表现出明显心理问题的学生占01%。这意味着,多数心理存在问题的小学生处于轻度心理障碍状态,只要及时发现并进行适当的干预,这些学生完全有可能恢复心理健康。

消极影响:影响视力和身体健康:长时间玩网络游戏容易导致眼睛疲劳、干涩,甚至近视。同时,长时间坐着玩游戏也会影响孩子的身体健康,增加肥胖、颈椎病等问题的风险。影响学习和注意力:过度沉迷于网络游戏会分散孩子的注意力,导致他们难以集中精力学习。

根据《2023年中国脾虚人群***》显示,我国1-6岁儿童脾虚发生率占比达63%,虽然还没到“十个孩子九个脾胃虚弱”这样高的概率,但孩子的脾虚率仍旧不容乐观。同时,当孩子脾胃虚弱出现积食、腹泻、便秘等症状时,许多家长也很少将其与脾虚联想到一起。

汕头林百欣中学以“协作创新、精简高效”为领导班子的指导方针,打造了一支整体素质较高的教师队伍。教职工队伍中党员占比达41%,高级教师占32%,一级教师占36%。学校内涌现了多名优秀分子,包括全国模范教师、全国优秀教师、南粤杰出教师、南粤优秀教师、省优秀班主任、市优秀校长、拔尖人才、优秀园丁等。

四平中学拥有一支专业、年轻、学术化的教师队伍,其中中高级教师占比达80%,为学校教学质量提供了坚实保障。学校在过去的几年中,通过一系列教育创新和实践,取得了显著的成效,不仅培养了学生的全面能力,还培养了他们对宇航科学的浓厚兴趣和对心理健康教育的认识,赢得了良好的社会声誉。

目前,学校设有26个教学班,近九百名学生,教职工65名。学校拥有一支德才兼备的优秀中青年骨干教师队伍,其中小学高级以上职称教师占比达66%,在西城区教育系统中独树一帜。学校曾连续三年被评为西城区精神文明建设单位,并在2009年被评为西城区全面实施素质教育优类学校。

我是一名大专生,我想报考教师资格证.我是非专业的.不知如何去报考?请回...

1、⑤申请认定中等职业学校实习指导教师资格者,应具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。

2、报考资格 大专学历人员只能报考幼儿园教师资格证和小学教师资格证。报名流程 网上报名:考生需登录“中小学教师资格考试网”进行报名。在报名时,需仔细查看所在省份的报名公告,确保符合当地的具体要求。

3、考试实行网上报名,考生需在报名期间登录中小学和幼儿园教师资格考试网站进行报名。具体流程如下:第一步,登录网站;第二步,注册账户,填写姓名、证件类型、证件号码等信息;第三步,填写个人信息、上传电子照片。照片要求为本人近6个月内的免冠正面证件照,格式为jpg/jpeg,不大于200K,白色背景为佳。

4、考普通话证,语文老师要二级甲等以上,其他科目要二级乙等以上。

5、当然可以报考教师资格证,非师范专业的大学生同样有资格参加这项考试。不过,相对于师范生,非师范专业的考生需要额外学习教育学和心理学这两门课程。此外,普通话水平测试也是必不可少的环节。这些材料和证书都可以在教育局报名时一并办理。

萝卜娃的发展历史

日——“萝卜娃”第八期暑期班学员开课。2007日——“萝卜娃”第九期暑期班学员开课。2009日——“萝卜娃”初三直面中考系列公益讲座。20024日——“萝卜娃”小学生作文、数学公益讲座。20030日——《萝卜娃》第六期内部刊物发放。2006日——萝卜娃教育各个教学点秋季班开课。

主创团队表示,他们有意识地选择了大萝卜作为动画主角,不仅因为历史上郑板桥曾在潍坊用萝卜进贡,赋予了其文化背景,更因为萝卜的普遍性和健康价值。他们希望通过这个故事,鼓励孩子们养成良好的饮食习惯,尤其是对蔬菜的喜爱。

“陶老师”工作站的简介

1、没有。陶老师工作站,又名南京市中小学生心理援助中心,其是没有收入的,志愿者指的是自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动,陶老师工作站是由南京市教育局主办,南京晓庄学院承办的为中小学生提供心理帮助、支持、心理咨询与治疗以及危机干预的全方位服务的专业性心理援助机构。

2、东山高级中学陶老师工作站在南京市北圩路41号南京晓庄学院。

3、年,“陶老师”工作站的创立获得了南京市未成年人思想道德建设创新奖;2006年,“陶老师”工作站的创立又获得了江苏省精神文明创新奖,同时还获得《南京零距离》公众服务大奖。

4、陶老师心理辅导不收费。南京有一条创建于1992年的陶老师热线,免费给未成年人解答心理困惑,提供专业心理咨询及危机干预等。30年来,累计接听电话近17万次。

高淳县东坝中心小学简介

高淳县历史悠久的东坝中心小学,其根源可以追溯到1912年,当时校名为“高淳县第二高等学校”,学校初创时期规模较小,仅有170多名学生和6位教师,设置了五个班级。1928年,学校更名为东坝国民中心小学,教育事业稳步发展。然而,1937年的抗日战争打断了学校的正常运作,东坝遭受敌机轰炸,学校被迫关闭。

高淳县东坝中心小学,凭借历代教职员工的辛勤付出,逐渐塑造出一种独特的校园文化。这里倡导的校风是“文明守纪、勤奋向上”,强调每个学生应具备良好的行为规范和积极进取的精神风貌。教风方面,秉持着“至爱严谨、求是探索”的原则,教师们以严谨的态度对待教育,鼓励学生追求真理,勇于探索知识的边界。

韦弦,1906年生于江苏高淳定埠韦村,排行老五,毕业于两江师范学校。韦弦在当地家族中有很高的威望,人们尊称他为“五先生”。毕业后,他回到家乡,在东坝小学担任教师。1940年,私立国华初级中学成立,韦弦受汪国栋之邀前往任教。然而,1942年,高淳县全境被日军占领,国华中学被迫解散。

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