接下来为大家讲解小学生课后辅导动员,以及小学生在校课后辅导涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
中小学课后延时服务方案范文(精选5篇)【篇一】 为切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案: 总体要求和基本原则 (一)总体要求 以服务学生、家庭和社会为宗旨,着力破解学生放学后,家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。
基本情况介绍自2022年秋季开始,我们***在长沙市新罗区中小学提供延时服务。此项服务是为了帮助学生解决放学后到家长下班前这段时间的问题,同时也可以提供额外的教育辅导。活动安排每天的延时服务活动将从下午3点40分开始,至5点30分结束,总共两个课时。
小学课后服务工作总结篇1 我校以“学生开心、家长放心”为服务理念和目标,扎实推进放学后延时服务,丰富延时服务课程,构建起“1+3+x”课程模型,完善校本课程体系,融入延时服务课程。学校逐步建立起了“学校组织——学生参与”,“自主组建——聘请教师——选择参加——自主管理”的运行机制。
以下是我帮大家整理的小学课后延时服务 工作总结 (通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、教师心理健康辅导方案篇1 我校的心理健康教育工作将以教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导,严格按照市德育科的要求,全面开展心理健康教育,开发学生的心理潜能,培养学生的心理素质,预防学生的心理疾病。
2、负责人:罗婷玉时间:20xx年11月20日下午,在心理咨询室进行参与人员:全校学生此方案旨在通过多样化的活动形式和内容,全面提升学生的心理健康水平,同时增强教师的心理健康教育意识与能力。
3、心理咨询辅导也是心理健康教育的一个重要环节,它可以帮助学生解决成长过程中的心理问题。
1、★ 小学二年级班主任工作***合集5篇 ★ 小学二年级班主任*** 二年级班主任工作***1 班级基本情况: 本班学生54人,其中男生34人,女生20人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
2、小学班主任工作***二年级1 班级基本情况分析 孩子们个个活泼可爱但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。大部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生学习不够积极主动,思想懒散。
3、小学班主任德育工作***1 指导思想 从大处着眼,小处着手,“ 文化 育人,和谐发展”,切实推进少年 儿童 社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。 全期德育工作目标: 培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。 加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力。
4、小学班主任德育工作***一 转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了。我们的工作也将迎接新的挑战。本学期我继续接任本年级(1)班班主任工作,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对今后的工作也充满了信心有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
5、篇一:小学二年级班主任个人工作*** 随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官――班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
6、以下是我收集整理的小学二年级下学期班主任学期工作***4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于小学生课后辅导动员,以及小学生在校课后辅导的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。