道德与法治辅导记录30篇

本篇文章给大家分享道法课外辅导记录，以及道德与法治辅导记录30篇对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、固执的家长
• 2、部编版四年级下册道法减负提质方案_百度问一问
• 3、课后服务示范校申报材料
• 4、提升课后服务水平满足学生多样化需求建议信800
• 5、孙多勇老师的课程怎么样?我准备去学习下领军战略系统,想了解一下。_百...

固执的家长

1、父母有时候会固执己见，不听你的劝告，你不必因此感到沮丧。他们只是希望你能够理解他们的想法。你可以通过实际行动来改变他们的看法，让他们看到你的优点。你可以利用他们的经验，同时展示你在这个时代的适应能力。与他们建立沟通，理解他们的观点，然后逐步引导他们接受你的建议。

2、家里老人固执、任性、自私，不听劝怎么办？ 理解背景：这种行为可能与老人的教育背景和生活经历有关。他们可能只有初、高中教育水平，当时家庭孩子众多，家长难以照顾到每个孩子，导致他们可能自暴自弃，不听管教。 应对策略：如果你摊上这样的父亲，生活可能会变得复杂。

3、固执的家长 班里有个学生偏科现象比较严重，学校的老师也挺负责，但是学生不够积极，即使老师找他个辅，他也不太愿意。于是家长就在外面给孩子找了个辅导教师。八年级和九年级上期，主要找的是数学老师。一段时间以后，学生的数学成绩有所提高。接下来家长又给孩子请了物理老师。

4、固执：是坚持成见、不懂变通的心理现象。缺点：固执是一种偏执型人格障碍。这类人具有敏感多疑、好嫉妒、自我评价过高、不接受批评、易冲动和诡辩、缺乏幽默感等特点。固执的特征：认知水平低、过于情绪化。

部编版四年级下册道法减负提质方案_百度问一问

和精力去备好一堂课。当堂完成作业 当堂作业是减负增效的重要措施，能真正地反馈到学生掌握和应用知识的程度，同时为了真正在减负增效，尽量留一些课堂时间（一般5-10分钟）给学生用来完成作业。

重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。 （4）重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。 口语交际教学 （1）重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。 （2）重视日常教学中的口语交际活动。

课后服务示范校申报材料

在填写“义务教育课后服务示范校、示范培育校申报表”时，应包括以下信息：学校名称、所属学段、在校生人数、专任教师人数、学校负责人、申报类型、课后服务学生参与率、教师参与率以及联系方式。这有助于全面了解学校课后服务的现状。我校位于城市中心，是一所寄宿制学校。

首先，打开校内课后服务申请表，在上方个人信息栏中填写申请人的姓名、班级等个人信息，在监护人中填写家长信息。其次，选择申请服务的时间段，并填写申请理由，例如：希望巩固学生知识。最后，这样就填好了校内课后服务申请表，在情况属实栏中由家长签字，这样课后服务示范校申报书就填写完了。

具有示范引领作用。课后服务示范校是指学校在课后服务方面具有示范引领作用，能够为其他学校提供可借鉴、可***的经验。

从学校方面：“课后服务”针对学校就是三个层面的要求：一是看管，二是辅导，三是拓展。“课后服务”首先要帮助家长做好托管辅导服务，学校老师能为学生完成课后家庭作业进行有效的辅导和督促；其次是要对那些学有余力的学生进行能力或知识的拓展活动，这样才满足学生和家长的不同需求。

提升课后服务水平满足学生多样化需求建议信800

1、关于提升课后服务水平满足学生多样化需求的建议 加强师资保障与激励 加***资配备：通过统筹规划、核定编制，确保学校师资得到充分保障，以满足课后服务的需求。 经费保障与激励：制定课后服务经费保障办法，将经费主要用于参与课后服务的教师和相关人员的补贴，以充分调动教师的积极性，提高课后服务水平。

2、近日，***中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，全面部署“双减”工作，提出提高课后服务水平，满足学生多样化需求，并从保证课后服务时间、提高课后服务质量、拓展课后服务渠道、加强和做优免费在线学习服务等方面提出具体要求。

3、非常感激学校和老师们为孩子们提供的课后延时托管服务，这解决了我们家长在4点无法接孩子放学的问题。 建议学校在确保孩子们完成作业的同时，安排适当的室外活动，这样既能放松孩子们的心情，也能让他们的眼睛得到休息，实现学习和体质的同步提升。

4、其一，我建议课后服务能更加注重个性化教学。每个孩子的学习需求和兴趣都是不同的，因此，如果能根据他们的特点来制定学习***，我相信效果会更好。例如，对于喜欢数学的孩子，可以提供一些数学竞赛或拓展课程；对于热爱艺术的孩子，则可以组织绘画或手工制作等活动。其二，我认为课后服务的师资力量还有待加强。

5、对于课后服务，我的意见和建议主要集中在提高服务质量、丰富服务内容、强化师资力量以及优化管理体系等方面。首先，提高课后服务质量是至关重要的。课后服务不仅仅是为学生提供一个课后留校的场所，更应该致力于提升学生的学习效果和个人素养。

6、建议一：树立科学育儿观念 桃李满天下是每位老师的殷切期望，立德树人、育人育才是教育的初心使命。我们要共同认识到，分数不是评判孩子的唯一标准，成绩也不是决定孩子未来的全部。学校要根据孩子的性格禀赋和素质潜力，引导理性规划孩子的未来，帮助孩子确定成长目标。

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十分建议你去学习下。我们机构学习过孙老师的领军战略系统，对我们企业帮助很大，让我们无限感恩。遇到的对的老师就不要再错过，好好学习吸收孙多勇老师的课程，定会在行业瓶颈中取得最大突破。

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