小学数学进位加法教学***

接下来为大家讲解进位加法怎么辅导小学，以及小学数学进位加法教学***涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小学三年级的学生计算进位加减法,居然还得数手指,请问这类学怎样启发...
• 2、小学数学10进位加减是怎么教孩子的
• 3、怎样教孩子20以内的进位加法
• 4、小学数学万以内进位加减法教案
• 5、小学一年级加减法技巧

小学三年级的学生计算进位加减法,居然还得数手指,请问这类学怎样启发...

1、可以教孩子用自己的手指来表示数字，并通过弯曲或伸出手指来表示加法和减法。例如，当讲到3+4时，可以让孩子先伸出3个手指，再伸出4个手指，然后数一数总共有多少个手指；当讲到83时，可以让孩子先伸出8个手指，然后弯曲3个手指，看看还剩下多少个手指。

2、这种手指算方法不仅适用于简单的个位数加减法，还可以通过扩展手指的使用，进一步处理更复杂的数学问题。例如，若需要计算23+15，可以将23分解为20+3，20可以由伸出大拇指和无名指表示，3则通过伸出小指表示。同样地，15可以由伸出大拇指和无名指，以及小指表示。

3、必须坚决地杜绝通过数手指头（或数任何其他东西）来学加减法，一定要让孩子理解5加3就是8，而不是5加1加1再加1。减法也是一样。对于进位加法更要让孩子知道如何去分解数字然后再作加减法，决不能再数数了。建议您试试《24小时数学》，这套教材彻底地杜绝了数手指头的坏毛病。希望***纳。

4、用积木、水果、硬币等实物演示加减法，例如：你有3个苹果，妈妈又给你2个，现在有多少？（先数3个，再数2个，最后全部数一遍）。数轴与画图 在纸上画数轴或圆圈表示数字，让孩子通过移动或标记理解“加是向前跳”“减是向后跳”。

5、教孩子20以内的加减法，可以***用以下方法和步骤：基础加法教学 一位数加一位数：直观展示：使用手指或算数棒等实物，让孩子直观地看到加法的过程。例如，3+2，先伸出3根手指，再伸出2根，总共是5根。数序理解：教孩子理解数的顺序，知道后面的数比前面的数大，加法是使数量越来越多的过程。

6、小学生的计算能力需要经常训练，特别是20以内的加减法。包括进位加法和退位减法在内的基本运算要熟练掌握。通过大量的口算练习，提高孩子的计算速度和准确性。 利用游戏教授数学 家长可以利用日常生活中的游戏来教授孩子数学计算方法。如打***、飞行棋等游戏，让孩子在游戏中计算较小的数字。

小学数学10进位加减是怎么教孩子的

1、而在做减法运算时，如果一个数位上的数不够减，就需要从它的前一位借10，然后在这个数位上加上10再进行减法运算，这种方法被称为破十法。比如在计算54 - 27时，个位上的4不够减7，此时就需要从十位借10，个位上变为14 - 7 = 7，而十位则变为5 - 1 - 2 = 2，因此最终答案是27。

2、使用具体物品和图形辅助教学：可以使用十位和个位的物体（如饼干、积木等），或者使用十位和个位的图形（如方框）来进行加减法演示和练习。 渐进式教学：从最简单的加法开始教授，逐步增加难度。例如，先教孩子十以内的加法，再逐渐过渡到十以上的加法。

3、教幼儿学10以内加减法的方法有：数轴法、数学天平游戏法、数的分成学习法。方法一，数轴法：在国外数学启蒙教育体系中非常常用，只需要换一条带箭头的线，从1到10标注数字，一根简单清楚的数轴就做好了。

4、在教授孩子10以上的加减法时，可以***用一种简单的速算方法来帮助他们更快地掌握。对于加法，可以引入一种通用的口诀：“本位相加（针对进位数）减加补，前位相加多加一”。这意味着，当进行加法运算时，先将当前位的数字相加，如果需要进位，则从结果中减去相应的进位数，然后再加上补数。

5、教孩子10以上的加减法，需要耐心和一些有趣的方法来吸引他们的注意力。以下是一些建议： 使用实物或图片：用实物或图片来表示数字和运算，让孩子更容易理解。例如，用苹果、橙子等水果来表示数字，然后用加法或减法来组合或拆分这些水果。

怎样教孩子20以内的进位加法

1、先在上面一行写第一个加数。如果两加数位数不一样，就先写位数多的数。再在下面一行写第二个加数。如果两加数位数不一样，就写位数少的数。第二个数要和第一个数的数位对齐。把“+”号写在第二个数的前面位置。式子中的“=”号用一条线横线表示，写在第二个数的下面。两数计算的结果写在横线下面的位置，要和上面的数位对齐。

2、学习20以内的进位加法，可以通过以下几种方法进行： ***教学法 准备材料：一副***，去掉大小王和JQK。 玩法：家长和孩子每人分到10张牌，每人从自己的牌里抽一张同时翻过来，谁先说出相加的正确得数，谁就可以把牌拿走。谁的牌先没有了，谁就赢了。

3、一）掌握20以内进位加法的计算方法 “凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。如：3+9（3+7=10，9可以分成7和2，10+2=12）“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。

4、教孩子20以内的加减法，可以***用以下几种方法： 画图法： 使用动物或水果图片：通过画出孩子喜欢的动物或水果，并标注上相应的数字，让孩子通过观察和计数来进行加减法的学习。这种方法能够增加学习的趣味性，调动孩子的积极性。

5、以内进位加法 方法一：“凑十法”（强调：看大数，分小数，凑成十，加剩数。

6、理解进位概念：进位加法是指将两个或多个数字相加时，如果它们的和大于或等于10，就需要将进位的部分加到十位上。这是学习20以内进位加法的核心概念。为了更好地理解这个概念，可以借助计数器或者具体的物品进行演示，帮助孩子理解进位的意义和操作方法。

小学数学万以内进位加减法教案

数字颠倒的两位数减法，可用两位数字中的大数减去小数，再乘以9，积就是它们的差。如73-37=（7-3）×9=36，82-28=（8-2）×9=54。 数字颠倒的三位数减法，可用三位数中最大数减去最小数，再乘以9，乘积分两边，中间填上9，就是它们的差。比如，581-158=（8-1）×9=63，所以851-158=693。

学习不连续进位的三位数加三位数的笔算。学习不连续退位的三位数减三位数的笔算。重点难点：竖式计算。

今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第二单元的“万以内的加法（二）”。本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行教学的，是以后学生学习多位数加法的基础。

小学一年级加减法技巧

进位加法计算方法。不管是两位数加一位数，两位数加两位数都适用，其最基本的原则都是20以内的加法原则，20以内进位加法的速算口诀为：几+9，进1减1；几+8，进1减2；几+7，进1减3；几+6，进1减4；几+5，进1减5；几+4，进1减6；几+3，进1减7；几+2，进1减8；几+1，进1减9。

创造性学习：使用图片或物品来帮助他们理解和记忆。例如，你可以用水果或玩具来演示加减法的过程。每日练习：每天设定一点时间让他们进行加减法的练习，重复是记忆的关键。游戏学习：设计一些包含加减法的游戏，让学习变得有趣。例如，可以用***牌或者骰子进行加减法游戏。

反复练习：让学生反复练习加减法，通过大量的练习来巩固和提高他们的计算能力。鼓励和表扬：对学生的进步给予及时的鼓励和表扬，激发他们的学习兴趣和动力。总的来说，教授小学一年级的数学加减法需要结合学生的实际情况，***用生动有趣的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握加减法。

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