小学辅导机构老师考核标准

简述信息一览：

• 1、小学老师是如何分等级的?
• 2、小学高级教师评选条件
• 3、小学心理老师报考条件
• 4、少年宫辅导员考核细则哪里有?

小学老师是如何分等级的?

一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

小学老师的职称等级分为初级、中级和高级三个等级。

小学教师等级目前分为小教二级 小教一级 小教高级 小教超高。最高级别为小教超高。教师等级职称划分十二级：中学主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、***）与中专对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师）。

目前小学教师的职称已经与中学合并，统称为中小学教师系列，分为初级（***，二级），中级（一级），副高级，正高级等。

一级语文老师：语文老师的职称是一级教师。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

小学高级教师评选条件

1、政治条件：教师需爱国爱党爱教育，师德师风无问题，近五年年度考核合格，未受过纪律处分。 学历（学位）、资历条件：大学本科学历需担任中级专业技术职务5年以上；大学专科学历需在中小学任教并取得中级专业技术职务7年以上。 继续教育条件：完成***相关部门规定的继续教育任务，并提供有效证明。

2、小学高级教师评选条件为：具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识；熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用。完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。

3、定义：小学***教师是教育教学工作中的入门级别，主要负责辅助高级别教师完成教学任务。评选条件：通常需要具备基本的教师素质和教育教学能力，能够逐步适应并胜任教学工作。这些职称的设立旨在激励教师不断提升自身的教育教学水平和专业能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

4、小学教师评正高级职称一般要具备以下条件：学历及工作经验要求：大学本科毕业后：从事教学工作一年以上，经考核合格，可认定小学高级教师。大学专科毕业后：从事教学工作六年以上，且取得小学一级教师职务任职资格，并从事小学一级教师工作五年以上。

5、小学高级教师评定条件： 学历要求：具备大学专科毕业学历。 教学经验要求：在小学或初中的一级教师岗位上有至少5年的教学经验。对于城镇学校的教师，原则上需要有1年以上的在薄弱学校或农村学校的任教经历。 小学正高级教师评定条件： 职业理想与信念：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念。

6、参评中小学高级教师的必备条件主要包括以下几点：教育背景：教师需拥有专科及以上学历。教育学、心理学、教育管理等相关专业优先。教学经验：需具备5年以上的教学经验。在实践中展现出较高的教学水平和教育研究成果。教学能力：熟练掌握教学方法与技巧，能有效组织与管理教学过程。

小学心理老师报考条件

小学心理老师的报考条件如下：学历要求：最低学历：大专及以上学历。专业不限：报考者所学专业不受限制。培训认证：心理咨询专业背景：若学历背景为心理咨询专业，需完成正规培训，达到规定课时，并取得结业证书。其他专业本科及以上：若学历为其他专业本科及以上，需具有心理咨询师***培训并达标，同时取得结业证书。

小学心理老师的报考条件主要包括以下几点：学历要求：需要具备大专及以上学历，不限定专业背景。无论是心理学、教育学、医学专业还是其他专业背景的人员，都可以报名。心理咨询师资格及相关培训：对于已经具备心理咨询师资格的人员，需要完成规定的培训课程，达到标准课时，并取得结业证书。

想要成为一名小学心理老师，首先需要满足学历要求，即大专及以上学历。具体来说，不限定专业背景，这意味着无论是心理学、教育学还是医学专业背景，都可以报名。对于那些已经具备心理咨询师资格的人员，需要完成规定的培训课程，达到标准课时，并取得结业证书。这一过程有助于确保教师具备必要的专业知识和技能。

报考小学心理老师的条件主要包括以下几点：学历要求：报考者需具备大专及以上学历，专业不限。培训要求：必须经过心理咨询师的正规培训，达到规定的课时，并获得结业证书。其他专业背景要求：如果报考者拥有其他专业的本科学历，且心理咨询师资格达到***标准学时，同样可以获得报考资格。

欲报考小学心理老师，首先要求具备大专及以上学历，无论专业为何。其次，需接受过心理咨询师的专业培训，累计课时需达到规定标准，并获得结业证书。如果拥有其他专业本科学历，且心理咨询师已达到***标准学时，同样可以满足条件。

心理老师招聘各地可能有所不同，主要有以下条件：身体健康，责任心强，热爱教育；具有心理学专业本科及以上学历，学士及以上学位。具有教师资格证书（小学、初级中学、高中、大学）。年龄要求。具体要看各地实际需求。通常会对具有中级以上专业技术职务或心理咨询师等级证书的应聘者优先考虑。

少年宫辅导员考核细则哪里有?

1、有用。乡村少年宫优秀辅导员荣誉证书是一种荣誉证明，可以证明该辅导员在工作中表现出色、受到了评选认可和表彰。这对于辅导员个人来说，是一种鼓励和肯定，同时，也能够起到一定的职业或社会信用积累的作用。

2、由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

3、小学教师职称的评定 评审范围 小学以及其他教育机构中（指少年宫及各级教研室等），专职从事教育教学工作的在岗教师、教研员和兼做教育教学工作的学校管理人员。结构比例 1．省级、市级规范化学校小学高级教师职务控制在教师编制总数的40％一50％，小学中的中学高级教师职务可达 1％-5％。

4、在20xx年社团设置的基础上，今年下半年，为了能进一步提高，对社团设置进行了调整，调整为30个社团，基本安排两位教师辅导。 定时开展。少年宫活动的时间定在每周周四的下午，时间一到，学员们就纷纷从各自的教室出发，到达活动地点，参加活动。一年来，本少年宫共开展了四十余次。

5、我们精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。 校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。

关于小学辅导机构老师考核标准，以及小学辅导机构老师工资的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。