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教育禁止课外辅导

简述信息一览：

其次，公平对等每一个学生。作为一个教师，对待学生一定要一视同仁，孩子是祖国的希望和未来，虽然成绩有好有坏，但是他们都有自己的优点和长处，作为一个教师就是努力地发掘每个学生身上的闪光点，然后进行教育，使其能发展自己的长处，做一个对国家和社会有用的人才。

②学生的减负问题有免费补习班可以上，家长自然是愿意的，一是因为省了钱，二是因为授课的是经验丰富的老教师。但学生愿意吗？教育部门明确要求，要减轻学生过重的学习负担。

（图片来源网络，侵删）

减负提质是对教学活动的一种优化，通过优化教育者的思想，到优化工作模式、工作方法，使学生减轻学习负担，提高学习效果，为学生终身发展，全面发展做好奠基作用。在“减负增效”活动中，我校通过以下几方面工作尝试达到“减负增效”的目的，并取得一定效果。

1、双减政策之下，貌似家教也要退出历史的舞台了。虽然说家教也要成为过去式，但是做家教应该具备什么硬性条件，还是可以探讨一番的。我个人觉得做家教，应该有教师资格证。很多人觉得北大毕业的，做家教绰绰有余，没有教师资格证又怎么了？！我却觉得学历高，能力高，不等于会教育，不等于会授课。

2、确实可以做到因材施教。但是一对一家教并不便宜，很多有条件的家长能请得起一对一家教，可是很多普通家庭的家长却很无奈。家教补习的费用，低则几百元高则上千元，对于很多家境普通的家庭来说，确实是压力山大。不少普通家庭的家长感觉双减政策给他们带来的不是减负，而是有增加了不少负担。

（图片来源网络，侵删）

3、双减工作实施之后，学科类教育培训机构遭受了严重的打击，所以很多学生也不用再参加校外教育培训，所以双减政策也减轻了学生过重的校外培训负担。

学生压力减轻，学生课下时间都被送往辅导班，几乎没有休息的时间，压力很大，导致很多人厌学，取消辅导班，将减轻学生压力。

有些人提议：应该禁止校外补习机构，这样就可以减少家庭经济负担，同时也可以减少学生压力。这样做真的会使学生的压力减小吗？肯定不会减小，甚至还会更加严重。校外培训机构不断增加往往一些学校周围或者小区周围会有大大小小数十个补课机构，而且种类齐全，什么补习班，兴趣班，升学班等应有尽有。

学生的学习压力增大：许多学生在校外辅导班中获得了额外的学习压力和学习机会，如果这些机会被剥夺，学生的学习压力可能会增大，同时可能会影响他们的学习成绩和发展。

学生睡眠不足：关闭校外辅导班可能会导致学生无法获得足够的睡眠时间。如果学生需要额外的时间来完成作业或准备考试，他们可能会面临健康问题，例如肥胖、焦虑和抑郁症等。家庭经济压力：关闭校外辅导班可能会增加家庭的经济压力，因为家长可能需要支付更多的费用来支持学生的学业。

对学校教育管理的影响校外培训机构被叫停，对应的在学校增加课后辅导时间，学生放学时间被延迟，这对学校管理来说，会一定程度增加难度和压力，因为学校需要提供更多的服务项目来教育学习，满足学生的教育发展需求，从另一个层面来说，学校教育也将得到更加重视。

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