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老师都没教过的呀,是吧。反正我是觉得,既然你们教育局给下了孩子们学习的课程,那孩子跟不上或者家长没空辅导功课,来选择给去孩子进行补课,那你也管不着不是吗?要真的觉得补课现象对孩子不健康,那你们教育局的课程改慢点不久可以了吗?孩子一学就会就用不着补课呀。
现在严厉打击教师有偿家教现象,但却屡禁不止。究其原因,我认为,首先,有部分家长没有时间或能力辅导自己的孩子,想让老师有针对性地去补缺、补差。少数家长由于能力及精力的限制,孩子功课辅导是一个大问题,找授课教师课外辅导是最好的途径。
其实这种想法都是没有错的,但是过度的让孩子去学一些东西,反而会得适得其反。对于孩子而言,本身的功课就比较重了,尤其是高中已经让人压的喘,不过来气吧,孩子只有那一点时间也送过去补课,那真的是太残忍了。线下机构真的是关注了很多人也坑害了很多人。
这样的严厉打击的作用实际上这样的严厉打击是有利于提升教育公平的,因为在双减政策下来之后,就有很多家长表示,那些有钱的家长可以请家教在家里面进行补习,也不用去培训机构进行补习的,这样会让教育不公平加深。
如果想给孩子报班的话,其实也可以,虽然说现在培训班的发展并不是特别好,不过依然有一群非常敬业的老师会帮助孩子。激发孩子学习兴趣我们可以观察到,如果孩子对学习没有兴趣的话,那么在学习的时候就会感觉非常的烦躁。如果家长一直不引导孩子的话,那么孩子非常容易产生厌学的情绪。
我不认为这种一棍子打死有多高明,首先现在的大多学校本身就是公司模式,不把学生当学生,而把学生当工人。众多违规行为一旦被学生举报,立刻就会遭到泄漏甚至被校方威胁,食物不干净,校园欺凌事件屡出不穷。学生上学不是为了为某些人服务,是为了学到以后能在社会生存的知识。
该政策未能解决根本问题,教育配套政策建设不完善。社会上升通道狭窄,社会阶层之间的差距明显,教育分流的运作困难重重。 自20世纪70年代起,韩国开始实施“双减”政策,试图解决教育内卷化问题。***大力关闭校外培训机构,但最终以失败告终,教育培训机构经历了兴起、取缔和再次繁荣的过程。
随着禁令的松弛,补习机构重新繁荣,数量和学生参与度大幅上升,引发了社会对教育问题的深度反思。为了缓解人口老龄化,韩国生育率持续走低,***的鼓励生育政策收效甚微。归根结底,韩国“双减”政策的失败源于深层次的社会阶层焦虑和上升通道的阻塞,打击补习机构仅是治标不治本的手段。
研究认为韩国“双减”政策失败原因为其政治体制框架下多因素综合作用导致的必然,受古代科举与现代高考影响,立身扬名与考试竞争价值体系根深蒂固;“双减”改革治标不治本,教育配套政策建设不完善;社会上升渠道不畅通,劳心者与劳力者差距过大,教育分流运营艰难。
上海托育服务是指由***或私人机构提供专门的儿童照顾服务,包含婴幼儿的日托、家庭保育、托管与校园托育等服务,这些服务都致力于为家长提供高质量、价格合理的儿童照顾服务,帮助家长缓解工作和家庭照顾的矛盾。上海的托育服务已经越来越发达,优势主要在于平台的多样化、服务的质量和管理的规范。
社会需求增长:随着女性职业参与度的提高和双职工家庭的增多,家长们对孩子托管教育的需求越来越大。特别是在城市地区,工作压力大,生活节奏快,家长们往往需要外部帮助来照顾和教育孩子。因此,托管教育市场的潜在需求巨大。
合同约定:在家长与私营医院达成托管服务协议之前,双方应签订详细的合同,明确托管服务的具体内容、所需支付的费用以及责任分工等重要条款,从而有效维护双方的合法权益。
展开全部 (晋级教育创始人 窦昆)培训归口校外教育培训监管司管理,托管属于基础教育司管理。2021年6月15日,教育部宣布成立校外教育培训监管司,职责范围内清清楚楚地写着:承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作,指导校外教育培训机构党的建设,拟订校外教育培训规范管理政策。
至于大家最关心的老师劳务费,谁来给?据悉,这笔奖励金额由北京市***出。 相当于说,国家层面先把教培行业给端了,地方***出了一个官方版,统一给有需要的孩子和家庭,提供帮助。 钱由***出,老师在体制内拿钱,仅用于课后辅导作业。
展开全部 面对着生活及工作上的压力,许多父母往往无暇顾及或没有能力辅导孩子的学习.这在一定程度上催生了托管行业.下面为大家带来的是托管对学校教育的影响,欢迎阅读` 伴随着时代进程的加快,父母承担着越来越大的经济压力。
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