疫情线上辅导
接下来为大家讲解借疫情整治课外辅导，以及疫情线上辅导涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
- 1、校外培训机构如果全部消失,会对学生,家长,还有整个社会产生什么影响...
- 2、面对当前社会上的许许多多的课外辅导机构,我们是该支持还是不支持...
- 3、国家为什么要叫停K12教育?
- 4、教育部启动学科类校外培训治理“回头看”,重点排查哪些内容?
- 5、新东方被传泄漏校外辅导机构管理新政,官方对此有何回应?
- 6、为何很多的教师外面开辅导班,还明目张胆的开始补课?
校外培训机构如果全部消失,会对学生,家长,还有整个社会产生什么影响...
我觉得如果校外培训机构全部消失，可能暂时会对学生和家长还有整个社会产生一点点影响，但也不会很大。本来就是内卷的产物，三十年前，原来也没有培训机构，但是家长照样可以培养出好的对社会有用的人才。
最后，整个社会也会受到影响。校外培训机构已经成为了一个庞大的产业，它产生了大量的就业机会和经济效益。如果这些机构消失了，许多人将失去他们的工作，这将对整个社会的经济和就业状况产生负面影响。综上所述，校外培训机构的消失将对学生、家长和整个社会产生负面影响。
家长：消失的同时也会有一部分家长对于消失有着难以承受的压力，毕竟在现代社会，培训课程是家长们为孩子投入的一大笔费用。如果这些机构全部消失，一些家长可能会觉得自己的孩子的未来发展受到了限制，同时也会使得一些家庭的经济负担更加沉重。
面对当前社会上的许许多多的课外辅导机构,我们是该支持还是不支持...
1、我支持课外辅导机构的存在。补课是刚需，目前已经禁止在职教师补课，课外辅导机构无疑是家长提升孩子学习成绩的最佳选择。实际上，课外辅导机构在提升孩子的学业成绩方面，总体上是起着积极的作用。但是，课外辅导机构只能定位在辅，发挥的是辅助作用，而学校才是提升学生学业成绩的主阵地。
2、近两年，很多学生家长针对取缔教育培训机构和课外辅导班这种补习班的呼声是越来越高，让补习班关门，孩子就能回归学校，我觉得这是不可能发生的事情，对于取缔取缔校外培训机构我不完全支持。短期内甚至是长期内，学科类教育消费是必然存在的，需要我们更多的理性对待。
3、我支持取缔校外培训机构。因为有了校外培训机构的存在，就可能导致老师在学校里面的不认真教学，也会导致增加家长的经济负担。因为校外培训机构的存在，都是很多利益链的存在，老师有可能不认真教学在现实里面存在着很多问题，我想平心而论，没有家长愿意增加自己的经济负担，去给孩子去校外培训机构补课。
国家为什么要叫停K12教育?
1、当前，我国实施了“双减”政策，旨在减轻学生的作业和校外培训负担，同时减少家庭的教育支出。 尽管国家叫停了校外培训，是否能完全实现教育公平仍存疑。一对一辅导可能仍然存在，表明实现教育公平之路充满挑战。 尽管如此，国家保障教育公平的初心未改，政策的出发点在于维护大多数人的利益。
2、具体来说，国家叫停K12教育的原因主要有以下几点： 减轻学生和家长的压力。当前，一些K12教育培训机构过度追求学生的考试成绩，给学生和家长带来了极大的压力。国家叫停K12教育旨在减轻学生和家长的心理负担，让学生能够在更为宽松的环境中学习和成长。 纠正不合规的教育培训行为。
3、国家叫停k12教育是为了维护教育公平和共同富裕的原则1。过度市场化的教育会导致有钱人的孩子能获取更好的教育资源，而普通家庭的孩子想通过学习翻身改命的机会越来越少，整个社会的阶层会逐渐固化1。此外，校外培训的疯狂发展增加了家庭的扶养成本，无益于整个社会的可持续发展2。
教育部启动学科类校外培训治理“回头看”,重点排查哪些内容?
校外培训机构全部使用教育部市场监管总局《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，严禁利用不公平格式条款侵害学生合法权益。
《关于规范校外线上培训的实施意见》：教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，这是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件，对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见。
课外辅导班整治最新政策如下：禁止在职教师组织或参与各类校外培训活动，禁止未经审批的机构或个人开展线下培训，禁止任何形式的***变异学科类培训，禁止在法定节假日、休息日、寒暑假、周末及课余时间组织或变相组织义务教育阶段学科类培训。
强调继续把“双减”作为重中之重，着力巩固学科类培训机构压减成果，在法定节假日、休息日、寒暑假指导各地开展常态巡查。加大对***变异培训查处力度，开展专项治理。规范培训收费行为，加强培训预收费监管。指导各地落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求。
十三部门规范校外培训内容：各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第十三条 坚持从严审批机构。
新东方被传泄漏校外辅导机构管理新政,官方对此有何回应?
1、大禹治水，靠的是疏通引导，给洪水一个出口，最终解决问题。校外培训机构的存在，本身就反应出我们的教育存在不合理的地方，才会有这些培训机构来进行补充。整治校外培训机构而不改革教育本身，受伤害的是孩子有提高的底子却没有提高的机会，倒霉的是家长有给孩子提高的资金却失去能给孩子提高的培训机构。
2、近日，网传“新东方内部座谈的消息”及座谈内容，新东方教育科技集团严正声明，未就相关内容进行过所谓的座谈，且对上述内容并不知情。新东方保留追究造谣者法律责任、***取法律措施维护自身合法权益的权利。
3、日，九派新闻记者以家长身份打电话给杭州新东方总部，工作人员回应说，目前仍在停课状态中，什么时候恢复上课，需要等官方通知。我大概看了一下评论区，并发现大部分家长都支持校外一对一补课，原因就是为了不被卷才报课外补习班。
4、国家为什么不关闭新东方这一知名补习机构，尽管国家对补课有所限制，这一问题引起了广泛的讨论。对此，官方的回应并不令人感到意外，因为“双减”政策主要针对的是对义务教育阶段的补习机构的限制。新东方作为一家大型教育培训机构，提供了多种服务，确实受到了“双减”政策的影响。
5、新东方的回应和处理措施：了解新东方对举报的回应和***取的处理措施，以及是否有进一步的调查和整改***。 教育部门的介入和监管：了解教育部门对此事的态度和处理方式，以及是否会对新东方进行调查和处罚。
为何很多的教师外面开辅导班,还明目张胆的开始补课?
1、但为什么还有人铤而走险呢？其实，大部分老师走向“违规补课”这条“不归路”，既有利益的考量，也有人情的因素在。甚至说，后者才是这一部分群体“明目张胆”的原因所在。客观地说，能出去补课的老师，都是有一定水平的，这样的老师，即使开始没有出去赚外快的心思，也有人自动送上门来。
2、教师热衷于有偿补课其中一个原因是因为教师责任感的缺失。有的教师在课堂上对于一些知识点只是寥寥的提几句，甚至有的是在学生快要懂的时候，就戛然而止，明目张胆的说，这个知识点我会在辅导班上讲，在这里我就不讲了。
3、所以我们当地补课的人就不多了，平常上课学生还最好老师出钱，他们才愿意来听课呢。 根源就在于有些主管部门的不作为。 我们这里前几年的时候补课、办辅导班成风，有的在职教师明目张胆在校内发广告拉生源。上级教育主管部门虽三令五申不允许在职教师补课，学校也与教师签协议，但这些表面文章并没有真正实施。
4、课外补习班太多了。你想要补习什么都有。所以我觉得这个时候老师要再去开有偿课外补习班就不太合适了。而且很多人担心老师如果开补习班。会不会存在课堂上不讲，而留到补习班讲的情况。毕竟存在利益相关的东西。不得不让人心存疑虑。所以我觉得现在老师整体待遇还是可以的。
关于借疫情整治课外辅导，以及疫情线上辅导的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
