教师课后辅导***(5篇)1 班级概况 本班共有40名学生,19名女生,21名男生。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
教师在课余时间也要对后进生进行辅导,以免一拖再拖,耽误最佳辅导时机。 哎,我是这样想的,但事实总与理想有矛盾,真正实施起来真的好难。
教师辅导学生工作*** 由于各种原因,学生个体存在着差异,如智力、能力、社会交际能力的强弱等,都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀,让那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。
各课后服务教师要高度重视,认真负责,切实将课后服务作为一项分内工作,组织好、服务好,真正让“延时服务”成为学校的实事工程。 语文课后服务工作***3 (一)高度重视 学校高度重视课后服务工作,成立工作领导小组,并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,精心策划,认真实施。
1、初中生上学作息:早上上学时间固定是8:00上课,晚上放学时间春秋季为5:30、夏季为6:冬季为5:00。
2、中学生时间安排表如下:初中生早晨作息时间 早晨:早上6:00起床,15分钟整理、洗漱。简单活动20分钟,在这20分钟里,可以安排背诵或记单词。大概6:35吃早饭,时间为20分钟,此时为6:55剩余15分钟穿戴整齐,整理好相应的物品,简单休息,然后上学。
3、放学时间:星期五下午的放学时间是17点40分。
三年级早上晨读:三年级早读可以这样安排:星期一三早读读语文(语文诗句,课文,以及写的好的作文),星期二四读英语(主要可以培养英语语感),星期五可以由学生自由安排,可以读英语或语文,或其它科目,也可以听说读写,读课外辅导书籍,例如唐诗三百首等或者写的好的作文。
00起床。7:00-7:20洗漱打扫卫生扫地,擦家具等,学会做人。7:20-7:40吃早饭。7:40-8:00休息。8:00-8:45第一节课晨读。8:45-9:00休息做体操。9:00-9:45第二节课学习下册语文和数学。9:45-10:30休息户外活动和做体操、喝牛奶。10:30-11:15第三节课暑假作业和写日记。
三年级学生能集中精力的时间比较短,所以时间不宜过长,安排20分钟就好。晨读的时间非常宝贵,指导孩子怎么读也非常重要。有的课文适合大声诵读并背诵,但有的课文并不适合放声朗读,也不适合背诵,只适合于默读速读或者精读,适合勾画圈点,思考揣摩。这些都要搞清楚,想明白。
首先我觉得每天早晨晨读半小时,这个对于三年级的孩子来说没有必要。因为三年级的孩子年龄尚小,如果你要是晨读半小时的话,8点上课,7时30分你要出发上学,那么去掉十分钟的吃饭时间,再算上30分钟的晨读时间。再加上洗漱的时间。每天最少在六时30分准时起床。每天早上的时间很紧张。
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