临海白水洋快乐成长辅导班,是全方位帮助孩子解决成长问题的专业辅导机构。
综上所述,白水洋镇中心小学的师资力量在教育领域中展现出强劲实力,为学生提供了一个优质的学习环境。
位于白水洋镇的中心小学,以其深厚的师资力量引人注目。学校目前共有112名教职工,为教育事业提供了坚实的基石。在这些专任教师中,有22人拥有大专学历,显示出他们的专业素养;而本科学历的教师队伍更为庞大,达到了61人,充分体现了学校的教育层次。在职称方面,学校教师的水平同样不容小觑。
白水洋镇中心小学现有112位教职工。学校师资力量雄厚,在102位专任教师中,大专学历22人,本科学历61人;小学高级职称40人;临海市名师2人、台州市骨干教师8人、省骨干教师1人、临海市教坛新秀16人、临海市学科带头人3人;省春蚕奖3人、市级以上各类先进教师43人。
白水洋镇中心小学秉承崇德、乐学、健体、创新的校训,以德育为首,教学为中心,致力于培养学生的全面发展。学校坚持服务生生,发展生生的办学理念,营造了乐业、奉献、协作、创新的教风和好学、自主、合作、探究的学风。学校注重科研兴校,不断提升教育品质。
小学辅导员通常是教师担任。 在学校组织结构中,辅导员角色通常由班主任兼任。 少先队辅导员负责指导少先队工作并组织活动。 辅导员的职责包括少先队员的发展工作等。
这个职位一般是老师。小学辅导员一般由老师来担任,一个学校的编制是这样的,全校是一个大队,大队辅导员由德育主任担任,一个班级就是一个中队,中队辅导员是班主任,班内有小队,不设辅导员。小学辅导员也叫少先队辅导员,是负责各个中队的少先队工作指导和活动组织安排,负责少先队员发现工作等。
职务归属不同:班主任出自教导行政管理序列,由校长引导和任免,只有班级一个层面。辅导员是出自少先队组织序列,党委托共青团直接引导少先队,辅导员由共青团选派担负,其中包括中队辅导员、大队辅导员、校外辅导员、省县(区、镇)总辅导员等多层级。
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演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是我为大家收集的我心目中的好老师演讲稿范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 我心目中的好老师演讲稿1 亲爱的老师、同学们: 我要夸的是,二(1)班的一个老师。
关于我心目中的好老师形象,许多人可能还不太清楚。今天,我将详细解答这个问题。现在,让我们一起来看看吧! 老师就像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人。在我身边,在学校里,到处都是好老师。他们认真负责,无私奉献,像辛勤的园丁,用自己的心血精心培育着花朵。
心目中的好老师,不求有什么贴满墙壁的纸张,不求有什么带满颈脖的牌子,只求:像我们一样的活力,天一样宽广的心胸,脚着地一样的扎实工作,陡峭山峰一样的渊博知识,新颖的教学方式,和同学的亲密接触。他们只要用自己的心,竭尽全力为我们上课,他就是好朋友,至少在我心中 。
当地震来临时,大地开始颤抖着,老师们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死的护住桌子底下的学生,毅然的选择了把生的机会留给学生。我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
我对心目中的好老师只有一个标准:有魅力。人格的魅力(一)三观要正。所谓三观,即世界观、人生观、价值观。这是被大多数人所认知的三观,它们辩证统一,相互作用,崇高的***是三观追求的终极目标。三观也是每个人行为的准则。
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