小学写字指导课教案

今天给大家分享小学写字辅导说课***，其中也会对小学写字指导课教案的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、《识字6》说课稿
• 2、哪里有PEP小学英语的说课视频
• 3、小学一年级上册语文《识字2》说课稿怎么写
• 4、小学一年级下册语文说课稿【五篇】
• 5、小学说课稿

《识字6》说课稿

《识字6》说课稿1 【说教材】 义务教育课程实验教科书第二册第五单元，共有四篇识字课文，《识字6》是第二篇课文。这个单元前二课***用词串的形式识字，后二课***用形声字归类的方法识字。《识字6》是属于词串识字形式。

以激发学生的学习兴趣为前提，让学生懂得语文知识来源于生活，又为生活服务，与我们的生活密切相关，从而让他们感到学习的乐趣。以下是为大家整理的小学的语文说课稿，希望对你们有所帮助！小学的语文说课稿 说教材 1．教材分析 《识字6》是人教版新教材一年级下册数量词的归类识字。

这个单元前二课***用词串的形式识字，后二课***用形声字归类的方法识字。《识字6》是属于词串识字形式。

幼儿说课稿 篇1 设计意图 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来说，科学是一个过程--是他们发现问题，提出问题，验证问题的过程。通过观察发现，很多幼儿对食物的观察不够专心和仔细，因此我设计了这个活动，旨在引导幼儿通过仔细的观察和比较发现指纹的秘密，并培养幼儿热爱科学、探索科学的精神。

．出示扒、扛、拣、跺、踢、跳仔细看看你想说什么 四人小组讨论说说提手旁、足字旁的字。7．手和脚都是身体的一部分，有一类字也是身体的一部分比如脸板书脸，说月字旁的字 8．用一用：出示带有新词的一段话读一读。今天妈妈带我到菜场去买菜。

《古对今》说课稿1 说教材 教材分析 本课***用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次***用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图，***用写意画的方式展示了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。

哪里有PEP小学英语的说课***

1、酷6***，搜狗***一般都有，还有优酷。不过我见过的说课稿挺多的。

2、你求的人教版小学英语课件我们有收集整理归类，网盘分享给你，希望对你有帮助。

3、pep五年级下册Unit4 第三课时说课稿今天，我说课的内容是《pep小学英语》五年级下册Unit4 第三课时A Read and write， Pronunciation。我的说课将***用“四说一写”的说课模式。 一说课程标准，二说教材，三说教法学法，四说教学过程。最后写简要板书设计。理论根据将贯穿在以上流程中。

4、你们好！我说课的内容是PEP小学英语五年级下册Unit 4 “What are you doing？” Part A的第一课时。

5、我有，Q 4412429 各位老师大家好：我讲的内容是PEP小学英语五年级上册Unit 3 PartA的第一课时Lets Learn部分。我主要从教材、教学方法、教学流程和板书这四个方面来展开我的说课。一．说教材 1 . 教材内容 我所讲的是（PEP版）五年级上册Unit 3 PartA的第一课时Lets Learn部分。

小学一年级上册语文《识字2》说课稿怎么写

听《上学歌》，会唱的可以一起唱。 你为什么要来上学？ 小组交流绘画：当上小学生以后一天的生活并读一读写的句子。 （直观具体形象的画面展示，伴随***的对话和优美的音乐，将识字与学生生活实际联系起来，从而为学生创设一个温馨的富有情趣的识字环境，使枯燥的识字变得生动、有趣，激发学生的学习兴趣。

小学一年级语文说课稿1 我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文第一册识字（二）中的第三篇课文《菜园里》。本课以一幅菜园丰收图为背景，配有九个蔬菜名称，和一首带有六种蔬菜特征的韵文组成。本文极具生活特色，体现了让学生生活中学语文，培养观察能力的意识。

我们来一个儿歌朗读擂台赛，比比谁读得最棒。 评选小擂主。读一读，记一记。 蜻蜓展翅蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家 蝌蚪游水_结网 作业延伸 学了这一课，你还想多了解一些小动物吗？课下，同学们可以观察一种小昆虫或一种小动物活动时的特点。 写一则观察日记。

我说课的内容是人教版课程标准实验教科书语文第一册识字二的第二课《自选商场》第一课时。识字教学是二年级的教学重点，为了探索识字教学的方法，我给自己确定了一个课题：趣味识字，围绕提高学生识字兴趣进行研究。下面我结合我的课题说说《自选商场》的教学设计。

小学一年级下册语文说课稿【五篇】

1、小学一年级下册语文说课稿 篇一 说教材 说教学内容（点击课件） 《尾巴的功能》是义务教育新程标准实验教科书第二册第七单元的一篇课文。它是一首儿童诗，通过“我”与动物的对话，介绍了牛、袋鼠、非洲鳄、响尾蛇四种动物尾巴的功能。

2、小学一年级下册语文说课稿 篇一 教材分析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。

3、小学一年级说课稿范文 说教材 《美丽的小路》是人教版实验教科书一年级下册第三单元的一篇童话故事，这一单元的训练要点是保护环境，通过学习本组课文，让学生在心中逐渐萌生环保意识，能积极参与环保实践活动，进而养成良好的卫生习惯。 这篇课文共有12个自然段，配有两幅精美的插图。

4、小蝌蚪找妈妈说课稿1 说教材： 本课是一篇看图学文的课文，以小蝌蚪找妈妈为线索，介绍了青蛙的生长过程。本课有六幅图，与六段话中相对应：第一幅图画的是没有长腿的小蝌蚪在水里快活地游来游去。第二幅画的是长出两条后腿的小蝌蚪，在询问鲤鱼阿姨。第三幅图画的是长出两条前腿的小蝌蚪，错将乌龟认做妈妈。

5、小学一年级说课稿范文 说教材 《奶奶的白发》是苏教版小学语文一年级第二册第四单元的一篇课文。这一单元都是写人的，有孩子最熟悉的爸爸、奶奶这些普通人，还有毛主席、陈毅、***这些伟人。但不管是谁，身上都闪现着人性的光辉。

小学说课稿

1、小学说课稿 篇1 教材分析 教学内容 本单元围绕“天气”这一题材开展，是学生掌握表示天气状况的九个形容词，并能运用五个新句型对天气状况进行询问、预报、统计及讨论和确定相应着装。本课是本单元中第四课时。

2、小学优秀说课稿 教材分析 说课的内容是牛津版小学英语5B的Unit 8，这个单元的核心内容是周末活动情节。本单元和Unit 4的What does he/she usually do on Sundays？He/She usually …有一定联系，通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫名称。

3、小学一年级说课稿范文 说教材 《美丽的小路》是人教版实验教科书一年级下册第三单元的一篇童话故事，这一单元的训练要点是保护环境，通过学习本组课文，让学生在心中逐渐萌生环保意识，能积极参与环保实践活动，进而养成良好的卫生习惯。 这篇课文共有12个自然段，配有两幅精美的插图。

4、说教材。 教学内容：人教版小学数学第四册“锐角和钝角”P38—P40。 教材分析： 《锐角和钝角》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册第三单元《图形与变换》的内容。

5、小学生音乐说课稿范文 篇一 说教材 《苍山歌声永不落》是小学音乐第8册中的欣赏部份位于第9课，前是欣赏《喜庆进行曲》，后是表演《丁香 花》。

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