参加课外辅导班好不好为话题的作文

简述信息一览：

1、课外辅导对于孩子来说是非常重要的，所以参加过课外辅导的孩子和没有参加过的孩子差距会非常的大。因为没有参加过的孩子，大多数只能听从老师的话语，做一些浅显的题目，因此基础会特别的差劲，但是上过辅导班的孩子基础能力就会非常的好。

2、我一直都觉得主要是在学校里面好好学，完全都没有必要去参加课外辅导班，学习是孩子的事情，如果说总是把这个东西交给其他的老师，或者是一些培训机构，孩子没有办法养成比较好的学习习惯，在后期的时候学习成绩还是会下降的，不要为了一时的轻松而影响到孩子未来的发展。

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3、答案是不能确定。孩子在学校外面补课的过程当中，由于校外机构的老师和校内的老师完全不一样，所以，校外辅导机构的老师并不知道校内老师授课的情况是什么样的。

4、能力范围不同从小玩到大的孩子，他们会在玩耍当中接触到各种新鲜的事物和人，所以他们的交友能力以及对新知识的接受能力都是相对比较强的。而从小不停上培训班的孩子，他们在学习的过程中，自身的思考能力和才能都会得到较大的提升。

5、娃有点跟不上，自己没有时间辅导，只好花点钱，找个培训班，打发一些时间。判断不了娃的情况，看大家都在报，怕孩子输在起跑线上，所以也跟风报名了。

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6、并没有也没有必要用于附加给孩子在文化教育上投入了。如今，社会发展经济的发展，工资水平明显提高，家庭支出中，吃穿的占有率显著降低，反是教育孩子的花费明显提高。对收益较低家中，假如加上孩子的学习考试成绩欠优，还要附加开支孩子上课外辅导机构的花费，确实是够喘的。

负担过重：如果学校或家长强制学生参加课后服务，有时会使学生感到压力过大。学生需要在长时间的学习和课外活动之后再为课后服务付出时间和精力，这可能会使学术感到疲惫和焦虑，并影响到学生的学习效果和身心健康。学生失去自主学习的机会：如果学生一直参加课后服务，可能会失去自主学习的机会。

如果恶补，会厌学。如果小学生上的辅导班的作业很多的时候，学生就天天都在写辅导班的作业，就没时间去好好地写学校的作业。为了交作业，就乱写一通，写完就行了。虽然，我们是该好好学习，但是，如果我们学得太多，就会让我们不想上学，连学校里的都学不好，就更别说校外的了。

有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。一个人的精力是有限的，课外辅导占用大量休息的时间，势必影响课堂学习的效果；课外辅导会让人产生依赖心理，影响课堂学习态度，不利于学习成绩的提高。

身体也会不健康，很弱。3上辅导班的话也许会遇到一些比较严厉，暴力的老师，这对于学生也是一种心理伤害，对学习没信心，成绩也会渐渐差下去。4课外辅导班。不是在给我们灌输知识，而是在摧残我们原本我们休息日就不够多，就要上辅导班，它会使我们失去快乐的童年，会让我们变得枯燥乏味，无一丝生机。

小学生上补习班的弊端（1）课外辅导班缺乏有效监管，质量良莠不齐目前我国课外辅导班市场缺乏正规约束和管理，设施条件简陋，未获得工商、教育部门审批，存有安全隐患，且教学设备简陋，教师水平参差不齐，课程安排随意、混乱，没有有效得监管和督查机制，辅导班处于一种无监控状态。

参加课外培训可以培养孩子的一些爱好，培养孩子动手能力和创新思维等。可以有效提高孩子的学习成绩，提升自我价值。增加孩子的社交，让孩子在班上交到更多志同道合的朋友。弊：剥夺了孩子玩耍的时间，压抑了孩子爱玩耍的天性。辅导班的开设影响了学生的身心健康，孩子压力过大。

好处：巩固学业基础：对于在校学习有困难的学生，课外辅导可以提供个性化的教学帮助，帮助他们更好地理解和掌握学校课程中的知识点，从而巩固学业基础。拓展知识面：课外辅导班往往会教授一些学校课程之外的内容，如特殊技能或深化某一学科的知识，这有助于学生拓展知识面，增加学习的广度和深度。

加大了孩子的学习负担。以灌输知识的方式来让孩子学习，扼杀了孩子的学习创新性，积极性。课外的时间安排，本就是为了给孩子放松的机会，做到劳逸结合，不能再增加压力。课外辅导很多知识和学校的学的知识差不多，重复性学习也是浪费时间。

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