文章阐述了关于课外辅导正方,以及学校课外辅导的信息,欢迎批评指正。
1、主席、 评委们、 对方辩友: 你们好, 我是正方二副。 我方坚决认为小学生参加课外辅导班是有利于学生的成长的。 所谓辅导班, 就是以提高成绩,但不一定以提高学习成绩为目的一个课外辅导机构。
2、我方认为小学生上网利大于弊。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。 小学生上网,还有助于早期智力开发。
3、我方认为:“上课外培训班绝对是弊大于利”。其一,课外培训班对孩子的健康可能带来负面影响,平时长期伏案学习,再加上营养过剩,孩子需要在休息的时候适当运动来缓解平时的压力,强身健体;用眼时间过长,也增加了得近视眼的可能。其二,课外培训班对学生的心理健康带来威胁。
4、辩论赛吗?你应该要征集两方的意见啊,只要找自己的,可能回一败涂地哦,我来帮帮你吧。
5、注意修改一下正方的论点,该辩题对正方不利,因为有些绝对,反方只要有一个反例正方就要倒台。因为补课有利有弊,可以修改为适合学生特点的课外补课……,加了这个限定后,反方将无洞可钻,因为不符合正方的限定条件,就可以把他们的反例全部排除在外,他们就是列举一万条反例都没有用。
6、此外,有些家长则是急功近利,认为让孩子掌握一些才艺是“为孩子好”,对孩子今后的生活、学习及工作或多或少会有所帮助。因此,很注重孩子的学习结果,结果给孩子增加了心理压力,学习失去乐趣,兴趣班变成强化班。
加重学生负担:课外辅导班的学习内容通常比学校的课程更为繁重,这可能会加重学生的学习负担,影响他们的身心健康。减少自由时间:参加课外辅导班会占用学生的大部分课余时,这可能会减少他们的***和休息时间,影响他们的生活质量。
没有没有必要去补习班。如果你听从老师的课,课前预习课后复习,你可以做的足够好的学校没有额外的辅导。去补习班很可能减少学生对于学习的兴趣。上补习班会是学生的动手能力减少,没有真正实践的时间。支持:很可能落在起跑线上。
辩论陈词该不该上课外班利大于弊 10 到底该不该上课外班辩论赛,我是正方,要上课外班,求辩词,要完整... 到底该不该上课外班辩论赛,我是正方,要上课外班,求辩词,要完整 展开 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览4 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。
不可以,学生在学校学习苦,作业多,要是上课外辅导班,除非我们是超人。再说,现在的孩子应当多帮助父母做一些力所能及的事,培养自己的独立精神。
小学低年级的知识相对较简单,孩子如果跟不上进度,更多的可能是因为在课堂上没有认真听讲。
要想解决这个问题,就一定要让孩子通过读书,看报,听分享,认识到学习的重要性,认识到学习就是各种各样知识的累积,步步升级,它会给人带来不一样的感觉。第二个观点是学习下册的书,理由如下:如果孩子的学习成绩属于中上等或出类拔萃。我的建议就是应该学习下册的书。
总之,小学生上网弊大于利。为了保护视力、保持健康、避免误入歧途,我们应该合理使用网络,避免过度沉迷。让我们回归真实而美好的现实生活,享受丰富多彩的校园生活。
在质量标准上,我们要树立“不求最好,但求更好”的理念并落实在实际工作中,首先从思想上高度重视,树立主人翁思想,始终以“质量为企业生存之本”牢记心中;其次要从身边的每一件小事做起,认真做好上下道工序的自检,互检,把好质量关,如果这些能成为大家的工作习惯,则产品质量就有了基本的保证。
关于课外辅导正方和学校课外辅导的介绍到此就结束了,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于学校课外辅导、课外辅导正方的信息别忘了在本站搜索。