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年轻的课外辅导

文章阐述了关于年轻的课外辅导，以及课外辅导机构还能开吗的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

而初中生谈到课外辅导班不一定有用，我认为没有必要给孩子报辅导班，如果给孩子强压孩子们的学习，也只会让孩子觉得有些逆反心理，因为在白天面临学业上的繁忙，已经学的精疲力尽的，如果在孩子放学后还要让孩子继续学习，这对于孩子来说也都得不到休息。

我认为课外补习班是没有必要存在的，而且现在教育局也明确规定严禁课外补习；我认为是没有必要的，因为初中生学习内容不是特别难，而且如果上补习班的话会给孩子增加压力，可能会导致孩子厌学的心理。

（图片来源网络，侵删）

如果这个学生，各个方面都很优秀，自理能力非常强，就没有必要去给他上课外补习班。初中生基础知识差，老师听课不能够完全理解，一定要上课外补习班课外补习班这件事说起来很尴尬，在校老师不允许在校外补课，但是还是有很多学生家长要送孩子去补课班。

对于初中生来说，是否需要参加辅导班，这是一个值得深思的问题。实际上，初中阶段的孩子只要稍微努力，他们就能掌握大部分的学习内容。如果此时给他们报辅导班，只会给他们带来额外的压力，使他们的负担加重。因此，家长应该给孩子一些适当的空间，让他们有时间放松和玩耍，而不是完全占用他们的休息时间。

对于我们中小学生来说，报课外补习班已经是比较普遍的存在了，特别是在小升初或者是初升高的时候，许多家长都会给自己的孩子报补习班。那么对于初中生我认为补习班对他们来说还是比较有帮助的，不仅找到更多的学习方法，还能增加自己一些课外的知识。

（图片来源网络，侵删）

我觉得课外班是有用的，这是因为可以通过学生们的再次学习，能够提高学习成绩，而且这样的方式也可以让学生强化训练。

1、我个人认为现在的孩子在学校学的东西并不少，愈演愈烈的校外补课是因为升学压力造成的。小升初、中考、高考，每一次考试都是人生中的一大考验，许多孩子和家长对校内知识心里没底，不自信，都想通过校外补课来巩固提升自己的知识积累。

2、社会实践的机会太少学习时间拉长的同时，学生参加社会实践的机会越大大减少，由此造成的结果是学生只懂得书本的知识，而缺乏由社会实践得到的知识。

3、又是另外一回事了。而是寻求校外课外辅导的形式。当然，这就是他们自己的选择了，学习能力强的学生压根不关心补习的事，学习能力弱的自会找到前进的出口，还有什么好担心的呢？学生怎么可能都消化并吸收，这样课外补习就成为很多学生的选择。只好硬着头皮顶上。其实补了有用没用，靠自己去把握。

4、第二就是孩子的成绩确实不好，如果通过课外补课可能会有较大幅度的提升，但是如果你孩子已经考了90分了，就没必要让他通过补课来提高到95分了，90分到95分这不属于“基础薄弱”了。

学而思老师都是大学毕业，有的只教小学的原因是刚毕业都是年轻人，先陪练小教开始。年轻人思想比较活跃，接受新事物比较快，线上教学设备使用掌握比较高，同时学而思师资力量强大，很多都是名牌大学毕业生，教室群体比较年轻，也容易与学生打成一片，便于沟通与交流。

学而思老师的学历是真实可信的。我们从小学到高中，都参加过学而思的线下辅导班。每个老师在上课前都会公布其学历信息，这让我们这些学生家长可以放心选择。学而思的老师大部分来自985高校，中山大学尤为常见，同时也有清华大学和北京大学的毕业生。此外，广东外语外贸大学的毕业生也有不少。

学而思师资团队的学历水平在教育行业中相当突出。我们以亲身经历，见证了学而思的线下培训课程。每位教师的学历信息均对外公布，足以证明其专业背景的透明与真实。学而思教师群体主要由985高校的毕业生组成，其中以中山大学的学生最为常见，同时也有清华大学、北京大学等顶尖学府的优秀人才。

专职教师跟全职教师的区别就是专职教师不需要坐班，有课的时候去上课就可以了，全职教师有课没课都需要坐班，其他的课时费一样的，基本工资不同。总体来说学而思待遇还是不错的，在这个行业里算是比较高的了，除了新东方也就是学而思了。

关于年轻的课外辅导，以及课外辅导机构还能开吗的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。