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1、小学数学教师 个人工作*** 1 工作目标 加强对培优补差工作的常规管理和检查。 认真挑选好培优补差的对象。 通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 具体内容 补差内容:全册教材。
2、小学数学老师教学***篇1 班级情况分析 本班学生5人,男生3人,女生2人,人数较少,课堂不活跃。 双基情况 大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好,尤其是分数计算方面准确率较高,但在实际应用类,如应用题,还有个别学生对题目难以理解,解题困难。
3、小学数学教师教学***1 基本情况 本班共学生44人,其中男生22人,女生22人。本班学风较杂实,纪律较好,绝大部分学生能按时完成书面作业,成绩较好。不足之处是个人表现能力不够强,回答问题不够积极,解决问题缺乏创意,对日常生活中的数学问题不够关心,理论联系实际的意识较差。
4、小学数学学科教学***1 情况分析 (一)班级情况分析 三(3)班有学生__人,其中男生有__人,女生有__人;三(4)班有学生__人,其中男生__人,女生__人。经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。
5、我们应该要有一个合理的 工作*** 、合理的时间***。以下是我整理的小学数学 教学工作*** ,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学数学教学工作***1 新的学期开始了,回顾上学期的教学工作,发现还有许多不足之处。
6、***的内容远比形式来的重要,不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是 工作*** 要达到的基本要求。以下是我整理的小学数学老师教学***,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1、使学生通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,更好地培养比较合理的、灵活的计算能力,发展学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。 教学目标 培养学生比较、综合、抽象、概括、判断、推理、迁移等能力。
2、小学数学学科教学***1 情况分析 (一)班级情况分析 三(3)班有学生__人,其中男生有__人,女生有__人;三(4)班有学生__人,其中男生__人,女生__人。经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。
3、小学数学备课组教学***1 教研目标 继续以课程改革为中心,以课题研究为核心,以夯实基础为始终,以提高课堂教学效率为重点,以更新教师教学观念,改变教师教学行为和学生的学习方式为方向,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,努力提升学生的数学素养,促进教师的专业成长。
4、小学数学老师教学***1 六年级是小学的最后一个年级,对学生的知识传授的 教育 十分重要,为了使本人的教学工作能做得更好,现***如下: 指导思想 严格遵循党的教育方针, 爱岗敬业 ,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。
学情分析:(1)五年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础,他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的。每星期有两节美术课,学生对美术课的期待值很高。(2)在实际情况中,有些综合开放性的美术活动不能组织起来。
三)提升教育教学质量 我校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科“20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”***,作为期初研修的重要内容。 并严格执行课程***和教学进度***,坚持按课表上课,做到不挤、不占、不挪、不让。 认真组织好质量调研,本学期重点加强对六年级的美术教学研究,并进行调研。
新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是四年—六年美术。为在新学期更好地完成美术 教育 教学任务,特做***如下: 推行和实施素质教育,注重学生的全面发展。 通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
现制定出本学期工作***如下: 指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。
我们家孩子用的是《教材帮》,这本书的课外拓展做得很全面。每一节课后都有和本课内容相关的拓展,每个单元后也有和本单元知识相关的拓展。拓展面也挺多的,有国学常识,有名人故事,有诗词成语,有经典名著等等。
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我精心整理的买书小学六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 买书小学六年级作文1 星期天,妈妈带我去新华书店买书。
孩子小时候的辅导对以后的发展其实会有比较大的帮助,但是现在的父母多半都十分忙碌,没有时间陪伴自己的小孩,导致孩子跟着爷爷奶奶一起长大,但是爷爷奶奶大多数都没有多少文化,难以给小孩一定的辅导,所以造成现在很多小孩小时候缺少一定的辅导和教育。其实家长如果想要给孩子一定的辅导,是很简单的事情。
做完作业,我们和孩子要一起检查作业,整理书包、学习资料、学习文具,养成良好学习习惯。最重要的还是要帮孩子营造一个静谧、温馨的学习氛围。在孩子做作业的时候,作为家长,我们也应该拿一本书阅读学习,给孩子树立一个好的榜样,遇到孩子出现坐姿或习惯问题的时候小声的指导下。
还有就是一天天,一月月,一年年也过得特别快 。在做作业班的这几年里 ,每天心里想的都是学生 ,想着他们学习上存在的问题 ,想着怎么去把他们的学习成绩提高 。从来没有熬的感觉 ,有的话也是想着把问题通俗易懂地教给孩子 。一点都没有“鸡飞狗跳”的感觉 。
小学开学第一课安全教育教案设计(篇1) 作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
进行卫生健康教育,预防地震,防爆、防盗、防溺水安全等的教育。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程: 背景 作为父母,希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。
开学安全第一课主题班会教案(精选篇1) 班会目的 通过相关安全防护图片的展示,使幼儿有初步的认识,从而在日常生活中注意保护自己。 引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。 材料准备 安全有关的图片。 水彩笔、记号笔、白纸等。
篇一:开学第一课安全教育教案 交通安全 在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。 不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。
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