心理团体辅导小游戏

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简述信息一览：

• 1、如何上好中小学心理健康教育课

如何上好中小学心理健康教育课

教师首先要了解学生，要让学生树立正确的人生观，世界观。让他们能够正确认识自己，努力克服困难。教师要在课堂上传授心理健康教育的知识，让他们了解并加以运用。教师课外可以针对有心理问题的学生进行个别辅导。并与此同时教育所有同学。

第一，不断学习新的心理健康教育课程的理论、方法、技巧。注重在日常生活、网络、书刊中积累各类素材。第二，注重对课程效果的追踪评估，使心理健康教育课程更注重实践，如在亲子关系主题中，可以邀请其父母参加活动，并通过电话网络等了解学生在家庭生活中的表现。

方法如下：建立和谐的师生关系，奠定学生心理安全的基础。要建立和谐的师生关系，必须热爱学生、理解学生、尊重学生。挖掘教学中的心理健康教育因素提供心理自由环境。运用与创造情景，减轻学生的心理压力。组织多种形式的活动，让学生获得成功的体验。运用幽默化解学生的心理困境。

制定统一的课程体系 针对不同年龄段的学生，制定一套符合实际需求的课程体系，引导学生正确面对问题，增强其心理适应能力。并在教学中加入情境教学法、游戏教学法等教学手段，使学生在寓教于乐的环境下学会调节情绪。

第二，心理健康教育课要强调活动和体验。上课或组织活动的过程中，教师要接纳、关注学生，有亲和力，熟练掌握沟通与辅导的技巧，充分利用课堂上的生成资源，突出学生自我探索、自主体验感悟，要重感觉、重情绪的表达处理。

中小学心理健康教育是帮助学生建立健康心理状态、促进其全面发展的重要环节。以下是一些常见的方法：课程教学：将心理健康教育纳入正式的课程体系，开设专门的心理健康课，由专业教师或心理咨询师授课，系统讲解心理健康知识，如情绪管理、人际交往技巧、自我认知与接纳等。

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