2018小学大队辅导全年

今天给大家分享2018小学大队辅导全年，其中也会对大队辅导工作***的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、2018二年级下学期班主任工作计划
• 2、2018年小学爱国主义教育活动方案,爱国主义教育策划
• 3、2018年小学四年级英语培优补差总结
• 4、小学教师年度考核个人总结2018
• 5、小学帮扶工作计划
• 6、教师帮扶学困生计划

2018二年级下学期班主任工作***

1、规范常规管理，制定班规，班级公约。没有规矩，不成方圆。制定班规，让班级管理有法可依。初步制定班规进行实施，经过实施后发现更好的方法对班规进行修改。具体规定如下：准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。合理安排晨读时间，每逢周周三早上学会一首古诗并背诵课文。

2、小学班主任一周工作***【1】 第一周总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周组织好教师节主题班队会活动。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。

3、总之，在教学教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。2018年工作***与设想二 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。

4、二年级下册语文教学工作***1 学生情况分析： 通过观察我发现本班多数学生学习热情较高、活泼、生动、可爱。基本形成了乐观、乐学、团结、向上的班风，班级里有一系列可行的评价手段，包括德、智、体、美、劳等各个方面。

5、指导思想：在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，以庆祝建国60周年为主题，开展诚信教育系列活动，塑造高登学子良好形象，培养高尚的道德品质，探索“求知与做人”相整合的德育模式；引导学生讲诚信，提高自我实现的需求。

2018年小学爱国主义教育活动方案,爱国主义教育策划

1、坚持每天升降国旗。把升降国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，重视每周一的升旗仪式，在坚持重大节日、纪念日举行隆重升旗仪式的基础上，进行国旗下讲话，通过升国旗、唱国歌活动对学生进行爱国主义教育，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽的象征性含义。

2、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程：班主任老师讲话。亲爱的同学们，大家好！今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国***走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。

3、活动目标 通过此次中队***让学生对祖国60多年的风雨历程有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国62华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

4、活动目的： 通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

5、爱国主义教育活动方案 　 　组织领导 为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“历史的选取”爱国主义读书教育活动领导小组。组长：xxx 副组长：xxx、xx 成员：xxx、xx、xx、xxx、xxx。

2018年小学四年级英语培优补差总结

篇一： 小学四年级英语补差小结 指导*** 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。

班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。

加强阅读训练，督促学生每天阅读2到3个语段，提高学生的阅读能力。在教学中做好培优补差工作，抓中间促两头。落实小组互助。组长培训，能让组长做的，就让组长参与！抓好学生的学习习惯。强化训练，规范答题，平时对书写严格要求，写作做好平时训练。集体备课，订立目标。

小学教师年度考核个人总结2018

1、小学教师年度考核个人总结2018【一】 本学年，我担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有***，有组织，有步骤地开展。

2、总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、【篇一】年度考核表个人工作总结范文 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

4、下面是我为您整理的教师师德表现自我评价，仅供参考，希望您喜欢！ 教师师德表现自我评价1 作为一个从事小学 教育 的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面自我评价如下： 爱教育。 忠诚于教育事业。

5、本学年一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了XXX的班主任并任教XXXXX、XXXX的教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

6、教师个人教科研工作自我总结，注重学习和教学实践。坚持理论学习，提高业务能力；增强上课技能，提高教学质量，设计有效教学情境；反思教学，提升教学水平；通过研究情境创设，提高课堂教学效率和学生解决问题的能力。2018自我总结（5）教育实习期间，了解教师工作流程，提升自身素质和才能。

小学帮扶工作***

小学帮扶工作***1 为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，我们教师要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法，因为做好学困生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题。

【篇一】学生教育三扶帮扶的工作*** 帮扶对象： 小学老师 帮扶形式： ***取“共同研究”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。 帮扶目标 引导有待提高的教师学习具有丰富的教育教学经验的教师，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。

在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，***取必要的措施，以保证工作任务的完成。

教师帮扶学困生***

1、教师帮扶学生***篇1：本***旨在帮助那些在学习上遇到困难的学生，即所谓的学困生。对于这些学生，我们需要深入了解他们的情况，包括学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面。通过全面调查和深入研究，我们可以有针对性地开展帮扶工作。

2、为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在学校开展贫困生帮扶活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。

3、班主任学困生帮扶工作***1 每个班级都是由好中差三种类型的学生组成的。学困生是班集体中的特殊类型的学生，那么作为一教育工作者就应该树立转化一名学困生就等于挽救一个未来的国家建设的人才的思想。本着这种想法，本学期我***在转化学困生方面做好如下工作： 首先从方法上改进。

4、培养学困生正确的 学习 方法 。在恢复学困生的信心，培养了学习兴趣的基础上，进一步培养学困生的学习方法。据观察，学困生表现在注意力不集中、抓不住重点、思维呆滞、记忆力差等方面。

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