小学教学辅导礼仪

接下来为大家讲解小学教学辅导礼仪，以及小学教学辅导礼仪的重要性涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小学生礼仪教育的内容
• 2、中小学教师15条礼仪要求
• 3、小学生礼仪教育有哪些方面
• 4、小学生的上课礼仪有哪些?

小学生礼仪教育的内容

培养小学生良好的行为习惯，从基本的“坐、立、行”姿势入手。要求学生坐姿端正，立态精神，行态稳健，遵循“坐如钟、立如松、行如风”的原则。 教育学生孝敬父母、尊敬老师，以此为基础培养文明礼仪习惯。学生在家庭中应表现出对父母的孝顺和对长辈的尊敬，在学校则应尊敬老师、团结同学。

小学生文明礼仪教育主要包括个人礼仪、问候礼仪及着装礼仪等多方面内容。在个人礼仪方面，学生需学习称谓礼仪。对父母长辈应使用敬称，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等，而同学间可直呼其名，但避免使用“喂”、“哎”等不礼貌用语。此外，学生不应给他人取绰号或说花名。

讲文明，尊敬父母和师长，平等友善地待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 讲诚信，守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不***，不擅动他人物品，借东西及时归还。 ***治，遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

形象礼仪：- 着装要求整洁、朴素大方，衣着得体，***背心、拖鞋、裤衩在校园内行走和进入教室。- 不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。- 保持仪表整洁，经常整理头发，发型得体，不染发，不烫发。- 男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。

中小学教师15条礼仪要求

避免坐着或靠着讲台，也不宜频繁走动。教师应多使用敬语，如“请”，并配合尊敬的手势，关注每一位学生，避免讽刺或挖苦学生。这些礼仪要求旨在帮助教师树立良好的职业形象，促进教学效果的提升，同时也为学生树立了正面的榜样。

升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。升旗礼仪：（1）不迟到、不早退，精神饱满，态度严肃，脱帽、摘墨镜，规范立正，不交头接耳。（2）向国旗行注目礼，与学生一起高声唱国歌，歌词准确，精神饱满。（3）切忌：自由走动、东张西望、心不在焉、马虎应付、窃窃私语。

举止礼仪方面，教师应保持端庄的坐姿，挺拔的站姿，稳健的行姿。这种行为不仅展现了教师的个人素质，也对学生起到了良好的示范作用。在社交礼仪方面，教师应尊重他人，礼貌待人，约束自己，自律自重。在与学生、家长及同事的交往中，教师应时刻保持谦逊与尊重，树立良好的职业形象。

教师的基本礼仪：站姿：站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。站姿要求端正、稳重、亲切、自然。坐姿：教师的坐姿，是一种静态造型。端庄优美的坐姿，会给学生以优雅、稳重、自然、大方的美感，从而提升教学效果。

教师着装的基本要求 《中小学教师道德规范》2008年修订版对教师着装的要求是：衣着得体，举止文明。南京市教育局于2010年9月下发了一份《给南京市中小学教师15条礼仪建议》，提出教师着装应避免‘六忌’：脏、露、透、短、紧、异。

小学生礼仪教育有哪些方面

1、培养小学生良好的行为习惯，从基本的“坐、立、行”姿势入手。要求学生坐姿端正，立态精神，行态稳健，遵循“坐如钟、立如松、行如风”的原则。 教育学生孝敬父母、尊敬老师，以此为基础培养文明礼仪习惯。学生在家庭中应表现出对父母的孝顺和对长辈的尊敬，在学校则应尊敬老师、团结同学。

2、小学生文明礼仪教育主要包括个人礼仪、问候礼仪及着装礼仪等多方面内容。在个人礼仪方面，学生需学习称谓礼仪。对父母长辈应使用敬称，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等，而同学间可直呼其名，但避免使用“喂”、“哎”等不礼貌用语。此外，学生不应给他人取绰号或说花名。

3、课堂礼仪 在课堂学习中，小学生应当尊重老师，注意听讲礼仪。进入教室时，应礼貌地向老师问好。课堂上应专心听讲，积极发言，并保持良好的坐姿和站姿。和老师交流时，态度要诚恳，语言要文明。校园礼仪 在校园内，小学生应遵守公共秩序，爱护公共设施。遇到老师和同学要主动打招呼，礼貌用语。

4、小学生礼仪教育的内容如下：小学生守则 爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。请点击输入图片描述 认真学习，勤思好问，上课专心听讲，勇于发表，一定要完成作业，养成阅读习惯。

5、小学生礼仪主要包括以下几个方面：校园礼仪 在校园内，小学生应遵守一定的礼仪规范，这是形成良好校风的基础。比如，学生应按时到校，尊敬老师，与同学友好相处，保持课堂秩序，注意个人卫生等。在教室中，要爱护公共财物，不随意涂鸦，保持教室整洁。在走廊、楼梯等公共场所，要轻声细语，不追逐打闹。

小学生的上课礼仪有哪些?

1、***响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。老师讲，专心听，勤思考，不走神。答题发言举右手，未点名时请安静。老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。

2、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。（1）上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的***一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

3、课堂礼仪 在课堂学习中，小学生应当尊重老师，注意听讲礼仪。进入教室时，应礼貌地向老师问好。课堂上应专心听讲，积极发言，并保持良好的坐姿和站姿。和老师交流时，态度要诚恳，语言要文明。校园礼仪 在校园内，小学生应遵守公共秩序，爱护公共设施。遇到老师和同学要主动打招呼，礼貌用语。

4、课堂礼仪：学生应遵守课堂纪律，尊重老师与同学。上课铃响后，学生应迅速坐好，向老师问好。若有特殊情况迟到，需得到老师允许后方可进入。上课时要专心听讲，重要内容做好笔记。当老师提问，应举手待点名后发言时身体立正，声音清晰，使用普通话。（1）听讲：课堂上要集中注意力，独立思考，做好笔记。

5、小学生文明礼仪的内容包括以下几个方面： 形象礼仪：- 着装要求整洁、朴素大方，衣着得体，***背心、拖鞋、裤衩在校园内行走和进入教室。- 不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。- 保持仪表整洁，经常整理头发，发型得体，不染发，不烫发。

关于小学教学辅导礼仪，以及小学教学辅导礼仪的重要性的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。