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辅导作业搞笑事件案例

简述信息一览：

偶发事件有时来自教师的失态面对这一情况怎么办运用自嘲解围的办法既可以避免窘迫又可以激活课堂气氛。案例一位数学教师走上讲台同学们忽然大笑起来他莫名其妙后来坐在前面的一位女生小声对他说“老师你的扣子扣错了。

就是对教室里发生的偶发事件，***取淡化的态度，暂时“搁置”起来，或是稍作处理，留待以后再从容处理的方法。这种方法多用在学生与学生之间、学生与教师之间发生了争执对立，或是课堂教学中个别学生发生了较严重的***事件。

（图片来源网络，侵删）

教师的表现要平静、自然，使意外事故发生的副作用在教学内容的小小调整中完全抵消。这样处理，稍稍改变原来的教学***，对教学的整体效果不会有任何影响。可以使学生了解处理意外情况的一种技巧。处理课堂突发事件，前提是要有爱心和耐心，其次是要讲究艺术和方法。

第一例是江苏省盱眙市维嘉幼儿园教师陈某某体罚幼儿问题。第二例是江苏省盱眙市维嘉幼儿园教师陈某某体罚幼儿问题。第三例是广东省深圳市龙岗区如意小学教师胡某某学术不端问题。第四例是河南省扶沟县民办水泉小学教师江某虐待学生问题。

日前，教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光。

（图片来源网络，侵删）

教育部公开了8起违反教师行为准则的典型案例，在微博上引起热议，群众拍手叫好，我们来看看这几个案例：第一个：天津市咸水沽二中某教师肖某当众在课堂上对学生表达歧视与侮辱，2021年2月，该教师在课堂上谈论家长收入水平，并以此为攻击点攻击家长素质侮辱学生，发表不当言论。

1、案例一：赏识教育我们班主任都有这样一种感觉，班级总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对***，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。

2、教育学生成功案例篇1 案例描述本学期我接了三班的英语，班上有后排几位同学基础较差，而且淘气，上课爱制造点小闹剧。他们在课堂上不能独立完成练习并回答老师的问题，同学们经常嘲笑他们，他们上课回答问题时答非所问总会令其他同学笑的前仰后合。

3、案例一：小田同学在学习上一直表现不佳，尽管老师和家长已经给予了很多辅导。他的应用题解能力特别薄弱，即使是最简单的题目，也常常出错。考试时，他的成绩更是不理想。小田的字迹常常模糊，作业也常常出现遗漏。随着时间的推移，他对学习失去了兴趣。

4、案例教学能否成功开展的关键所在就是案例教学过程中所***用的案例质量。真正提高学生对所学知识的掌固程度，提升学生的学习及分析解决问题的能力是开展案例教学的目的。

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