辅导班守则

文章阐述了关于辅导班班规班约及奖惩办法，以及辅导班守则的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、如何加强学风建设?
• 2、德育体系建构探究
• 3、学校管理经验交流
• 4、教师德育工作总结
• 5、七年级教学班主任工作总结

如何加强学风建设?

加强管理，开展学习竞赛。实行“奖优罚劣”，使学生在竞争中学习，在学习中竞争，从而不断提高自己的综合素质，并在此基础上推动学风和校风建设。

树立“三全”育人思想：抓学风建设不光是每个学生的个体行为，也是班主任、任课教师的事，不仅要抓课程学习，还要抓全面素质的教育，要树立起素质教育、能力教育抓学风的思想。教师要在学风建设中发挥关键作用：对全校教师课堂教学情况进行普查。

在学风建设方面，学校应该***取以下具体措施：加强师生道德教育：通过开展形式多样的道德教育活动，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养良好的道德品质。严格学术纪律：加强学术诚信教育，明确学术不端行为的界定和处理办法，严肃查处学术不端行为，营造风清气正的学术环境。

德育体系建构探究

德育工作是一项艰辛而复杂的工作。身为教育工作者，我们只要坚持不懈地追求，就会在德育上探索出新的方法，开辟出新的道路，为社会培养德才兼备的合格人才。下面是我为您搜集整理的德育体系建构探究论文，希望能对您有所帮助。

珠海市香洲区拱北小学构建科学的德育目标，针对不同年级学生的年龄和身心发展特点，***用年级组为单位开展探究式德育学习活动。这些活动旨在将养成教育与探究性学习相结合，开辟了德育教育的新途径。

学校德育工作的“一体化”体现在“开放性”和“整合性”上，构建了学校、社区、家庭三结合的德育组织体系，通过定期会议，将社会热点问题引入教育，提升德育的时效性和相关性。

德育目标保障系统是指为保证学校德育目标的实现而建立的组织制度、方法措施、资源分配等工作。

学校管理经验交流

1、学校管理经验交流材料—学校管理经验交流材料三篇（1） 今天在这里交流管理经验，对我而言说不上什么经验，只是一点心得，很大程度上是向大家学习的一次机会，取“他山之石，补我之需”的机会，望大家批评指正。

2、如前所述，管理者即使未有形成办学思想，但是所在学校的工作奋斗目标必须明确，学校的办学目标是管理者通过了解学校现状提出的学校发展方向。

3、与学生家长的沟通，是学校运行管理的重要课题，关系学校的正常运作，也能够敦促学生在校外继续完成学习任务，这样一来，学生家长成为了解学生成长、帮助学校完成教学工作的帮手。要做到学校与学生家长的互动协调，学校方面的动员不可或缺。

4、学校管理经验交流 一个提高 我校多次召集领导、教师学习上级的有关文件，认真学习自治区教育厅高厅长的讲话精神，从领导到教师、学生都提高了对学校常规管理的认识，认识到加强常规管理，对深化教育改革、全面推进素质教育，进一步提高教育教学 质量和办学效益起了促进作用。

教师德育工作总结

本学期，我校根据学期初德育工作***，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作***为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

教师个人德育工作总结 一个学期结束了，在这一年里关于德育工作我做了以下的工作： 理论学习，强化师德。

现将本学期德育导师工作总结如下： 尊重信任学生。 王育琨的自尊心强，我在处理他的事件时，异常重视维护他的自尊，取得效果较好。在教学中，尊重、信任他。我允许他给教师的工作提出意见。从不当众批评指责他，用个别谈心的方法。和颜悦色，不要粉刺、挖苦，没有凌驾于他之上。平等待人更是尊重、信任的要点。

班主任德育工作总结1 本学期担任高三12班班主任。针对美术班的实际情况，在本班中上生少、后进生多；学习主动钻研的少，被动接受的多；全面发展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接省联考和高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高考中考，上档次，我做了很多努力。

教师德育工作总结 篇1 践行师德。 一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作***进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下： 加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。

小学班主任德育年终工作总结 篇1 转眼间一年的德育工作已近尾声，回顾这一年来的德育工作，我觉得欣慰多于遗憾。欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评，遗憾的是由于缺乏丰富的德育经验，工作中还存在许多不足。

七年级教学班主任工作总结

1、七年级教学班主任工作总结1 这学期我继续担任七（1）班级班主任，转眼之间已经进入七年级的下学期。经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。

2、七年级班主任工作总结1 本学期，我担任初一（25）班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下，在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。

3、我们工作要善于总结和 反思 ，这样才能进步，对于本学期，我总结如下： 教育 学生做事要踏实认真 我对学生灌输的一个理念就是踏实踏实，还是踏实。不管做什么事情，我们需要有认真的态度，然后才是如何去做。学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培养的过程，作为班主任尤其要认识到这一点。

4、初一班主任工作总结优秀范文【篇1】 一（5）班是一个特殊群众，在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。寒冬大雪纷飞的日子，我有着很多的感慨。

5、我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的***是进行班级管理的`重点。只有在有着良好班风的班级中，开展的教育和教学活动才能收到较好效果。特别是刚生入初中的初一学生来说更要注意做好引导和教育工作。

6、本学期，我担任初一（9班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下，在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。

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