关于校外辅导班的新闻报道

文章阐述了关于关于校外辅导班的新闻报道，以及辅导班 新闻的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、义务教育阶段的辅导班可以开吗?
• 2、学校强制不允许学生参加校外特长班。,大神帮帮忙?
• 3、八岁孩子猝死:辅导班,我拿你怎么办
• 4、校外培训机构全部关闭,对学生、家长影响大吗?
• 5、新华社记者探访地下补课班,在校教师能在培训机构补课吗?

义务教育阶段的辅导班可以开吗?

1、首先来说，在我国目前还没有明确规定禁止开设或参加暑期培训班。但是根据《义务教育法》等法律文件中规定：未经批准或者未取得资格从事义务教育阶段课外辅导活动、补习教育活动、招生考试辅导活动等行为，均属于违法行为，并且相关部门也已经出台了相应政策进行监管和管理。

2、法律分析：教育部明令禁止开办九年义务教育阶段的文化辅导班，更不允许在居民楼里开办各类补习班。开办办学类补习班的相关机构应该主动到各区教育主管部门进行审批。法律依据：《中华人民共和国民办教育促进法》 第三条 民办教育事业属于公益***业，是社会主义教育事业的组成部分。

3、《未成年人保***》第33条规定，“学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课”，同时在第41条规定，“婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、校外培训机构、校外托管机构等应当参照本章有关规定”。

4、法律分析：其实可以，但需要有条件限制。政策中指出“九大学科”不得占用学生们法定节假日、周末以及假期时间，而且在培训内容中不得涉及超前教育培训和境外教育培训，也不能用“高薪”吸引高校在职老师。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第五条 分类明确作业总量。

学校强制不允许学生参加校外特长班。,大神帮帮忙?

1、央视新闻消息，山东省教育厅6月17日发布《关于做好中小学生暑假学习生活安排的通知》要求，要指导家长在做好疫情防控前提下，教育引导孩子加强体育锻炼、开展文艺活动、强化劳动实践、做好近视防控等，避免家长盲目送孩子参加辅导培训，减轻学生培训负担。

2、那也是要文化课的啊，我大前年帮过这样的一个学美术的学生考试，感觉考试题不难，不过学特长的学生很累啊，自己的特长要很优秀，而且要去比较不错的高校要有不错的分数，对个别的科目还有最低分数的要求，一定要清楚这些规则啊。

3、个人认为初三的学生考高中还是按普通的考比较好，高中的学校特长班秩序相对会乱些（只是相对），一定程度会影响你的高中文化成绩，建议你按非特长生考到重点高中的重点班，再继续学习美术，不要进特长班。

八岁孩子猝死:辅导班,我拿你怎么办

1、辅导班数量的选择，要以不损害孩子健康成长为前提，如果孩子本身身体状况就不是很好，还是要以锻炼身体、强健体魄为主，不要盲目的为了不输在起跑线上而过多的选择辅导班学习，忽视了孩子的身体健康。

2、作为老师，我们应该怎么做，我有以下几点建议： 第依法执教。 多学习《教师法》和《未成年人保***》，按照法律法规依法执教。 坚决不体罚学生。如缪可馨一年前就被班主任袁老师打过耳光，家长就会提出来。 坚决不收受家长红包及礼品，吃人的嘴软，拿人的手短。不出事大家好，出了事跑不了。

3、学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。

4、看到这些课程安排之后我不知道你有什么感受，我的感受是：深吸一口气，长呼一口气！原来这才是学生生活？这才是学生应有的学习节奏？我想答案不应该也不会是肯定。

5、在所有的辅导班中，数学是最重要的。但是，没有必要给低年级孩子报奥数班。说白了，报奥数班的目的，是应对初中的招生考试。很多学校在招生考试时，因为时间关系，考的就是数学。让孩子适当地做写难题，还是有必要的。因此，如果你的孩子上了5年级，就有必要给孩子报奥数了。

6、首先，小学的知识并不难，如果在学校学习习惯好的话，完全可以很好地掌握知识。相反，如果你总让孩子在辅导班学习，会让孩子在课堂上不好好的听讲。所以不要单单关注眼前的成绩，不要剥夺孩子玩的权利和时间。实际上孩子会在玩耍中学到很多书本上学习不到的知识。

校外培训机构全部关闭,对学生、家长影响大吗?

校外培训机构对于学生、家长和整个社会都有一定的影响，如果这些机构全部消失，可能会产生以下影响： 学生：对于一些学生来说，校外培训机构是获得额外知识和技能的重要途径。

我觉得如果校外培训机构全部消失，可能暂时会对学生和家长还有整个社会产生一点点影响，但也不会很大。本来就是内卷的产物，三十年前，原来也没有培训机构，但是家长照样可以培养出好的对社会有用的人才。

如果所有校外的辅导班都关了，对学生、家长和学校都会有一定的影响，主要表现在以下几个方面： 学生的学习压力增大：许多学生在校外辅导班中获得了额外的学习压力和学习机会，如果这些机会被剥夺，学生的学习压力可能会增大，同时可能会影响他们的学习成绩和发展。

综上所述，校外培训机构的消失将对学生、家长和整个社会产生负面影响。我们应该寻找方法来解决校外培训机构存在的问题，而不是消除它们。同时，***也应该加强对这些机构的监管，确保它们为学生和家长提供高质量的教育和培训服务。

辅导班取消，所有的家长都不用在这上面花钱了。让家育真正的回归校园，以前有辅导班，尤其是辅导班收入跟老师挂钩，老师经常保留式授课，课堂不好好讲，课外赚外快。取消之后，老师断了课外的财路，只能回归本分的讲课。

新华社记者探访地下补课班,在校教师能在培训机构补课吗?

1、在校教师不能在培训机构补课。首先，影响教师在校的教学质量。老师的时间和精力本来就有限，如果参加校外有偿补课辅导，就会让教师的精力和时间更加的分散，这样对孩子的教育是不利的；其次，校外补课会引起教育腐败。

2、曾有初中生家长曾向记者透露，自己的孩子想补数学，得“偷偷摸摸、老师随时有可能取消课程、就是打游击战”；而考研辅导机构不但可以扎堆出现，广告也能轻而易举地出现在高校的各个角落。仍以西北大学为例，其学生食堂“紫荆苑”的一层，餐桌上贴着“学府教育”的广告；二层则是华图教育。

3、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（征求意见稿）》将教师的行为红线定为“不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课”，明确针对教师以谋取经济利益为目的的校外补课活动，以使严重干扰学校正常教学秩序，违背教师职业道德的行为得到有效制止。

4、培训机构尽量避免依赖***“名师”作为一个初创的培训机构，“名师”是必不可少的，用以弥补自身品牌目前还未广泛传播的 短板，属于让学生产生信任感的重要办法。请不到真的名师可自行包装一些有真才实学的优秀教学教师。但是随着业务发展，依靠雇佣军名师是有极大风险的。

5、师德考核记录中：学年度个人师德总结、学年度个人事项报告、学年度师德方面所获奖励由教师本人填写、由相关单位或部门核实（高校由教师所在院系核实，中小学和幼儿园由所在单位核实）、由单位确定考核结果（高校由院系提出考核建议、由单位师德主管部门确定结果，中小学和幼儿园由所在单位确定结果）。

关于关于校外辅导班的新闻报道，以及辅导班 新闻的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。