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小学课后服务作业辅导过程

简述信息一览：

小学课后服务课程安排如下：基础课程：作业辅导，答疑解惑。主要对3—5年级延时托管的学生开展的课后服务活动。指导学生自主完成家庭作业，自主复习、预习。个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。指导完成家庭作业的学生自主规划自己的学习。

下面以北京某小学为例，看看小学课后服务课程怎么安排：“课后服务分为两个阶段”，第一个阶段是三点半到四点半，这一个小时里，保证学生有20分钟的体育活动时间，另外40分钟安排学生完成当日作业，并安排教师答疑。这一部分也是学生必须参加的，随后的第二部分是学生自愿报名参加。

（图片来源网络，侵删）

小学课后服务的主要内容为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。课后服务主要分为普惠托管和个性化课程两大类。其中，普惠托管又分为作业托管和社团课两种。

1、法律分析：课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。

2、小学生课后服务是指学校在正常教学时间之外，为满足学生和家长需求而提供的一系列教育、托管、兴趣培养等综合***。这些服务旨在帮助学生更好地完成学业，发展兴趣爱好，同时减轻家长的负担。

（图片来源网络，侵删）

3、小学课后服务主要是指为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。

4、“课后服务”针对学校就是三个层面的要求：一是看管，二是辅导，三是拓展。“课后服务”首先要帮助家长做好托管辅导服务，学校老师能为学生完成课后家庭作业进行有效的辅导和督促；其次是要对那些学有余力的学生进行能力或知识的拓展活动，这样才满足学生和家长的不同需求。

1、适合一二年级的课后服务内容如下：阅读：阅读是提高语言能力和知识储备的重要途径。可以为孩子们提供一些适合他们年龄段的书籍，如绘本、故事书、科普读物等，让他们在阅读中感受到乐趣，同时也能学到新知识。艺术类：可以提供一些简单的绘画，让孩子们在轻松愉快的氛围中发挥自己的创造力和想象力。

2、一年级课后服务的主要内容围绕着学生全面发展，包括以下几个方面：首先，作业辅导成为服务的核心内容，帮助学生解决当天作业的疑问，确保他们能充分理解作业内容，巩固课堂学习。其次，英语口语练习是提升学生口语表达能力的重要手段。通过实践和模拟对话，学生能更自信地运用英语进行交流。

3、一年级课后服务辅导内容有自主作业和面批面改。学校对学生各方面问题都会有详细的了解和调查，一年级课后服务辅导内容有许多，学生若是对老师讲课内容并不了解的话，可以在课后服务辅导的时候，进行详细的询问。自主作业就是在不出校门的情况下，完成学校老师布置的作业。

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