小学晚辅导不合理

接下来为大家讲解小学晚辅导不合理，以及小学生晚辅导涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、中小学课后延时服务收费惹争议,到底该不该收费?
• 2、小学一年级学生因伤八天没上学,补习老师要200元,一小时,每天下午:三...
• 3、过度依赖家长辅导的学生作业是否合理呢?
• 4、学校收取课后延时服务费,合理吗?
• 5、江苏小学实施课后服务,这个做法合理吗?

中小学课后延时服务收费惹争议,到底该不该收费?

1、小餐桌老师的教学水平和学校里的正规老师相比，可能还是有一些逊色，所以花费少量的钱，让孩子在学校参加课后延时服务，我觉得还是比较合适的。课后延时服务是一种自愿的原则，有的学生如果家里有人管理，家长可以早一点把学生接回去。

2、所以笔者认为，家长不要把课后延时服务收费看成是多严肃的问题，家长都是希望学生能在学校接受更好的教育，并且延时服务价格确实合理，对学生来说好处颇多，家长也不要觉得老师从中获得了多大的利益，要理性看待，毕竟只有老师和家长一条心才能更好地促进学生学习。

3、课后服务的费用不应该是家长出，学校不应该向家长收费。这笔费用应该由当地的教育经费划拨，参与课后服务的教师劳务费应该以课时费或者加班费的方式由学校发放。义务教育就是免费教育。课后服务内容属于义务教育的一部分，理当免费。因此，从道理上来说，向家长收费跟义务教育的精神相违背，是说不过去的。

4、江苏省教育厅率先发声，明确了课后延时服务收费的标准，即学生每学期缴费300元，教师每课时补贴不低于60元。

5、有些人认为这笔钱该***来出，确实在重庆有些财政比较好的区，就是当地财政给钱，不收取学生的费用，但更多的还是出台了收费文件，以学生缴费为主。

6、课后延时服务从本质上讲属于不合理收费（但教育局有文件，这又属于合理收费）。但是跟辅导班相比，这跟免费有什么区别？3块钱，就是老师看着写一节课，学生做作业都比下了学回家学习有效率。这一点，很多家长深有体会的。

小学一年级学生因伤八天没上学,补习老师要200元,一小时,每天下午:三...

1、每小时200元，每天补习3小时就是200×3=600（元），8天就要 600×8=4800（元）个人觉得不合理，现在教育局严禁教师有偿补课，再说一般家庭也是补不起的。

2、地域差异 大城市的补习费用往往高于小城市或农村地区，这是因为生活成本和教师资质等因素导致的。例如，大城市的一对一补习，每小时费用可能在100-200元，而小城市或农村地区则可能维持在50-100元之间。教师资质与经验 教师的专业资质和教学经验是影响收费的重要因素。

3、一对一收费标准标准老师：80-100元/小时。中级老师：100-115元/小时。高级老师：120-150元/小时。名师：280元/小时。首先，不同年级的学生补课一对一的费用是不同的，小学补课一对一费用相对较少。

4、学校收钱是合理的吗？如果学校收了钱，并且把资料发放给了孩子，并且这些资料都用上了的话，那么是合理的。因为每个学生都交钱了，但如果说学校收了钱，并没有让孩子用到这本书的话，那么这就是不太合理的一件事情。

5、以下是一年级暑假作息时间表：每天7：30——7：50起床、洗漱。每天7：50——8：20吃饭。每天8：20——8：50读英语。（每天一个模块）每天8：50——10：00写暑假作业。（语文、数学各四页）每天10：00——12：00玩电脑、看课外书每天12：30——1500吃饭、午休。

过度依赖家长辅导的学生作业是否合理呢?

总之，必须靠家长辅导才能完成的学生作业，这种作业本身并不合理。我们应该关注学生的学习需求，尊重学生的独立思考，培养学生的自主学习能力。同时，家长也应该适度参与学生的作业，关注学生的学习进展，帮助学生克服困难。只有这样，我们才能真正实现教育的目标，培养出有独立思考能力、有创新精神的新一代人才。

不合理 首先，家长辅导才能完成的学生作业对学生独立学习能力的培养不利。家长往往过于关注孩子的学习成绩，以分数作为衡量孩子的唯一标准，从而忽略了培养孩子的独立学习能力。这种依赖家长辅导才能完成的学生作业现象，使得学生无法在面对自己无法解决的问题时，主动寻求解决方法，从而削弱了他们的自主学习能力。

必须靠家长辅导才能完成的学生作业，对于学生来说是一种不太合理的教育方式。以下是一些观点，帮助说明这种作业的问题所在： 学生独立学习能力：学生在完成作业时应该有机会独立思考和解决问题，而不是依赖家长的辅导。通过独立学习，学生能够培养自主思考和解决问题的能力，掌握自己的学习进度和节奏。

个人认为，必须靠家长辅导才能完成的学生作业在教育界存在一些争议。一些专家和教育者认为，这种作业本身并不合理。他们认为，学生应该能够独立完成作业，发展自主学习的能力和解决问题的能力。家长过度辅导作业可能会剥夺学生独立思考和解决问题的机会，甚至给学生带来过多的压力。

综上所述，家长辅导在某些情况下是合理的，但应避免过度依赖。教师应关注学生的实际需求，设计合适的作业，鼓励学生独立完成作业，同时与家长保持沟通，共同关注学生的学习进展。多地医生降薪的现象可能与多种因素有关，例如政策调整、行业竞争、医改等。

家长也需要积极配合教师的工作，但不应过度参与或代替孩子完成作业。综上所述，必须靠家长辅导才能完成的学生作业本身并不合理。我们需要重新审视这个问题，以确保家庭作业真正发挥其应有的作用。只有这样，我们才能为孩子们创造一个更好的学习环境，让他们在独立思考和自我成长的过程中获得最好的教育。

学校收取课后延时服务费,合理吗?

法律分析：学校收取延时费是合法的，只要经过家长的同意即可。以成都为例，课后服务工作经费可用于开展课后服务工作的水费、电费支出，消耗品购置，场地器材维护，购买社会服务和参与课后服务工作人员劳务补助等。

法律分析：合理的，课后延时服其实也就是学生在正常放学之后，由老师辅导，在学校完成书面作业。那么，既然是服务，学校就要收取一定的费用，换句话说就是，既然你接受了服务，就得承担一定的费用，这一点，完全是合理的。

如果愿意留在学校接受学校的延时服务，学校会收取一定的费用，这个也是合理合法的。哪个学校也不敢随意收费，这个都是经过教育部门批准的。都是***取家长自愿的，如果不想交费，怕花钱，也可以不接受延时服务。这个都是双方公平的，合法的，自愿的基础上展开的一项服务。

法律分析：是由国家规定的，是合法的，各地经济水平不一，标准不一。

也就是说，学校收取课后服务是合理合规的正当行为。具体应该收多少钱，每个地区的义务教育学校根据当地的经济水平和教师薪资水平有所差异。

江苏小学实施课后服务,这个做法合理吗?

我觉得不合理。小孩上学就和大人上班一样，本来自由时间就不多，你还延长他的在校时间，一方面会消耗小孩的热情，另一方面也会增加孩子的厌学情绪。

江苏小学实施课后服务教育部也针对这个问题，数次提出，学校可以适当安排课后的一些学生服务，来和家长下班的时间更好的对接，解决家长接送孩子的问题。江苏省的小学也很快启动了课后服务的方案，引发网友关注。3月1日起全省小学将全面启动课后延时服务，最迟到下午6点。

课后服务收费这一举措，是正规且合法的。国家对此有着明确的规定与指导，确保了其合规性与合法性。实施课后服务，为了解决家长因工作或其他原因无法按时接孩子放学的难题，同时也增加了教师的工作时间与工作负担。为公平合理地补偿教师的辛勤付出，上级部门规定***需提供部分资金，而家长则需适当分担费用。

教育部最近推行的一项新举措是小学的课后延时服务，这项服务是合法的，旨在为工作繁忙的家长们提供便利，接送孩子。不过，值得注意的是，这项服务是完全自愿的，家长可以根据自己的实际情况选择是否参与。具体到费用方面，不同的地区和学校可能会有不同的收费标准。

不违法。全国有多个省份下发文件，同意将中小学课后服务费列为中小学服务性收费项目，也就是说中小学学校可以收取课后服务费。具体收费标准由教育行政主管部门提出意见，具体价格由教育主管部门视具体情况而定。

当然都是不合法的，不应该呀，既然是必须参加课后服务，在课后服务时间讲课，这样当然是不可以。

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