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中小学课外辅导记录怎么写

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简述信息一览：

中小学课外辅导形式多样，主要分为以下几种：首先，学校和教师主导的辅导班。学校通常会提供额外的课外授课时间，旨在强化教学内容或为应试做准备。任课教师可能会为需要的个别学生提供家教服务，内容涵盖课堂知识巩固和延伸，但这种辅导可能存在将教学任务转移至课外、影响未参加的学生等弊端。

由学校、教师开办的辅导班。其中一种是学校组织的正常的课外辅导，即学校为了赶教学进度而增设的课外授课时间，是学校公开组织的，用来增补知识或为应试而进行的强化练习，这是当今以应试教育为主导的中国教育体制下的权宜之计。

（图片来源网络，侵删）

课外辅导主要是培优帮困工作，辅导学生要因材施教，要结合本学科教材，进行知识的巩固与延伸辅导，做到盯得紧、盘得活、补得齐。合肥课外辅导机构有哪些？哪家高中课外辅导机构好？推荐你上合肥北大新学堂，他们高中全科都有，特别是他们的高考英语UP30分，学习效果最好，既有面授课，又有视讯学习光碟。

【答案】：B 本题考查课外辅导的内容。课外辅导是在课堂教学规定时间以外，教师对学生的辅导。课外辅导是上课必要的补充。其形式一般有个别辅导、小组辅导和集体辅导三种，所以对辅导工作的总的要求是启发学生自己找到解决。B项正确。A、C、D三项：与题干不符，排除。故正确答案为B。

【正确】本题考查的是课外辅导。教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。其中，课外辅导是在课堂教学规定时间以外，教师对学生的辅导。因此，课外辅导是上课必要的补充。其形式一般有个别辅导、小组辅导和集体辅导三种。故表述正确。

（图片来源网络，侵删）

课外辅导是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

1、个人发展层面：对学生而言，课外辅导既有机会促进个人能力的提升，也可能带来过重的学习负担，影响其兴趣发展和社交活动。综上所述，中小学课外辅导班确实存在其利弊，对个人和社会都有不同的影响。

2、再者，我们应改变中小学课外辅导偏科严重的局面，在高考指挥棒的影响下，主要考试科目热，非考试科目冷。这必然导致学生知识面狭窄，学习方法机械、呆板，智力发展单一化。所以课外辅导应配合课堂教学，充分发挥学生的主体作用，克服学生被动学习状态，学会主动提出问题和解决问题。

3、坏处：但是上辅导班也是有一些弊端的，像是现在的孩子学习压力本身就很大，如果再去辅导班就是多给了孩子一份压力。而且，现在一些孩子不愿意去辅导班，如果家长强迫孩子去，只会造成孩子对学习产生厌烦情绪。

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