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课外辅导记录模板范文

简述信息一览:

初中数学教学***模板【五篇】

1、新的学期已经开始,为做好本学期的教育教学工作,根据学校工作***和科研室工作***,特制定本学期的教育教学工作***如下: 指导思想 根据学校工作***和教导室工作***,结合学校教科室的双思、三环、六步教学模式的推行,继续以新课程标准为依据,贯彻教育教学法规,落实素质教育和自成教育。

2、初中数学教学工作***1 指导思想 本学期我们数学教研组以学校的工作***为指导思想,以全面提高教学质量为中心,以集体备课研究为重点,深入开展教法和学法的研究,用创新的教学理念指导教学实践。

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(图片来源网络,侵删)

3、初中数学学科教学***1 学情分析 本学期我担任八二班的数学教学任务。这个班学生数学基础较差,不少学生常在课堂上聊天,不注意听讲,课堂效果欠佳。个别学生表现突出,能轻松掌握各知识点,学生两极分化严重。

4、相信写教学***是一个让许多人都头痛的事情,下面是我收集整理的七年级数学教学工作***(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 七年级数学教学工作***1 基本情况 本期担任七年级(初一五班)数学教学工作,本班现有学生53人,其中彝族学生43人,占总人数的81%;本班女生16人,占总人数的30%。

5、初一数学教学工作***篇1 本学期我担任初一六两个班的的数学教学,由于学生刚由小学升入初中,好多的习惯还不规范,学习水平参差不齐,为了能顺利完成本学期的教学任务,特制定教学***如下: 学情分析: 本学期教学内容与现实生活联系密切,知识的综合性较强。

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6、下学期九年级数学教学工作*** 篇1 本学期教学***如下: 教学目标 教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

教师个人培优补差教学***模板

教师个人培优补差教学***范文一 优生、后进生情景分析 本班共有学生29人,其中男生14人,女生15人。班级总体素质较好,尤其有几个学生表现更出色,他们语言表达本事很强,思维活跃,学习兴趣也比较浓,具有较强的自学本事、思维本事,反应快,能够独立完成作业,课堂发言进取,良好的学习风气已经构成。

培优补差的工作***1 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来。并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。

数学培优补差***及措施如下:*** 拓展深化:在完成正常教学任务的前提下,适当拓展数学知识,深化数学概念和定理的理解。课外辅导:定期组织课外数学兴趣小组,以培养学生的数学兴趣和扩展学生的数学知识面。习题挑战:定期发布一些稍有难度的习题,激发学生的解题热情,提高他们的数学思维能力。

学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。

任现职以来班主任或辅导学生社团工作获奖情况怎么填模板

1、任现职以来班主任(或辅导员等)工作情况:如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作(指导课外活动、社团活动或兴趣小组等)情况。

2、任现职5年来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课,学生课评等级均为优秀;在科研上,承担科研课题12项,其中主持3项,出版了学术专著1部(独著),发表学术论文18篇,参编教材2部、论文集1部,构成了马克思主义人的发展理论与实践这个明确而稳定的研究方向。

3、问题一:没拿过奖,怎么填就业推荐表的大学期间奖惩情况 大学期间,有奖学金(不论级别,都可以填)、学校、学院、系里各种活动的奖,只要有个获奖证书之类的,都可以填。

4、任职情况:学生在综合素质评价中应如实填写自己当前所担任的职务,如班级干部、学生会成员、团委等。若未担任任何职务,则填写“无”。 奖惩情况:学生应记录在高中阶段所获得的校级以上的奖励和惩罚。艺术类奖项在艺术素养部分报告,避免重复填写。如有相关证书,建议上传作为证明材料。

5、任职情况:需要填写班委成员、学生会成员、学校团委成员、课代表、团体任职等。任职情况的佐证,由班主任签发后,发到班级群里。典型事例:需要填写党团、社团、公益等活动及志愿服务等活动。日常体育锻炼:学生根据实际填写。心理素质展示:学生根据实际填写。

6、第我们各社团辅导教师将重视社团工作,以高度的责任感和饱满的热情,投入到工作中去。第二,各指导教师在做好本职教学工作的同时,还要按照社团联合委员会的社团活动工作安排做好社团方面的相关工作。第三,切实发挥我们的职能,服务和指导社团活动的正常开展。

老师教务工作情况的总结模板

1、总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平,以期在今后的工作中能取得更大的成绩。

2、全体教师认真学习、落实新课程标准,积极投入课程改革,全面深化素质教育,更新教育观念,以努力培养学生的创新精神和实践能力抓手,以全面提高学生的素质为目标,以全面提高教育教学质量为宗旨,扎扎实实展开了课改工作,认认真真开展了教研工作。

3、数学教学工作总结模板1 本学期我担任高一(4)班的数学教学工作,一向本着实事求是、脚踏实地的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步,现就一学期的工作总结如下: 思想政治方面 一年来,我用心参加政治学习,政治学习笔记整理的认真细致。

大学生辅导员评语模板

1、您思想上进,作风正派,在校期间从各方面严格要求自己。学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,具有良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

2、该生坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守法律法规和学校规章制度。他待人随和友善,团结同学,人际关系良好;劳动积极,能吃苦,学习态度端正,认真钻研,成绩优秀。工作认真负责,对待同学真诚热心,乐于助人;具有较强动手能力和自学能力,有集体荣誉感,勇于面对困难,敢于挑战,是一名合格的大学生。

3、大学生学年辅导员鉴定评语 该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和 社会实践 。

教师结对帮扶工作***模板

1、教育教学方面,通过学习、听课、评课,探讨解决教学问题,改进教学方法,提高业务素养。自身素质方面,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能。工作总结 本学年,我与姚成琳老师共同实施帮扶***,坚持求真务实,精心组织,周密实施,推动帮扶工作规范化、制度化。

2、新老教师结对帮扶***篇一 在本次“青蓝结对”帮扶重新分配师徒后我与本年级组的高春燕老师结为了帮扶师徒,其实对于我自身来说也存在着许多不足尤其是业务方面:选择教材、挖掘教材和把握教材的能力都还有待与提高,还需要向其他老师学习。

3、教师结对帮扶工作***模板 指导思想 提高教师队伍的整体素质,全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对***,以老带新,使年轻教师在业务理论,教育教学水平等方面得到迅速提高,特制定本***。

4、【篇一】教师结对帮扶工作***范本2021 为使青年教师尽快成长,适应教育改革和新课程教学的新形势,学校决定在工作室深入开展教研活动的基础上,着力开展以培养青年教师为目标的中青年教师结对帮扶工作。旨在发现和培养优秀的青年教师苗子,使他们快速成长。 指导思想 提高教师队伍的整体素质,全面提高教育教学质量。

5、软件帮扶:包括:派优秀教师进行示范教学,本期安排1-2名骨干教师。组织观摩学习活动,青年骨干教师观摩教育教学。实地查看环创设计,评审课题汇报与童话剧表演。业务学习活动,研究提高教学水平与反思能力。具体工作安排如下:九月:制定帮扶***,准备结对工作。

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